Winnicott Conclusao Geral

seguindo um modelo terapêutico que não se baseia em diagnóstico/ tratamento (modelo médico), mas sim num processo de emergência do inconsciente que deve ser acompanhado pelo psicoterapeuta (psicanalítico), às vezes eu me via perdido. A minha primeira conclusão era a de que eu não dominava a técnica suficientemente, então voltava a estudá-la nas apostilas: “Mexa a mão para cá, escorregue-a para lá, aguarde uma respiração e faça de novo”... era o que eu havia feito. O que é que estava…

de Lavouras - MT 03 de Novembro de 2012 Faculdade B.I. Campinas RAFAELLO S. AFFONSO A ARTETERAPIA Retrovisor MS . Loyva Zanon Magalhaes Orientador(a) Trabalho de Conclusão de Curso – TCC apresentado como requisito complementar para avaliação e qualificação para grau de

e escritor) “O narcisista torna-se o seu próprio mundo, e acredita que todo mundo é ele”. No geral o narcisista apresenta ambição intensa, fantasias de grandeza, sentimentos de inferioridade e excessiva dependência de admiração e aprovação externas. Também possuem incertezas e insatisfação consigo mesmos, exploração e desumanidade conscientes ou inconscientes em relação aos outros. De uma maneira geral percebe-se que o narcisista fica agarrado em sua própria imagem. Com efeito, são incapazes de

o ciclo da violência. O estudo apresenta o seguinte problema de investigação: quais as mudanças ocorridas com a implantação de políticas públicas voltadas a violência sexual contra crianças e adolescentes? Para responder essa questão, o objetivo geral consiste em realizar um levantamento bibliográfico com a finalidade de conhecer as mudanças ocorridas após a criação Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA). Nos objetivos específicos aborda-se: a definição de abuso e exploração…

crianças de seu mesmo desenvolvimento, com o brinquedo ela forma o segundo componente a brincadeira e nessa atividade quando as mediações têm ligações com realidades de seu cotidiano torna-se o terceiro componente o jogo. 2.3. Donald Woods Winnicott Winnicott não usa o termo jogo, em suas discussões trabalha com o termo brincar e segundo Oliveira, (2006) acredita que quando a criança realiza este ato ela usa de fenômenos externos a serviço de seus sonhos e usa desses fenômenos…

Apresento um caso clínico que foi conduzido de acordo com os postulados teóricos de Melanie Klein e sua técnica do brincar. Logo, Melanie Klein é a base para a análise do mesmo, onde se procura estabelecer uma ponte teórica com os postulados de Donald Winnicott, Heinrich Racker, Wilfred R. Bion, W. R. D. Fairban, H. A. Rosenfeld e Maldaviski Liberman, autores pós-kleinianos que conservaram, ampliaram e modificaram diferentes aspectos da teoria kleiniana e freudiana. CASO CLÍNICO …

1.3 FORMULAÇÃO DO PROBLEMA ..................................................................... 11 1.4 OBJETIVOS ..................................................................................................... 11 1.4.1 OBJETIVO GERAL ............................................................................................... 11 1.4.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS .................................................................................... 11 1.5 HIPÓTESE ..............

CRIANÇAS NO BRASIL SENHOR DO BONFIM 2012 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 2. ABANDONO INFANTIL 3. IMPORTÂNCIA DA MÃE 4. INFLUÊNCIA DO GOVERNO VARGAS 5. PROCESSO DE SOCIALIZAÇÃO 6. A CRIANÇA E O ADOLESCENTE - O ECA 7. CONCLUSÃO 8. REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS 1. INTRODUÇÃO No Brasil dos séculos XVIII e XIX o abandono e exposição dos recém-nascidos foram frequentes nas principais cidades e vilas, levando à…

mostrando-se agressiva e apreendendo pouco os conteúdos pedagógicos que lhe são impostos nessas condições, é freqüentemente considerada responsável por suas atitudes de recusa e a meta de seu atendimento é sua adaptação/submissão. A obra de D. Winnicott e de seus seguidores nos ensina que a intervenção no ambiente – e não apenas em suas representações no universo simbólico do indivíduo - faz parte do âmbito da ação terapêutica. Assim, estruturamos nossa abordagem a partir de princípios técnicos

tratamento espiritual 29 4.Referenciais teóricos 34 4.1 Comunicação e contratransferência 34 4.2 Klein e a identificação projetiva 38 4.3 Bion: devaneios, pensamentos e transformações 44 4.4 Campo transferencial e pictogramas 54 4.5 Winnicott e a comunicação silenciosa 57 4.6 Fédida: imagens e a teoria dos lugares 66 4.7. Síntese: comunicação sob o vértice de “O” 73 II. MÉTODO 81 1. Sobre o método 83 2. Estratégias de pesquisa 84 2.1. Pesquisa-participante 84…