ABANDANDO DE AREA
2.O PLANO DE ABANDONO SERÁ EXECUTADO EM CASOS DE - Janaina
Incêndio.
Explosão ou risco de: vazamento de gás.
Desabamento.
Abalo sísmico de grande intensidade.
Acidentes de grande vulto que ofereçam insegurança às pessoas.
Outras situações que o diretor entender necessárias.
3. RECOMENDAÇÕES - Abel
• Caso seja necessário, abandonar o prédio.
• Os brigadistas se reunirão no ponto de encontro do pessoal.
• Antes do abandono definitivo do prédio, devem verificar se não ficaram ocupantes retardatários e providenciar o fechamento de portas e janelas se possível.
• Cada pessoa portadora de deficiência deve ser acompanhada por voluntários, previamente designados.
4. EVACUAÇÃO - Brena Kelly
• Ao ouvirem o sinal de alarme (toque de campainha muito prolongado), seguir as instruções do brigadista responsável pela evacuação da escola;
• Não se preocupe com materiais e objetos. Deixe-os sobre as mesas, saia e feche a porta;
• Siga os sinais de saída em silêncio. Não corra;
• Desça as escadas encostado à parede. Não volte atrás;
• Não pare na porta de saída. Esta deve estar livre;
• Dirija-se para o local que o brigadista lhe indicar, para se apurar que não falte ninguém.
5.MONITOR - Christian Aluno designado com antecedência para conduzir a turma do ambiente onde estiver até o Ponto de Encontro seguindo a Rota de Fuga contida na Planta de Emergência ou orientada pelo responsável do bloco. Se houver na turma alunos com necessidades especiais, deverão ser escolhidos dois alunos para acompanhá-los. A direção da escola deverá selecionar criteriosamente os alunos para desenvolver a função de monitor.
6.PONTO DE ENCONTRO - Christian
Organiza a chegada e a formação dos alunos,