ética Na Pesquisa Em Ciências Humanas Novos Desafios Re

Sala, Kátia de Mello Santos, Marcos Vinicius Sptizer, Oscar Francisco Alves Júnior. Suplentes: Regina Magna Araujo, Valdecir Barreros Reitor: Marcio de Moraes Pró-Reitora de Graduação: Vera Lúcia Gouvêa Stivaletti Pró-Reitor de Pós-Graduação e Pesquisa: Fábio Botelho Josgrilberg Direção da Faculdade de Humanidades e Direito: Jung Mo Sung Coordenação do NEAD: Adriana Barroso de Azevedo Coordenação do Curso de Graduação Licenciatura em Pedagogia - EAD Silvia Perrone de Lima…

EDUCAÇÃO AMBIENTAL E24 Educação ambiental / organizado por Michèle Sato e Isabel Cristina Moura Carvalho. – Porto Alegre : Artmed, 2005. Tradução dos capítulos 1, 7, 9 e 10 de Ernani Rosa. 1. Educação ambiental – Pesquisa. I. Sato, Michèle. II. Carvalho, Isabel Cristina Moura. III. Título. CDU 574.2/.9 Catalogação na publicação: Mônica Ballejo Canto – CRB 10/1023 ISBN 85-363-0518-5 EDUCAÇÃO AMBIENTAL Michèle Sato Isabel Cristina Moura Carvalho e colaboradores 2005 © Artmed…

o segundo para a ambiência humana dos sujeitos que aprendem de dentro para fora, em contexto tipicamente reconstrutivo. Ressalte-se que a tendência predominante tem sido a de que a educação a distância é, na verdade, apenas ensino, ainda que de extrema utilidade (Demo, 1998). Já a escolha da ótica da aprendizagem, compreendida como uma desconstrução / reconstrução permanente – indica que é preciso deixar para trás patamares superados, o que garante a introdução do novo e a retomada. A…

A ética no ensino superior na área da saúde: uma revisão integrativa Viviane Knuppel de Quadros Gerber 1, Ivete Palmira Sanson Zagonel 2 Resumo Revisão integrativa com o objetivo de analisar como a ética no ensino superior na área da saúde é abordada na literatura, desenvolvida no período de janeiro de 2006 a dezembro de 2011, mediante pesquisa realizada nas bases SciELO e PubMed. Doze artigos preencheram os critérios de inclusão e as áreas com maior destaque foram Medicina (6),…

nossos mestrandos têm quando procuram superar obstáculos - a construção teórica, por exemplo -, que surgem ao longo de suas pesquisas. De outro lado, irá alertá-los quanto à maturidade que precisam ter para participar do próprio ato educativo, uma vez que, nele, são também sujeitos que têm participação incisiva no processo ensino-aprendizagem. Palavras-chave: Educação; pesquisa; pedagogia; pedagogia do sujeito. Abstract This work goes into, in one direction, to some difficulties…

efetivação do que seja a educação para todos de maneira democrática e participativa. Uma das preocupações dos interlocutores deste projeto é despertar nos alunos, desses dois campos de saber, a perspectiva da construção de uma Cidadania com atitude Ética na Saúde, pró-ativa em direção ao cuidado, com a Cidade que vivemos para que ela possa, realmente, se tornar uma Cidade Sustentável. Além disso, é missão da PUC Minas buscar parcerias, em todos os setores da sociedade e,…

sugere o trabalho do assistente social envolto numa equação tensionada pelo pragmatismo - atitude investigativa, mediada pela intervenção, que só adquire alcance social quando pautada pela interdisciplinaridade. Palavras-chave: Atitude investigativa. Pesquisa. Intervenção. Interdisciplinaridade. 1. Considerações introdutórias É voz corrente entre os profissionais da área e de outros setores que o Serviço Social - SS é uma profissão essencialmente interventiva. A partir dessa noção…

Controvérsias quanto à nomenclatura..................................................................10 Aplicações............................................................................................................11 Engenharia genética e as pesquisas.....................................................................12 Polêmicas.............................................................................................................13…

São Paulo, v. 5, n. 3, p. 337-67, 2007 Reflexões sobre a imbricação entre ciência, tecnologia e sociedade Tatiana Schor resumo O objetivo deste artigo é conceitualizar ciência e tecnologia e caracterizar a relação entre elas. Com base em Lacey, define-se ciência como um padrão de racionalidade, que explica e desenvolve a tecnologia. Do entendimento da duplicidade (explicação e desenvolvimento) da relação entre ciência e tecnologia argumenta-se que ambas têm uma necessária inserção nos…

aprendizagem, na formação dos estudantes, que se revestem de poder mediado por uma cultura de transformação social e da sustentabilidade ambiental, em diversos ambientes de cuidado, sustentados por espaços, nos quais se desenvolvem a assistência; a pesquisa; a formação no âmbito da graduação e espaços de discussões (eventos, conferências, reuniões de grupo e reuniões institucionais, entre outras). Ainda permeando toda esta estrutura, destacamos a construção do conhecimento…