aberto

Curso: Tecnologia em Gestão Ambiental
Disciplina: ESTRATÉGIAS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL
Professor (a) Formador: RENATA Mª CAMINHA M O CARVALHO
Aluna: Adriele Morgana Honório da Silva.

ATIVIDADE SEMANA 5:

Leia o Capitulo 10 e preencha as seguintes matrizes, considerando os problemas e potencialidades ambientais existentes no seu bairro, escola ou comunidade (Você poderá refazer as matrizes para melhor responder).

Quadro 1 – Matriz de identificação de problemas socioambientais

Problemas socioambientais
Globais
Nacionais
Regionais
Locais
1. Destruição das florestas;
Aumento no
Desmatamento
Diminuição do nº e espécies nativas(plantas e animais).
Seca, desertificação de algumas áreas e perda da diversidade.
2.Desordenado Crescimento urbano;
Grande nº de cidades sem Saneamento;

Má distribuição de água e tratamento de esgoto;

Rios poluídos e Doenças;
3.Agricultura,uso de agrotóxicos.
Contaminação por alimentos;
Alimentos contaminados;
Contaminação da água e solo;
4.Lixo;
Poluição da paisagem, acúmulo de lixo nas ruas;
Doenças;
Não existe destinação adequada para o lixo
5.Diminuição da água potável;
5. Escassez de água potável;
5. Água potável inadequada;
5.Problemas de saúde ;

Quadro 2 – Matriz de Potencialidades

Potencialidades – meio ambiente e desenvolvimento sustentável
Globais
Nacionais
Regionais
Locais
1.Desenvolvimento Sustentável;
1.Proteção do Meio Ambiente;
1.Presença de atividades de Agenda 21;
1.Programas de Educação Ambiental nas Escolas;
2.Construções Sustentáveis ;
2.Proteção ao ambiente natural ;
2.Contribuições para melhorar a qualidade de vida dos indivíduos;
2.Trabalhos de Reciclagem;
3.Proteção de Áreas Degradadas
3.ONGs ambientalistas
3.Reutilização de Objetos;
3.Programas para reduzir os impactos ambientais;
4.Politicas Públicas de Desenvolvimento Sustentável;
4.Legislação de proteção a mananciais;
4.Investimentos em
Recuperação ambiental;
4.Sistema de