ética Na Visão De Platão

pode ser mensurada, pois a FILOSOFIA fornece os instrumentos cognitivos para o desenvolvimento do raciocínio crítico e investigativo de todo estudante que tem contato com sua estrutura de análise, elevando seu nível intelectual e ampliando sua visão de realidade. 5 Diante do exposto, é pertinente refletir, agora, a respeito de como podemos filosofar. Para nos atermos a esta reflexão sugiro que consideremos a autora e filósofa Marilena Chauí (1984) ao afirmar que quando o ser…

O mito da caverna, nos faz refletir sobre a vida, Platão queria que nos consciencializar de que não devemos dar valor apenas as coisas terrenas (coisas materiais), e sim que procurássemos nos libertar do que nos foi imposto, como por exemplo: a televisão que é um dos factores mais intensos de “cavernismo” que consiste em um fato que é apresentado na TV, e após algumas visões já passa a ser imitado no dia a dia, a moda também é um produto muito divulgado pela televisão, nos tornando…

oponentes (mais especificamente, Platão e Aristóteles) que dificulta formular uma visão completa das convicções dos sofistas. Os sofistas são os primeiros a romperem com a busca pré-socrática por uma unidade originária (a physis) iniciada com Tales de Mileto e finalizada em Demócrito de Abdera (que embora tenha falecido pouco tempo depois de Sócrates, tem seu pensamento inserido dentro da filosofia pré-socrática). A principal doutrina sofística consiste, em uma visão relativa de…

REIS DA ROCHA FILHO DISCIPLINA: ÉTICA E BIOÉTICA TURMA: 15M2A ÉTICA NA GRÉCIA ANTIGA TERESINA – PIAUÍ MAIO DE 2013 ÉTICA NA GRÉCIA ANTIGA Relatório de pesquisa, apresentado ao Curso de Enfermagem, como requisito para obtenção da terceira nota, na disciplina Ética e Bioética. Professor: Disraeli Reis Da Rocha Filho TERESINA - PIAUÍ MAIO DE 2013 1 INTRODUÇÃO A ética grega surge com a…

UNIVERSIDADE DO SUL DE SANTA CATARINA GISELE TONIN SÓCRATES, PLATÃO, ARISTÓTELES Florianópolis 2015 GISELE TONIN SÓCRATES, PLATÃO, ARISTÓTELES Trabalho apresentado ao Curso de Direito, da Universidade do Sul de Santa Catarina, para a disciplina de Teoria do Conhecimento. Orientador: Prof. Ana Waley Mendonça Florianópolis 2015 INTRODUÇÃO A busca pela verdade sempre foi a grande preocupação dos assuntos filosóficos, poderíamos dizer assim que o

alunos Platão e Xenofonte, bem como as peças teatrais de seu contemporâneo Aristófanes. Sócrates tornou-se renomado por sua contribuição no campo da ética. A ética socrática reside no conhecimento de vislumbrar na felicidade o fim da ação. Tem por objetivo preparar o homem para conhecer-se, tendo em vista que o conhecimento é a base do agir ético. Ao contrário de fomentar a desordem e o caos, a filosofia de Sócrates prima pela submissão, ou seja, pelo primado da ética do coletivo sobre a…

substituição da visão mítica sobre a origem e a natureza do universo por explicações naturais, racionais e inteligíveis teve início com a reflexão dos grandes filósofos gregos. Portanto, o pensamento racional desenvolvido na polis grega é considerado uma ruptura. Foi também no berço da civilização ocidental, a Grécia Antiga, que a reflexão sobre problemas éticos ganhou um caráter mais sistemático. Segue uma breve explanação sobre as principais correntes de pensamento no âmbito da ética…

Professora: Maria Lúcia Aluno: Adriel de Jesus Souza Aluna: Júlia Jordão Turma: 2001 Índice: - Apresentação - Introdução -Heráclito de Éfeso - Parmênides Eléia -Platão - Conclusão -Bibliografia Apresentação: Nesse trabalho será relatado sobre a visão de conhecimento para Heráclito de Éfeso, Parmênides de Eléia e Platão. E também relatarei um pouco de seus questionamentos, respostas e conclusões, e como as mesmas influenciaram e influenciam até hoje a filosofia.…

QUADRO COMPARATIVO: PLATÃO X ARISTÓTELES PLATÃO OBJETIVO DA EDUCAÇÃO Formar homens sábios e virtuosos MÉTODO DE ENSINO Estudo permanente, renunciando a tudo e todos PRINCIPAIS PENSAMENTOS Busca da virtude, do homem bom, capaz de adquirir conhecimento. CONTRIBUIÇÃO PARA O ENSINO Alunos devem ser levados as suas próprias respostas CONCEITO DE EDUCAÇÃO Formação do homem moral, vivendo em um estado justo DE QUEM ERA A RESPONSABILIDADE PELO ENSINO

aos períodos da história ocidental. Principais períodos da história da Filosofia 1º. Filosofia Grega: História do pensamento filosófico grego, Sec. VI ao V a.C. - Período pré-socrático Sec. V ao sec. IV a. C. – Período Socrático: Sócrates e Platão Sec. IV ao sec. III a.C. – Período Sistemático – Aristóteles Sec. III a.C. ao sec. VI d. C. – Período Helenístico 2º. Filosofia Medieval – sec. I ao sec. XIV 3º. Filosofia Moderna - do século XVII ao século XVIII 4º.…