ética No Ambiente Escolar

QUESTIONÁRIO SOBRE ÉTICA Qual a importância da ética na educação? Atualmente buscam-se pessoas éticas e com valores para as empresas, mas sem dúvidas na prática estamos carentes de atitudes éticas em nossa sociedade global. Por causa disso, a importância da ética na educação é para o desenvolvimento de indivíduo, com a possibilidade de desenvolver pessoa dar uma forma qualitativa na forma de pensar e encarar a vida moral e ética. Como educador é necessário dialogar e discutir conceitos

..............................................6 5 COMPETÊNCIAS COMPORTAMENTAIS................................................................7 6 GERENCIAMENTO DE PROJETOS........................................................................8 7 ETICA E FORMAÇÃO SO PROFISSIONAL DE EDUCAÇÃO.................................9 8 PLANEJAMENTO E MÉTODOS DE ENSINO........................................................11 3 . CONSIDERAÇÕES FINAIS ......................................................

Identificamos uma das potencialidades da escola por meio do trabalho coletivo da comunidade escolar, comprometido com o Projeto de prevenção de drogas, visando à prevenção do uso das drogas na escola. Vimos que a escola, ao lado da família, ocupa lugar de destaque na formação e na socialização dos adolescentes, constituindo um contexto privilegiado de proteção, por seu potencial na promoção da saúde integral do adolescente. Com o objetivo de dar condições dos educadores com…

Curso: Pedagogia – Prática do Módulo III RESUMO O tema da transversalidade no ensino fundamental surge para dar vez e atenção a temas atuais e tão importantes, que desde muito tempo não tinham tanta visibilidade quanto hoje no contexto escolar brasileiro. Estes temas são a base para formar alunos conscientes com a realidade existente, e além de tudo, seres integrantes da futura realidade da sociedade brasileira. Com esta prática real realizada pode-se enxergar na realidade…

UNIVERSIDADE FERAL DO ACRE PRO-REITORIA DE INTERIORIZAÇÃO PROGRAMA ESPECIAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA EDUCAÇÃO BASICA CURSO DE PEDAGOGIA- ZONA RURAL VI MODULO SEMINARIO DE HUMANIDADE II: ÉTICA E RELIGIÃO Cruzeiro do Sul- 2011 Francisca Vieira de Alencar Francisca das Chagas Azevedo Ferreira Fichamento Trabalho apresentado como parte da avaliação semipresencial da disciplina: Seminário de humanidade II, orientado pela professora Maria Dolores

RESUMO Fala-se em Ciências cada vez mais como instrumento de para ensinar a preservação do meio ambiente, cidadania, inserção social e outros conceitos, mas acima de tudo isto está o aluno, que é o alvo que todos querem atingir, pois é nele que está o futuro do planeta. Em se fazer respeitar, obedecer às leis ambientais, a ética está o professor incumbido não só de preparar o aluno, mas também a sua família. Com esta preocupação os PCNs de Ciências Naturais de

ÉTICA E COMPROMETIMENTO: O PAPEL DO PROFESSOR FRENTE AOS DESAFIOS DE UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA ²SILVA, Ana Monielly de Lima; ²Pontes, Aylla Micaele Galvão de; ²COSTA NETO, Paulo Fernandes da. 1 Trabalho curricular da disciplina “Introdução à Educação Especial”. 2 Estudante de Ciências Biológicas, UFRN. RESUMO As ações pedagógicas do professor moderno devem ser guiadas pela ética na busca por soluções para se trabalhar de forma eficiente o potencial dos alunos em uma sala de aula…

Diversificado: Novas Concepções sobre o Trabalho em Sala de aula. Objetivos: • Quais as Diretrizes Curriculares Nacionais do Ensino Fundamental como embasamento legal para a definição de currículo escolar? • Quais são os Parâmetros Curriculares Nacionais como ferramenta que define e organiza o currículo escolar no Brasil? Objetivos: • Quais as intenções que perpassam os recortes curriculares? Considerações sobre o currículo • O currículo é uma construção social, uma vez que esta…

Educação: Temas Transversais e Ética 09/12/10 RESUMO O presente trabalho visa relacionar os Temas Transversais dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), com as práticas docentes. As mudanças que a sociedade moderna exige, aponta alternativas para efetivar o exercício da transversalidade e interdisciplinaridade em sala de aula. A educação baseada em disciplinas está dissociada da realidade. Nesse sentido, entende-se que é a hora de transformar o espaço escolar e os conhecimentos…

Ser ou estar professor? A construção da ética no contexto escolar Edina Furlan Rampineli1 “Precisamos pôr na ética nossas mãos e nosso coração (...) uma ética que, tecendo-se nos confrontos e se desenhando a partir da diversidade de vida comum não abdica nunca de si mesma (..) trata-se pois de uma nova forma didática política (...) uma ética que concretiza, assim sua ligação visceral com a educação” (Kramer, 1993). Resumo: Este trabalho visa refletir sobre as dificuldades que…