Platão e Aristoteles

QUADRO COMPARATIVO: PLATÃO X ARISTÓTELES
PLATÃO
OBJETIVO DA EDUCAÇÃO

Formar homens sábios e virtuosos

MÉTODO DE ENSINO

Estudo permanente, renunciando a tudo e todos

PRINCIPAIS PENSAMENTOS

Busca da virtude, do homem bom, capaz de adquirir conhecimento.

CONTRIBUIÇÃO PARA O ENSINO

Alunos devem ser levados as suas próprias respostas

CONCEITO DE EDUCAÇÃO

Formação do homem moral, vivendo em um estado justo

DE QUEM ERA A RESPONSABILIDADE PELO ENSINO

Estatal ,porém deveria ser de toda a sociedade.

PONTOS POSITIVOS

Formar homens sábios e bons para governar, homens capazes de pensar no coletivo.

PONTOS NEGATIVOS

Defendia o totalitarismo no governo

COMO ERA A SOCIEDADE NA ÉPOCA DE CADA FILÓSOFO

A educação era a cargo dos sofistas que apenas transmitiam conhecimentos técnicos,

Vigorava sistema “democrático”

As ideias de Sócrates puderam ser difundidas pela escrita de Platão

ARISTÓTELES

OBJETIVO DA EDUCAÇÃO

Formação do caráter do aluno

MÉTODO DE ENSINO

O principio da aprendizagem seria a imitação

PRINCIPAIS PENSAMENTOS

Todas as coisas tem uma finalidade, o habito da virtude deveria ser adquirida na escola

CONTRIBUIÇÃO PARA O ENSINO
O modo de pensar e produzir o conhecimento,

fundador da ciência/lógica

Principais obras tratam de política e ética

CONCEITO DE EDUCAÇÃO

Formação do homem feliz e útil a comunidade

DE QUEM ERA A RESPONSABILIDADE PELO ENSINO

Governantes e legisladores, ou seja, o Estado.

PONTOS POSITIVOS
Ensinando a virtude ao homem este seria capaz de criar e viver em mundo prazeroso

PONTOS NEGATIVOS

Um mundo prazeroso nem sempre apontava um mundo justo.

COMO ERA A SOCIEDADE NA ÉPOCA DE CADA FILÓSOFO
Não se reteve muitos conhecimentos de Aristóteles por parte dos governantes

Grande parte de suas obras perderam-se ou foram deturpadas

Trabalho solicitado pela professora Lucimara, Estágio supervisionado - 3º ano