ética Nas Auto Escolas

Docentes da Universidade Luterana do Brasil - Campus Guaíba INDISCIPLINA NA ESCOLA Maria Otilia Sartório*Mara Nieckel da Costa **Patrícia Arlaque** Resumo : A indisciplina é um dos principais problemas encontrados no contexto escolar. Temdiversas origens, é de difícil manejo e preocupa professores, pais e equipe diretiva. Neste artigo,apresenta-se uma revisão bibliográfica, o relato de uma experiência de estágio em uma Escola daRede Pública Estadual e a análise crítico reflexiva…

as pessoas seguem por ter uma política, padrão, causando varias limitações tanto intelectual quanto as inovações.Quando se quebra paradigmas um mindo novo de abre com novas possibilidades e oportunidades,levando muitas vexes as sucesso rapidamente,auto –realização,não apenas individual mas de varias pessoas. Um bom exemplo é no mundo dos negócios, nasce a intenção de provar que seu serviço é o melhor, que seu produto é o melhor, mas pra isso, deve-se haver uma mudança que…

Sócrates: os autores Xenofonte e Platão, em seus diálogos. Não deixou nada escrito. Conhecido como “Pai da Ética”, se centrou no estudo da ética e da moral. Seu pensamento ético era o homem que se conhece não comete erros, daí uma de suas frase “conhece-te a ti mesmo”, só conhecendo seus limites e capacidades a pessoa pode pensar e sucessivamente viver feliz, ajudava as pessoas a encontrarem o auto-conhecimento. Para ele, basta saber o que é bondade para ser bom. Seu método de…

diferentes perspectivas pedagógicas e sociais, sabe-se que a escola é um espaço diferente de outrora, no qual sua função era transmitir conhecimentos, e a obrigação do educando era receber e assimilar conteúdos. Hoje em dia, a missão da escola é a de formar o indivíduo, propiciando condições para que ele construa seu conhecimento e o tenha como instrumento para explicar ou usar na sua vida e nas relações com o outro. Assim sendo, a escola precisa assumir a função de formar indivíduos…

DANÇA NA ESCOLA: DANÇA COMO FORMA DE DESCOBRIR O CORPO Nome da Instituição: Escola Municipal Cecília Meireles Endereço da Instituição: Rua B5 Bairro: Guarujá Expansão Água Boa- MT Nome do professor: Kaline Biasibetti Battisti Endereço de e-mail: kali_bbattisti@yahoo.com.br Fone: (66) 9216-1672 2-Justificativa: A dança é a arte que utiliza o corpo em movimento como meio de expressão, criação e comunicação. Ela é capaz de liberar sentimentos e emoções e, sobre tudo, refletir…

Estrutura Curricular Modalidade / Nível de Ensino Componente Curricular Tema Ensino Fundamental Inicial Ética Diálogo Ensino Fundamental Inicial Ética Justiça Ensino Fundamental Inicial Ética Respeito mútuo Ensino Fundamental Inicial Ética Solidariedade Dados da Aula O que o aluno poderá aprender com esta aula 1. Perceber a importância e a função das regras nos grupos de convivência. 2.…

e político na sociedade, e em que o estado pode contribuir nesse processo. O tema a ser abordado adquire enorme significância, pois, com as mudanças ocorridas na sociedade e nas relações humanas, muitos valores foram modificados. Nesse contexto, a escola emerge como uma das instituições capazes de atuar na dinâmica da realidade. O professor como agente de transformação, tende a se tornar ainda mais importante nesse cenário, e a valorização em todos os níveis se torna uma busca constante.…

Afetividade - Uma Opção para A Educação A importancia da afetividade para uma escola de qualidade. 1.RESUMO Esse artigo trata do levantamento de alterações comportamentais de alunos da educação infantil e do ensino fundamental em salas de aula de locais diferentes a partir de alterações do comportamento afetivo na sala de aula e na escola. A metodologia utilizada foi inicialmente uma consulta bibliográfica a trabalhos de autores renomados que abordam este assunto na educação de crianças e

EDUCAÇÃO E VALORES ATRAVÉS DA CAPOEIRA NA ESCOLA Getulio Silva Lemos1 André Bastiani Naressi2 O projeto capoeira na escola procurou privilegiar os valores éticos e estéticos dentro da proposta educativa. Esta metodologia de ensino estimulou os alunos ao aprendizado, considerando a capacidade de formação de pessoas críticas e conscientes de sua própria história. Foi uma pesquisa participante, que utilizou como instrumento para levantar informações a observação participante com anotações em

de grupo. Teoria Estruturalista (1947) Levi-Strauss Karl Marx Max Weber Estrutura Múltipla abordagem; Organização formal e informal; Análise intra-organizacional e interorganizacional. Teoria dos Sistemas Ludwig Von Bertalanffy Ambiente Organização auto-reguladora; Sistema aberto. Abordagem sociotécnica (1953) E. Trist F. Emery Ambiente Tecnologia Mudança organizacional planejada; Abordagem de sistema aberto. Teoria Neoclássica da Administração (1954) Peter F. Drucker Enerst Dale Harold…