Winnicott Conclusao Geral

EDUCAÇAO INFANTIL DE 02 A 05 ANOS BELO HORIZONTE 2013 FACULDADE INTERNACIONAL DE BRÁS CUBAS JOSÉ JORGE SILVA RG 124455 A IMPORTANCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇAO INFANTIL DE 02 A 05 ANOS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade Internacional de Curitiba, como requisito parcial para obtenção do Título de Pedagogo. BELO HORIZONTE 2013 1 A CRIANÇA E O BRINCAR Considera-se que o brincar seja inerente ao ser…

EDUCAÇÃO INFANTIL Campos dos Goytacazes 2011 A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL MARIA INÊS MARINS FARIA CARLOS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em Pedagogia Orientador: Tutor Eletrônico: Tutor de Sala: Evelyn

Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas, como um dos pré-requisitos para conclusão da Licenciatura em Pedagogia. CAMPINAS 2005 © by, Silvana Crivellaro Furlani, 2005. Ficha catalográfica elaborada pela biblioteca da Faculdade de Educação/UNICAMP Furlani, Silvana Crivellaro. F978m Memorial de Formação / Silvana Crivellaro Furlani. – Campinas, SP : [s.n.], 2005 Trabalho de conclusão de curso (graduação) – Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de…

...................................... 10 CAPÍTULO II - Brincar e o jogo.............................................................................. 13 CAPITULO III – Pratica com Brinquedos cantados e Jogos Cantados.................. 20 CONCLUSÃO......................................................................................................... 24 BIBLIOGRAFIA CONSULTADA.............................................................................. 25 ÍNDICE.......................

.....................................................13 ESTATUTO DA CRIANÇA E ADOLESCENTE (ECA) LEI 8.069/90............14 -A história de Clara................................................................................................18 CONCLUSÃO......................................................................................................22 BIBLIOGRÁFIA..................................................................................................23 INTRODUÇÃO…

tudo aquilo que existe para as pessoas, incluindo o próprio Eu, o Outro, objetos físicos e artefatos culturais, saberes acumulados, enfim, a tudo que constitui o existente. Seguindo a Psicologia do Desenvolvimento de Piaget (1969, 1975, 977) e Winnicott (1971, 1988), eu chamo este tudo de “objeto-mundo”. O objeto-mundo não se entrega aos humanos perfeitamente e nós também não estamos equipados para nos “colar” perfeitamente a ele. Em suma, não há uma relação direta, uma…

Rodrigues Ruiz Edna Gomes do Nascimento RA: 7365341298 RA: 7512575072 RA: 6918378414 RA: 6921442025 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue com requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da Educação”, sob orientação do Pofessora-tutora à distância: …

RESUMO LIMA, Aucione de Almeida. A importância dos jogos na Educação Infantil. 2013. 26 folhas. Trabalho de Conclusão de Curso (Pós-Graduação – Psicopedagogia) – Universidade Cidade de São Paulo, Sete Lagoas, 2013. O desenvolvimento desta pesquisa, trata-se de um tema relevante: A importância dos jogos na educação infantil. O objetivo deste trabalho foi

REPRESENTAÇÕES DA MATERNAGEM NA PREMATURIDADE São Leopoldo 2011 KAREN MATTIELLO REPRESENTAÇÕES DA MATERNAGEM NA PREMATURIDADE Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito parcial para obtenção do título de Bacharel em Psicologia, pelo Curso de Psicologia da Universidade do Vale do Rio dos Sinos – UNISINOS Orientadora: Profª Drª Marcia Inez Luconi Viana São

pessoais significativos, demonstrava inteligência e sensibilidade incomuns. Submisso, se adaptava relativamente bem a grupos. Destacava-se num certo sentido, tanto entre os camaradas do time, como em casa, por não usar linguagem vulgar. Era, em geral, um “out-sider". Paulo se sentia em casa muito dominado pela mãe. Era obrigado a comportar-se como a irmã, quatro anos mais velha, que concordava com tudo que era exigido pela mãe, única pessoa da casa que se arrogou o direito de ser…