O papel da educação brasileira comparada à educação ateniense

O papel da educação brasileira comparada à educação ateniense Resumo: Este trabalho tem como objetivo comparar e mostrar o papel da educação da sociedade brasileira, tomando como o exemplo o modelo educacional exercido pela sociedade grega ou mais especificamente pela polis de Atenas. Vamos abordar o importante papel que a educação tem na sociedade brasileira, levando em consideração o seu modelo. Na introdução será feita uma breve abordagem as lutas e reivindicações que profissionais da educação vem travando por uma melhoria no setor, mas teremos cuidado em não ultrapassar nossos limites e sair do nosso objetivo-foco. Palavras-chave: Educação, Estado, Sociedade. Introdução: Assistimos no Brasil manifestações dos profissionais da educação em busca de melhorias nas escolas, bem como aumento de salários e melhores condições de trabalho. Isso apenas é um detalhe se comparado a como o Estado age frente à educação. Não é preciso ir muito longe para ver que o descaso com a educação brasileira é produto de processos histórico que vem sendo mascarado com investimentos baratos e quando investidos envolve interesses de poderosos. No início do século XX o Brasil apresentou dados alarmantes de analfabetismos resultado da falta de escolas em áreas rurais e projetos que visassem alfabetizar a população. O Brasil é um país considerado emergente, ou seja, em desenvolvimento. Estudiosos afirmam que não é possível existir desenvolvimento de uma nação sem que haja um…

referências tradicionais. O Brasil é o país da política feita, com pouca vergonha ou com a absoluta falta dela. Os jovens aprenderam o Hino Nacional e mostraram para seus pais que o gigante da revolução, que estava adormecido neles, poderia acordar, e acordou. Foi visto que os políticos estremeceram diante da revolta popular e disseram que não entendiam os motivos para tais revoltas. Não entendem que a população cansou de tanta enrolação, corrupção, de falta de saúde, de educação e etc.…

desta beleza perfeita. Platão dissociava o belo do mundo sensível, sua existência ficava confinada ao mundo das idéias, associando-se ao bem, a verdade, ao imutável e a perfeição. Para Platão somente a partir do ideal de beleza suprema é que seria possível emitir um juízo estético, portanto definir o que era ou não belo, ou o que conteria maior ou menor beleza. Por estar fora do mundo sensível o belo platoniano está separado também da intromissão do julgamento humano cujo estado é…

Wolkmer. 1. A formação do Direito Ocidental Moderno constitui uma modesta contribuição ao estudo da história do direito, centrado no objetivo de destacar a importância do direito grego no desenvolvimento do direito ocidental. Habitualmente, considera-se a civilização romana como a matriz do direito moderno. Mas, é na Grécia que ocorreu a revolução intelectual que gerou o conceito de um direito que valha de forma igual para todos cidadãos. Em paralelo a essa revolução intelectual, a…

GREGOS? As primeiras civilizações da Grécia antiga. O título deste capítulo, Grécia, nos faz pensar em um país atual, no Mediterrâneo oriental. Não era essa a definição dos próprios gregos na Antigüidade, para os quais gregos eram aqueles que falavam a língua grega. Onde quer que houvesse gregos, ali estava a Grécia. A Península Balcânica constituiu-se o centro original da civilização grega. Esta região é delimitada, por um lado, pelo Mar Mediterrâneo e, por outro, pela alternância de…

para o corpo humano no presente, será necessário fazer uma caminhada, ainda que breve, pela História e observar as diferentes formas de tratar o corpo, a sexualidade, os géneros. Modifica-se o ambiente, os afectos, e é a pensar num corpo dinâmico, construído pela cultura e pela sociedade que tentaremos falar do corpo e da sua história, entendendo que o mais importante não será a delimitação de datas e épocas, mas a descrição dos traços que se destacaram em determinados períodos, visando…

Apontamentos de Filosofia Antiga I 1 As Origens da Filosofia Do Mito á Filosofia a) Conceito do mito No limiar da Filosofia grega há algo em si de não-filosófico, o mito. É a fé da comunidade nas grandes questões do mundo e da vida, dos deuses e homens, que dá ao povo a matéria do seu pensamento e do seu agir. Recebem-na da tradição popular, irreflectida, crente e cegamente. Consoante o nota Aristóteles, o amigo do mito é, apesar disso e a certa luz, também…

raízes. Produzindo instrumentos de lascas de sílex (Idade da Pedra Lascada), o homem do paleolitico se caracterizou por uma total dependência e dominação por parte da natureza. O descobrimento do fogo melhorou a dieta alimentar. Neolítico: Neolítico, período que vai de 10.000 a.C. a 5.000 a.C., também é conhecido como Idade da Pedra Polida. Assistimos a domesticação de animais e o desenvolvimento da agricultura (Revolução Neolítica), possibilitando a sedentarização humana. O…

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO – MANACORDA resumo PUBLICADO EM 1 DE DEZEMBRO DE 2013 Capítulo I Sociedade e Educação no Antigo Egipto Do Egipto nos chegaram testemunhos mais antigos e talvez mais ricos sobre todos os aspectos da civilização e, em particular, sobre a educação. Embora a pesquisa arqueológica a cada ano venha descobrindo provas de outras civilizações até mais antigas, ainda assim, para os povos que reconhecem sua origem histórica na antiguidade clássica greco-romana e nas…

filosofia", e morreu o ano seguinte em Calcis, na ilha de Eubeia. Nos trinta anos que decorrem entre os primeiros e os últimos livros, o discurso reflete a tensão entre duas orientações, a um tempo divergentes e conciliantes, das investigações de Aristóteles: as experiências da vida criativa racional, inculcadas pela Academia platônica, e o estudo da multiplicidade das manifestações do ser. Em política, tratava-se de confrontar o bem supremo com os regimes da cidade-estado que estava a…