1 Atividade de Historia da Educa o

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PAUI-UFPI.
CENTRO DE EDUCAÇÃO ABERTA E A DISTANCIA – CEAD.
CURSO DE LICENCIATURA DE GEOGRAFIA.
DISCIPLINA; História da Educação.
Aluno; Francisco das Chagas Mariscal de Carvalho.
ATIVIDADE 1
UNIDADE I
HISTÓRIA E HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: FUNDAMENTOS TEÓRICOMETODOLÓGICOS E
IMPORTÂNCIA NA FORMAÇÃO DO EDUCADOR.
1. Tempestade de ideias
Todos nós temos conhecimentos prévios sobre algo. Nesse sentido antes de consultar Qualquer fonte diga qual a sua concepção de História, Educação e
História da Educação?
2. Pesquisa
Agora pesquise em duas diferentes fontes os conceitos de História,
Educação e História da Educação e preencha o quadro abaixo. Retome as suas concepções iniciais verificando as proximidades e distanciamentos dos conceitos e no final apresente seus próprios conceitos reelaborados.
CONHECIMENTOS PRÉVIOS SOBRE:

1.HISTÓRIA;
Ciência que estuda o passado através de documentos, narrativas pra compreender o presente.
2.EDUCAÇÃO; ´
É a transferência de conhecimento éticos, morais, filosófico e religioso feito por uma pessoa a outra.
3..HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO;

É superior e demais cursos de licenciaturas além de uma área de pesquisa em expansão no Brasil

Conceito de Historia
Nº
01

Fonte

Conceito

http//www.professoresergioaugusto.com História é uma ciência humana que estuda o desenvolvimento do homem a fazer uso da investigação em seu estudo realizado. 02

“A história é uma pesquisa que

Collinwood

nos ensina o que o homem fez, portanto, o que é o homem.”

Conceito de Educação
Nº

Fonte

Conceito

01

René Hubert

Educação é um conjunto de ações e influências por

um

exercidas ser voluntariamente

humano

em

outro,

normalmente de um adulto em um jovem. 02

http://www.significados.com.br/ Educação é o ato de educar, de instruir, é polidez, disciplinamento.

Conceito de História da Educação
Nº
01

Fonte

Conceito uma disciplina curricular de diferentes cursos de formação em cursos e licenciaturas. 02

Construção de Novos Conceitos a partir