é Preciso Saber Gramática Para Falar E Escrever Bem

empecilho , pois para sobreviver , o professor tem que trabalhar em várias instituições e com isso não consegue tempo para o preparo de suas aulas , e, com isso o livro didático acaba sendo a diretriz básica no seu ensino. Acrescenta ainda, que a gramática deve ser usada exclusivamente como um livro de consulta e não como livro didático e que em certos casos, o uso pode ser importante para o aperfeiçoamento das habilidades de leitura e escrita desde que estejam relacionadas com o uso…

profunda e refinada dos fenômenos do português falado e escrito no Brasil. É preciso respeitar a língua falada que muitas vezes não é idêntica à língua escrita, e que o grande problema se encontra na situação social em que se encontra o Brasil, de injustiças, exclusões, desigualdades. O autor destrincha uma série de equívocos cometidos pelos senhores-gramáticos-da-norma-culta. Faz críticas, principalmente, aos que tratam a Gramática da Língua Portuguesa como se ela fosse o deus maior.…

relação aos alunos de classes desprivilegiadas. É preciso entender também o motivo que leva esses alunos a sofrerem tanto preconceito por causa da sua maneira de comunicação e da sua dificuldade no aprendizado de uma língua. Nosso país possui grande riqueza cultural, no entanto a cultura de uma sociedade de classe mais baixa é discriminada enquanto a cultura da elite é imposta de forma brutal. 1 PRECONCEITO NA LÍNGUA FALADA A língua falada é um saber natural que o ser humano…

possibilitam que os indivíduos sejam capazes de atuar criticamente diante das diversas situações comunicativas. Por isso, atualmente, ser alfabetizado, ou seja, saber ler e escrever o próprio nome ou decodificar palavras tornou-se insuficiente para atender adequadamente as demandas contemporâneas. Hoje, é essencial sabermos ler e escrever textos dos mais variados gêneros em diferentes situações comunicativas. Assim, os processos de ensino centrados apenas na decodificação de signos…

acadêmica. 6 SUMÁRIO 1INTRODUÇÃO.................................................................................. 07 2 LÍNGUA MATERNA: ORALIDADE.................................................. 09 3 A ESCRITA, A LEITURA E A GRAMÁTICA................................... 12 4 SOCIOLINGUÍSTICA....................................................................... 16 4.1 LÍNGUA PADRÃO..........................................................................…

cada vez mais se diferencia da gramática da língua falada. Conclui-se que não há mais certo ou mais errado, mais bonito ou feio: são apenas diferenças um do outro e atendem às necessidades linguísticas das comunidades que as usam. "Português é muito difícil" essa afirmação consiste na obrigação de termos de decorar conceitos que não significam nada para nós. No dia em que nossa língua se concentrar no uso real, vivo e verdadeiro da língua portuguesa do Brasil, é bem provável que ninguém…

autor Marcos Bagno aborda questões relacionadas ao preconceito linguístico presente em grande parte da sociedade brasileira. Uma questão importante levantada pelo autor é a confusão que muitas pessoas fazem entre língua, um termo mais abrangente, e gramática normativa, que é uma ramificação da língua auxiliadora da norma culta. Nesse contexto, Bagno recusa a noção simplista que separa o uso da língua em “certo” e “errado”, dedicando-se a uma pesquisa profunda dos fenômenos do português…

livro “Preconceito Linguístico: O que é, como se faz” do autor Marcos Bagno, que mostra as diferentes variações e formas de como se é falada a língua portuguesa em toda região brasileira, mostrando ao leitor que cada região tem seu estilo próprio de falar, ou seja o país possui muitas variações linguísticas. Fala também as diferenças entre o português de Portugal e do Brasil. O autor também destrói oito mitos que cercam a língua portuguesa esclarecendo minuciosamente cada um desses oito…

segundo mito, o autor vai criticar o pensamento de que só se fala bem o português, em Portugal e vai dizer que isso não passa do reflexo de inferioridade por termos sido colônia dependente, como diz o próprio autor, de um país mais antigo e mais “civilizado”. Bagno vai argumentar que, do ponto de vista lingüístico, o português falado no Brasil já possui uma gramática, isto é, regras de funcionamento que são bastante distintas da gramática da língua falada em Portugal. O terceiro…

7 ONDE O PRECONCEITO LINGUÍSTICO ENTRA NESSA HISTÓRIA? 25 7.1 De onde vem o preconceito linguístico?. 26 7.2 O que fazer para evitar o preconceito linguístico dentro e fora da escola ? 29 8 O QUE OS PCNS DIZEM SOBRE A MANEIRA DE FALAR DOS BRASILEIROS? 33 9 AÇÕES DA ESCOLA PARA QUE O ALUNO TENHA UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA E LIVRE DE PRECONCEITO. 35 10 CONSIDERAÇÕES FINAIS 38 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 39 1 INTRODUÇÃO O estudo do tema proposto é