William James Pragmatismo

II.2. A inserção da Psicologia nos Estados Unidos: Titchener e o Estruturalismo III. O pensamento evolucionista e suas repercussões para a Psicologia: as propostas de Spencer e Galton IV. O Funcionalismo americano IV.1. O precursor: William James e o pragmatismo IV.2. As escolas de Chicago e Columbia IV3. A psicometria: medir, classificar, diferenciar V – ESTRATÉGIA DE TRABALHO As estratégias de trabalho serão planejadas de forma a desenvolver as habilidades que possibilitam o…

continuamente comunicada. John Dewey, Democracia e Educação Apesar de alguns autores já terem avaliado a obra de John Dewey como uma “filosofia do senso comum ou do óbvio” (AMARAL, 1990, p. 132 e 133), a relativamente recente retomada do pragmatismo no debate público vem demonstrando o contrário. Neste ensaio, procuraremos discutir algumas contribuições desse complexo pensamento a partir de um ponto de vista específico: sua “aplicação” à educação por meio do conceito de…

Introdução A psicologia foi proposta como ciência no final do século XIX por Wilhelm Wundt (18321920) e William James (1842-1910). Na verdade, a ideia de psicologia como ciência já estava em germe na obra de autores que viveram e trabalharam mais ou menos na mesma época de Wundt e James (cf. Boring, 1957; Woodward & Ash, 1982). Mas foram Wundt (1922 [1897]) e James (1962 [1892]) que elaboraram de modo sistemático o projeto da psicologia científica e deram início, desse modo, à…

posto mais alto para os valores utilitários. Embora se notem diversas manifestações utilitárias no decorrer da história da filosofia, o utilitarismo teve seu ponto mais alto no século XVIII, na Inglaterra, representado por homens como Jeremy Bentham, James Mill, John Stuart Mill, etc. Jeremy Bentham, (1748-1832) foi a maior figura do utilitarismo, ao qual deu um sentido radical. Afirma Bentham que o homem se rege pelo interesse, como o revelam os seus atos e a História. Mas o…

serve a consciência? De origem americana, teve o seu exponencial a figura de William James. Para esse pensador, o “eu” passa a existir a partir das ações da pessoa sobre o ambiente. Dizia, também, que os hábitos facilitam a vida. Essa escola é pragmática, ou seja, buscava a validação das suas idéias e conceitos nas suas conseqüências práticas. Então, para o pragmatismo, tudo o que funciona é verdadeiro. O pragmatismo é impregnado da perspectiva darwinista que afirmava que a questão do…

Contemporânea 12 e 13 de novembro de 2007 página 1 pelo sujeito e este é determinado, como sujeito do conhecimento, pelo desenvolvimento das suas habilidades e à sua aplicabilidade no dia-a-dia. Por conta disso, um turbilhão de tendências – Pragmatismo, Existencialismo, Hermenêutica, psicanálise, feminismo – desenvolvidas, muitas vezes, por princípios divergentes, fez surgir alguns princípios compartilhados na busca da verdade que pudesse dar a esse sujeito do conhecimento voz…

Filosofias do século XIX        Idealismo  Georg Friedrich Hegel Utilitarismo  Jeremy Bentham, John Stuart Mill Positivismo  Auguste Comte Filosofias da existência  Sören Kierkegaard Marxismo  Karl Marx Pragmatismo  William James, John Dewey Ruptura com a tradição racionalista  Arthur Schopenhauer, Friedrich Nietzsche 36 Filosofias do século XIX  Idealismo  Há identidade entre o real e o racional  Dialética  consiste em reconhecer a…

Tradução: “O que é uma emoção?” (William James, 1884)1 Raphael Silva Nascimento2 Introdução “Recuse-se a expressar uma emoção, e ela morre.” William James (What is an Emotion?, 1884) Resgates históricos também são formas de produzir conhecimento, e, num campo multifacetado como a psicologia, trazer um autor das raízes de sua árvore genealógica para ser visto à luz do que se tornou essa ciência é um exercício curioso e esclarecedor. William James é um dos maiores nomes do seu século:

(mentais) como formas de interação adaptativa. Baseiam-se na teoria evolutiva segundo a qual os seres sobrevivem se têm capacidade adaptativa ao ambiente. William James conseguiu apresentar de forma clara suas ideias dentro do tumulto funcionalista que impregnava a psicologia americana deixando seu nome como inspiração para gerações posteriores. James defendia que a Psicologia deveria explicar os estados da consciência em função de toda uma relação de experiências. O fluxo de…

intervêm na comunicação. Na sociologia, a Escola de Chicago refere-se à primeira importante tentativa de estudo dos centros urbanos combinando conceitos teóricos e pesquisa de campo de caráter etnográfico. Os maiores representates desta escola são William I. Thomas, Florian Znaniecki, Robert E. Park, Louis Wirth, Ernest Burgess, Everett Hughes e Robert McKenzie. Da década de vinte à de trinta, a sociologia urbana foi quase sinônimo de Escola de Chicago. A Escola de Chicago inicia um…