Workshop Interdisciplinar Análise Da Dinâmica Socioeconômica

. Conceitos educação ambiental Educação Ambiental foi definida como uma dimensão dada ao conteúdo e à prática da Educação, orientada para a solução dos problemas concretos do meio ambiente, através de enfoques interdisciplinares e de uma participação ativa e responsável de cada indivíduo e da coletividade. A definição oficial de educação ambiental, do Ministério do Meio Ambiente: “Educação ambiental é um processo permanente, no qual …

interpretar e implementar o requisito 4.4.2 da referida Norma que trata do treinamento, conscientização e competência, uma vez que estes ainda são temas raramente implementados nos curriculos das instituições de ensino formal em nosso país. A análise da nova postura da indústria vinculada à qualidade ambiental pressupõe um novo perfil profissional, em especial para aqueles cargos que estarão relacionadas às equipes técnicas de qualidade e gestão ambiental. Ao mesmo tempo, esses…

seletivas com relação àquilo que compartilham na torrente de conteúdo oferecido pela mídia. É uma questão de conhecimento teórico, mas também de habilidades práticas. A participação real na produção da mídia tem grande importância. A combinação de análise e experiência de produção fornece aos jovens uma base melhor para avaliar o que vêem e ouvem e as habilidades de produção os capacitam a agir para mudar e corrigir estereótipos e imagens da mídia. O Livro oferece numerosos…

TRANSIÇÃO AGROECOLÓGICA E SUSTENTABILIDADE SOCIOECONÔMICA DOS AGRICULTORES FAMILIARES DO TERRITÓRIO DO CAPARAÓ-ES: O CASO DA CAFEICULTURA HALOYSIO MIGUEL DE SIQUEIRA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO NORTE FLUMINENSE DARCY RIBEIRO – UENF CAMPOS DOS GOYTACAZES – RJ MAIO – 2011 TRANSIÇÃO AGROECOLÓGICA E SUSTENTABILIDADE SOCIOECONÔMICA DOS AGRICULTORES FAMILIARES DO TERRITÓRIO DO CAPARAÓ-ES: O CASO DA CAFEICULTURA HALOYSIO MIGUEL DE SIQUEIRA Tese apresentada ao Centro de Ciências e Tecnologias…

Formação complementar 1995 - 1995 La Dynamique du Systhème Productif. Université Paris 1 (Panthéon-Sorbonne), SORBONNE, França. 1989 - 1989 Curso de Vídeo. Faculdade de Ciências e Tecnologia de Presidente Prudente. 1987 - 1987 Geografia Socioeconômica. Universidade de São Paulo, USP, Brasil. 1984 - 1984 Extensão universitária em Geografia Agrária. Faculdade de Ciências e Tecnologia de Presidente Prudente. 1984 - 1984 Cálculo de tarifas de Transportes Coletivos. Faculdade…

Caracterização da Aluna-alvo............................................................................ 29 15.1 Identificação ................................................................................................................ 29 15.2 Dinâmica Familiar ........................................................................................................ 29 i ________________ Dora Vieira/2010 ________________ À procura de um rumo… Intervenção em Dificuldades de…

proporcionando impactos positivos para os mesmos. Constatou-se ainda que a avaliação das ações por meio dos indicadores de desempenho mostra-se eficiente para o público interno, e necessita de sistematização e acompanhamento para o público externo. Tal análise enfatiza a importância da utilização de indicadores no processo efetivo de responsabilidade social empresarial. Palavras-chave: Responsabilidade social. Empresa-Comunidade. Indicadores de desempenho. ABSTRACT As a…

discussão e se mobilizam em ação em prol de uma educação contextualizada. Com este pensamento, é relevante que suscite algumas reflexões a cerca da importância de se abordar a educação ambiental no sistema de ensino formal. E propõe-se a fazer uma analise documental da Casa Familiar Rural de BVR no intuito de refletir a cerca do emprego da EA na referida instituição e a partir daí discutir a necessidade de repensar as práticas educativas em função da consciência ambiental. Pois a…

(Nicolescu, 2000: 142 e 143) “Se não morre aquele que escreve um livro ou planta uma árvore, com mais razão não morre o educador que semeia a vida e escreve na alma” (Bertold Brecht in Fazenda Práticas interdisciplinares na Escola: 57). “Quem sabe faz; quem compreende ensina”. (Lee Shulman, 1986 livro: Knowledge growth in teaching. Education Researcher Vol. 15, no 21. 1986. …

..................... 29 2.3 - Zoneamentos ........................................................................................... 32 2.3.1 - Zoneamento Ecológico Econômico ....................................................... 37 2.3.1.1 - Análise Integrada do Meio Ambiente no ZEE ..................................... 41 3 - LOCALIZAÇÃO, CARACTERIZAÇÃO E DIAGNÓSTICO DA ÁREA DE ESTUDO…