Educação Especial e Inclusiva

FINOM – FACULDADE DO NOROESTE DE MINAS PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL MARA LÚCIA REIS COUTO AS DIFICULDADES NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS NO ENSINO FUNDAMENTAL I Três Corações - MG 2010 FINOM – FACULDADE DO NOROESTE DE MINAS PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL MARA LÚCIA REIS COUTO AS DIFICULDADES NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS NO ENSINO FUNDAMENTAL I Três Corações - MG 2010 Trabalho, apresentado ao centro de pós- Graduação da Faculdade do Noroeste de Minas – FINOM, como requisito de Atividades do curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia Institucional. Três Corações/MG 2010 Dedico esta monografia a Deus e aos meus dois filhos, que sempre me apoiaram e incentivaram nessa caminhada enriquecedora e que não me deixaram enfraquecer e nem desistir de seguir em frente. SUMÁRIO RESUMO ............................................................................................................... 06 INTRODUÇÃO 07 1. A ESCOLA INCLUSIVA ............................................................................................ 11 2. A INCLUSÃO COMO FORÇA PARA A RENOVAÇÃO DA ESCOLA .......

de televisão em sala de aula. Para tanto, a nalisou o processo ensino -aprendizagem por meio de suas questões pedagógicas, teorias e técnicas, no sentido de destacar algumas questões e práticas desenvolvidas. Como fundamento teórico analisou-se a linguagem imagética e verbal. Na sequência estudou-se a leitura e a televisão em sala de aula e ainda o papel de ambos no processo de mediação pedagógica. PALAVRAS -CHAVES: Leitura. Televisão. Sala de aula. Linguagem Imagética. ABSTRACT The…

.................................................................... 6 III - Fundamentação Teórica......................................................................... 6 IV - Objetivos do Estágio................................................................................ 10 V - Método........................................................................................................ 10 VI -…

.................................................................... 6 III - Fundamentação Teórica......................................................................... 6 IV - Objetivos do Estágio................................................................................ 10 V - Método........................................................................................................ 10 VI -…

2006/2007 Presidente: Francisco Menin - Prefeito Municipal de Santa Tereza do Oeste 1º Vice Presidente: Eliezer Jose Fontana - Prefeito Municipal de Corbélia 2º Vice Presidente: Estanislau Mateus Franus - Prefeito Municipal de Cafelândia Conselho Fiscal: Marcos Vilas Boas Pescador - Prefeito Municipal de Vera Cruz do Oeste; Valdir Martinazzo - Prefeito Municipal de Três Barras do Paraná; Donaldo Wagner - Prefeito Municipal de Terra Roxa Suplentes: Dalila José de Mello - Prefeita…

outro, através da colocação de idéias, experiências, sensações e sentimentos que vão aos pouco revelando quem é e como é o individuo que se mostra em um texto livre, produção que possibilita que ele haja com autor-criador de contos, estórias, poemas, músicas, que revelam o que estão oculto, encoberto por suas fraturas de aprendizagem que em determinado instante ficam expostas e abertas. Palavras chaves: psicopedagogia, intervenção, texto livre.…

ncia Ke ystone Diagramação: F rancisco Augusto C osta F ilho  h ttp :/ / g ro u p s . g o o g le . c o m / g ro u p / d ig ita ls o u rc e A v. M a rquê s de S ã o V ice nte, 1 6 9 7 - C E P 0 1 1 3 9 -9 0 4 - B a rra F unda - S ã o P a ulo-S P T e l.: P ABX (0 **1 1 ) 3 6 1 3 -3 0 0 0 - F a x: (0 **1 1 ) 3 6 1 1 -3 3 0 8 - T e le ve nda s: (0 **1 1 ) 3 6 1 3 -3 3 4 4 F a x V e nda s: (0 **1 1 ) 3 6 1 1 -3 2 6 8 - Ate ndime nto a o P ro fe ssor: (0 **1 1 ) 3 6 1 3 -3 0 3 0 E…