sustentabilidade
Consciência ambiental na Enfermagem: Reconstruíndo um mundo melhor com a contribuição dos estudantes
Environmental awareness in Nursing: reconstructing a better world with the contribution of students
Sensibilización ambiental en Enfermería: la reconstrucción de un mundo mejor con la contribución de los estudiantes
Carmen Maria dos Santos Lopes Monteiro Dantas da Silva*; Suzelaine Tanji**;
Neiva Maria Picinini Santos***; Ligia de Oliveira Viana****
Resumo
O objeto do estudo aborda a formação dos estudantes de graduação em enfermagem tendo os cenários de aprendizagem/ cuidado como mantenedores de práticas pedagógicas que promovam experiências e habilidades para a sustentabilidade ambiental. O objetivo é identificar como as palavras e desenhos emitidos pelos estudantes em cenários de aprendizagem têm contribuindo para a formação de uma consciência ambiental fortalecendo-os para a profissão de enfermagem. Estudo realizado numa perspectiva qualitativa, realizado em uma Instituição de Ensino Superior Brasileira no curso de graduação em enfermagem. Os sujeitos foram 41 estudantes do 1º período. A coleta de dados aconteceu em Maio/2009, mediante um questionário com perguntas abertas. Os dados foram analisados e descritos em unidades temáticas: a teoria-práticahumanização permite formar uma consciência ambiental; a experiência-habilidade articulada a práticas pedagógicas promove a sustentabilidade ambiental; o social apreendido e trabalhado como cenário de aprendizagem-ambiente de cuidado, fortalece os estudantes de enfermagem. A consciência social pode construir um mundo melhor.
Palavras-chave: enfermagem; aprendizagem; ambiente.
Abstract
Resumen
The object of the study was the formation of graduating students of nursing having scenarios of well-taken care of learning/care which would serve as practical maintainers of a pedagogy that promotes experiences and skills for a sustainable environment.
The objective was