ética Na Formação Do Profissional

Guia de princípios de conduta Ética do estudante de educação física Este guia de princípios de conduta ética traz á luz questões relevantes a serem consideradas e que se revestem de expressivo significado nos dias atuais, principalmente sob a ética com que o Conselho Federal de Educação Física observa a ação dos profissionais da área as possibilidades de oferecimento de benefícios á sociedade, transformados na proposta de implementação

FILOSOFIA e FORMAÇÃO ÉTICA DO PROFISSIONAL Farroupilha, junho de 2012. Introdução Ao elaborar esse trabalho, o nosso objetivo foi traçar uma análise crítica a cerca da importância da Filosofia para a formação ética profissional, tendo como base as opiniões de vários…

JANICE MARIA DA SILVA A ÉTICA NA FORMAÇÃO DOCENTE UNIVERSIDADE CAMILO CASTELO BRANCO São Paulo 2011 - 2 JANICE MARIA DA SILVA A ÉTICA NA FORMAÇÃO DOCENTE Artigo Científico elaborado para o Desenvolvimento de atividades Complementares de aprofundamento teórico práticas de pesquisa no curso de Pedagogia, licenciatura, 6º semestre, turma C, período…

abordagem da Ética. A razão de nossa reflexão, fundamentada na Ética e no papel que a mesma desempenha na área jurídica, faz-se necessária para ressaltar a sua importância no exercício das atividades dos operadores jurídicos, buscando, assim, o alcance de uma sociedade mais democrática; afinal, para que haja democracia, o cidadão tem de possuir consciência, o que garante acesso mais amplo aos seus direitos, e, não excluindo os seus deveres. 2. Ética jurídica O estudo da Ética…

ÉTICA E DEONTOLOGIA Manual de Formação CARLOS CARAPETO FÁTIMA FONSECA Lisboa, 2012 Ética e Deontologia – Manual de Formação 1 Ficha Técnica Propriedade: OET – Ordem dos Engenheiro Técnicos Prç. Dom João da Câmara, n.º19 -1200-147 LISBOA Telef. 213 256 327 / 213 256 328 Fax 213 256 334 E-mail cdn@oet.pt -www.oet.pt Título: Ética e Deontologia - Manual de Formação Autores: Carlos Carapeto / Fátima Fonseca Data: Novembro 2012 Impressão e Acabamento: Dossier,…

psicólogo face ao código de ética profissional. Ficha nº. 01 Referência Bibliográfica Completa: REIS, Dayran Karam dos; RODRIGUES, Angélica da Silva; MELO, Célia Maria da Silva. A práxis do psicólogo face ao código de ética profissional. Revista Científica Eletrônica de Psicologia – ISSN 1806-0625. Ano VIII – Número 14 – Periódicos Semestral - Maio de 2010. Texto Ficha: A toda profissão, em especial a do psicólogo existem regras e atividades para a prática profissional, codificadas…

INTRODUÇÃO Discorrer sobre a independência e a ética do profissional advogado, apesar de ser um aparente desafio é, entretanto, o resultado positivo de mais de duas décadas na estrada do Direito, vivenciado nas instâncias iniciais, pois é exatamente onde os embates não ficam exclusivamente na retórica jurídica ou nos discursos filosóficos, mas, sim, um lugar onde os homens se vêem, falam e trocam experiências. Ao longo deste tempo, a sabedoria foi sendo apurada, em…

169 ÉTICA E REGULAÇÃO NA PUBLICIDADE: PERCEÇÕES DO CAMPO PROFISSIONAL Ética e Regulação na Publicidade: perceções do campo profissional Ana Duarte Melo anamelo@ics.uminho.pt University of Minho, Portugal Helena Sousa hsousa@ics.uminho.pt University of Minho, Portugal I. Introdução A publicidade é considerada por vários teóricos uma das grandes instituições de socialização e influência da contemporaneidade (Barthes, 1984; Baudrillard, 1995 [1981]; Dourado, 2011; Jhally, 1995; Lima,…

1. INTRODUÇÃO O estudo da ética de uma forma geral, e de sua ampliação ao exercício de uma profissão em particular, precisa receber maior atenção na educação e na formação de todos os estudantes. A contabilidade esta sempre inserida no meio de agentes com interesses conflitantes, ora, esta no meio da disputa entre o fisco e o contribuinte, ora entre os sócios, ora entre a empresa e seus empregados, entre o chefe e seus subordinados. Tais relacionamentos são fortemente influenciados por aspectos

Assessoria Pedagógica da Diretoria Acadêmica. Tem experiência na área de Educação, atuando principalmente nos seguintes campos: formação de professor, didática, educação superior, docência universitária e projeto político-pedagógico. Orienta dissertações, teses e supervisiona atividades de pós-doutoramento. Atualmente é membro da Comissão de Supervisão Pedagógica dos Cursos de Formação de Professores na área de Pedagogia da Secretaria de Educação Superior, do Ministério de Educação. b)…