psicologia da educação

a visão oficial Maria Helena Souza Patto..............................................................15 2. A escola, objeto de controvérsia Aparecida Joly Gouveia...................................................................25 ^ 3. Pierre Bourdieu: a transmissão cultural da desigualdade social David Swartz..................................................................................35 1 4. Avaliação educacional e clientela escolar Magda Becker Soares....................................................................51 5. Educação "bancária" e educação libertadora Paulo Freire...................................................................................61 Parte II — Pobreza e escolarização Introdução.........................................................................................81 1. Conceito de privação e de desvantagem Vários autores...............................................................................85 2. O uso de programas pré-escolares de enriquecimento como um antídoto para a privação cultural: bases psicológicas J. Mc Vicker Hunt..........................................................................97 3. Estrutura social, linguagem e aprendizagem Basil Bernstein............................................................................145 4. Um reexame de algumas afirmações sobre a linguagem da criança de baixo nível socioeconómico Susan H. Houston.............................................................

traço de uma situação social que inclui igualmente os valores, regras, significados e ati‑ tudes, e modelos de comportamentos dos participantes, ou produtores e recebedores de texto” (MARINHO, 2010, p.375). 3 10o coNgrEsso BrasileiRo de liNgUística aPliCada AS REPRESENTAÇÕES DO PROCESSO AVALIATIVO PRESENTE NOS DOCENTES EGRESSOS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA ADRIANA CÉLIA ALVES (UFU) Resumo de Paper Este estudo pretende analisar como os discentes egressos…