TRABALHO DE SOCIOLOGIA

conhecimento acumulado, visando à sobrevivência do grupo. A socialização pressupõe a interação social, a capacidade de integrar-se a um grupo, assimilando padrões sociais. INTERAÇÃO SOCIAL A INTERAÇÃO SOCIAL É A BASE DE TODA VIDA SOCIAL. SEM ELA, OS GRUPOS NÃO SERIAM MAIS DE QUE SIMPLES AGLOMERADOS DE INDIVIDUOS QUE PERMANECERIAM LADO A LADO COMO ESTRANHOS. INSTITUIÇÕES SOCIAIS Entende-se por instituição social o conjunto de regras e procedimentos padronizados, reconhecidos, sancionados e aceitos pela sociedade, e que possui um enorme valor social. As principais instituições sociais são: Em suma, as instituições sociais são o conjugado de relações entre partes de um grupo, entre conglomerados ou entre pessoas e conglomerados. O QUE TORNA POSSÍVEL A EDUCAÇÃO Podemos afirmar que a educação só é possível graças ao fenômeno da socialização, definido como a capacidade humana de reagir ou atuar em conjunto, aprendendo e transmitindo o conhecimento acumulado, visando à sobrevivência do grupo. A socialização pressupõe a interação social, a capacidade de integrar-se a um grupo, assimilando padrões sociais. O que interfere na maneira como o sujeito percebe a si mesmo, o outro e o mundo ao seu redor. INTERAÇÃO SOCIAL A INTERAÇÃO SOCIAL É A BASE DE TODA VIDA SOCIAL. SEM ELA, OS GRUPOS NÃO SERIAM MAIS DE QUE SIMPLES AGLOMERADOS DE INDIVIDUOS QUE PERMANECERIAM LADO A LADO COMO ESTRANHOS. É ATRAVÉS DA INTERAÇÃO SOCIAL QUE OS MEMBROS DO GRUPO REPARTEM…

Educação profissional e educação em ambientes não escolares Curso: pedagogia Disciplina: fundamentos e metodologias de ciências Tutor presencial: Eliane buhler Acadêmicos: Adriana Macedo Honório Ra:301963 Carla Pacheco Ra:290943 Jessica lemke de Senne Ra:291366 Oeslei aparecido klauck Ra:295278 Vanessa aparecida da silva Lino Ra:295263…

encontro com a noção de “luta de classes”, construiu uma teoria fundamentada na solidariedade; • Entendia que as sociedades não eram simples aglomerados de indivíduos com suas consciências particulares, mas um ser social; • A sociedade seria um verdadeiro organismo, cujas partes contribuiriam de diferentes formas; • Nesse sentido, as falências e greves deveriam seriam consideradas anormais, por isso deveriam ser submetidas a uma terapia sociológica. Sociologia de Durkheim…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO MÍDIAS INTEGRADAS NA EDUCAÇÃO – CICLO INTERMEDIÁRIO RESUMO A inclusão digital é uma das maiores discussões que envolvem a educação nos dias atuais, revelando as necessidades de rever as formas de educar as pessoas para que possam se sentir inseridas no processo de socialização existente no mundo atual. Inclusão implica em participação. Para haver inclusão digital é necessário que exista o conhecimento e as…

Educação, Escola, Família e Sociedade. Para entender a história... ISSN 2179-4111. Ano 2, Volume mai., Série 02/05, 2011, p.01-07. Contemporaneamente, as questões em torno da função da educação remetem ao estudo da família, pois, cada vez mais, o senso comum atribui à escola a tarefa de educar, delegando responsabilidades aos professores que antes eram dos pais. Mas será que a escola realmente pode chamar para si a tarefa de educar? Talvez seja necessário fazer a sociedade…

forma despreocupada... O (sujeito) da pedagogia dos surdos é o sujeito outro naturalmente educável,naturalmente com capacidade virtual própria para sua educação que requer ser diferente das outras pedagogias”. (2006, pág. 80). Para além da crítica, Perlin sugere que devemos propor a construção de alternativas pedagógicas que se constituam em abordagens apropriadas a este espaço educacional, uma vez que o mesmo tende a diferença cultural. Ao mesmo…

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA CURSO DE PEDAGOGIA A DISTÂNCIA ELIZETE ALVES DE SOUZA TICs E FORMAÇÃO DOCENTE. Taperoá Paraíba Abril / 2014 1. Introdução: O reconhecimento de uma sociedade cada vez mais tecnológica cabe à conscientização da necessidade de incluir nos currículos escolares as habilidades e competências para lidar com as novas tecnologias. No contexto de uma sociedade do conhecimento, a educação exige uma abordagem diferente…

familia escola e sociedade Xxxxx 14 e 15/ 2012 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx desenvolvimento humano Eixo temático: familia escola e sociedade Trabalho apresentado ao Curso de Pós - Psicopedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como parte dos requisitos para obtenção de nota na disciplina de Psicologia do Desenvolvimento emxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx . professor.xxxx Xxxxxxxxx 14 e 15/…

Introdução Nos dias atuais ouve-se falar sobre inclusão social, que nada mais é que trazer aquele que é excluído socialmente por algum motivo, para uma sociedade para que participe de todos os aspectos e dimensões da vida como: o econômico, o cultural, o político, o religioso e todos os demais. Infelizmente, pode-se dizer que inclusão social é um tema distante da realidade social do Brasil. Após a Constituição Federal de 1998, os portadores de necessidades especiais são visto de…

Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância Superior em Administração Gestão do Desenvolvimento Pessoal e Profissional Prof. Tutora Distância: Profª Tutora Presencial: Vanessa Scarpari Nome dos Acadêmicos e RA: 438768 Kátia Maria Marques Morais Criciúma Junho 2013 Q uestionário 1 - Gestão do conhecimento está ligada a várias disciplinas, entre as quais, a gestão estratégica, a teoria das organizações, os sistemas de informação,…