ética Na Organização Uma Construção Reflexiva Coletiva

do Curso de Graduação em Enfermagem, a serem observadas na organização curricular das Instituições do Sistema de Educação Superior do País. Art. 2º As Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino de Graduação em Enfermagem definem os princípios, fundamentos, condições e procedimentos da formação de enfermeiros, estabelecidas pela Câmara de Educação Superior do Conselho Nacional de Educação, para aplicação em âmbito nacional na organização, desenvolvimento e avaliação dos projetos…

ESCOLAR 11 8. ESTRUTURA DE ORGANIZAÇÃO E GESTÃO 13 ORGANOGRAMA DE CARGOS DA ESCOLA MUNICIPAL 14 9. CARACTERIZAÇÃO DOS ELEMENTOS HUMANOS 16 10. PROPOSTA DE TRABALHO DE AÇÃO SOCIAL DA ESCOLA 17 11. PROPOSTA DE FORMAÇÃO CONTINUADA 19 12. PROPOSTA DE TRABALHO E MELHORIA DA QUALIDADE DE ENSINO APRENDIZAGEM. 20 14. PROPOSTA CURRICULAR 23 15. PLANOS DE ENSINO 25 16 - COMPONENTES CURRICULARES E EMENTAS 26 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 140 APRESENTAÇÃO A construção do…

ARTIGOS • DA AÇÃO À COLABORAÇÃO REFLEXIVA EM COMUNIDADES DE PRÁTICA DA AÇÃO À COLABORAÇÃO REFLEXIVA EM COMUNIDADES DE PRÁTICA RESUMO A reflexividade que ocorre durante os processos de aprendizagem em comunidades de prática constitui o foco deste artigo. Seu objetivo é descrever o papel que a reflexividade desempenha em ambientes marcados por interações sociais e pelo intercâmbio de experiências conectadas a uma prática. No plano teórico, adota-se a abordagem socioprática da…

O serviço social na contemporaneidade: demandas e respostas Maria Cristina Piana SciELO Books / SciELO Livros / SciELO Libros PIANA, MC. A construção do perfil do assistente social no cenário educacional [online]. São Paulo: Editora UNESP; São Paulo: Cultura Acadêmica, 2009. 233 p. ISBN 978-85-7983-038-9. Available from SciELO Books . All the contents of this chapter, except where otherwise noted, is licensed under a Creative Commons Attribution-Non Commercial-ShareAlike 3.0…

Código: DISCIPLINA: ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DO ENSINO CREDITOS: 04 PROFESSOR: CARLOS ROBERTO DE SOUZA FONSÊCA CARGA HORÁRIA: 68 HORAS OBJETIVO DO CURSO • Formar profissionais que sejam capazes de construir e desenvolver conhecimento científico em Educação Física, aplicando-os com uma visão comprometida socialmente, buscando a dignidade do educando enquanto o ser humano produtor de cultura e história; desenvolver atitudes reflexivas e éticas - profissionais; analisar…

mesma detentora de uma verdade única, pronta e acabada. Tal como a filosofia, a educação também é abrangente e por esta razão não se pode apresentar uma definição completa e acabada para seu dinamismo. Ela vai se construindo e no momento mesmo de construção vai se revelando. Para a filosofia, não existe uma verdade absoluta, pronta, acabada, definitiva. A filosofia é a busca constante de outro olhar, uma nova visão, perspectiva e leitura do mundo. 2. Dizer que a educação é abrangente é…

Ensino está comprometida com o exercício da cidadania e, enquanto construção de cidadania esta prática precisa ser coletiva e organizada, pensada, passo a passo na sua multiplicidade, sem determinismos ou exclusões, mas construída junto, solidariamente, fundamentada nos quatro pilares da educação referendados pela UNESCO os quais são: aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a conviver junto e aprender a ser. Para tanto, a construção do conhecimento norteia-se na concepção…

posteriormente o Sr. Ailton Gonçalves Lopes, atualmente é administrada pelo secretário municipal Eurípes da Silveira Machado. Através da lei nª 3.737/2008, foi criado do Conselho Municipal de Habitação e Fundo Municipal de Habitação. Atuando na construção de unidades habitacionais, considerando que a casa possui uma significação social/individual que faz parte da existência humana, e há uma quantidade considerável de pessoas que necessitam de moradia, contudo a situação socioeconômica…

necessidade de novas políticas educacionais, já que o modelo escolar “conteudísta” instaurado não consegue cumprir sua função social básica. O programa em estudo, PROFA, publicou sua proposta organizacional e pedagógica se dizendo estar voltada para a construção e a reflexão sobre a leitura e a escrita teve a pretensão de inverter as pesquisas em favor de um povo alfabetizado, com acesso a uma forma de ensino mais democrática. Ele teria dado conta de tais propostas? E o atual programa…

humano, notadamente na Educação vem atingindo conceitos de autonomia, uma vez que nos faz repensar e refletir sobre as novas competências para ensinar, novos entendimentos sobre ensinar e aprender. E como aprender as novas formas de relação entre a ética e o agir pedagógico. O presente estudo foi norteado através dos estágios II e III realizados nas escolas de Ensino Infantil e Fundamental Francisco José Feitosa pertencente a rede municipal e a Escola de Ensino Fundamental e Médio…