100 razões, 100 abrigo

Instituto Politécnico de Leiria
Escola Superior de Educação e Ciências Sociais

Educação Social – Pós-laboral
2ºAno – 2ºSemestre

“100” Causas, “100” Abrigos”
Uma realidade crescente

SOCIOLOGIA DA EXCLUSÃO SOCIAL
Docente: Dr. Nuno Ferreira

Discentes:
Catarina Constantino Nº 1090343
Catarina Reis Nº1090472
Cristina Felisberto Nº 1090455
Joana Matos Nº1090473

Ano Lectivo 2010/2011
Educação Social – Pós-laboral
2ºAno – 1ºSemestre

“100” Causas, “100” Abrigos”

Uma realidade crescente

SOCIOLOGIA DA EXCLUSÃO SOCIAL
Docente: Dr. Nuno Ferreira

Discentes:
Catarina Constantino Nº 1090343
Catarina Reis Nº1090472
Cristina Felisberto Nº 1090455
Joana Matos Nº1090473

Ano Lectivo 2010/2011

Resumo:

Ser sem abrigo, significa estar privado(a) de alguns dos direitos que a democracia participativa prevê estar ao alcance de todo(a)s o(a)s cidadãos e cidadãs, remetendo-os assim para uma situação de pobreza e exclusão difícil de inverter no sentido da inclusão social. Em toda a Europa este fenómeno é reconhecido como um grave problema social, multidimensional e complexo, com variadas razões associadas. Umas dependem de factores internos, outras de externos, ou ambos os casos. É desta forma um fenómeno, em que tem sido feito um esforço na progressão dos estudos, para uma melhor compreensão do mesmo.

Palavras-Chave: Sem-Abrigo, Pobreza e Exclusão Social.

Índice Geral

Introdução

Este trabalho surge no âmbito da unidade curricular de Sociologia da Exclusão Social, inserida no curso de Educação Social, cujo tema, a população sem-abrigo em Portugal, pretende ser estudado e analisado. De modo a completar foi realizado um pequeno estudo sociológico sobre os vários motivos e razões precedentes deste tipo de exclusão social. Existem factores internos e externos ao indivíduo que o colocam em situação de pobreza obrigando-o a ficar “sem-abrigo”, como o desemprego