Weber E A Educação

As idéias de Max Weber e de Karl Marx nunca perdem a validade. Durante grande parte do século XX ambos foram colocados em campos opostos, em que suas reflexões sobre a sociedade moderna eram entendidas como interpretações antagônicas, sendo uma, a weberiana, classificada como conservadora e burguesa, e a outra, a marxista, como sendo progressista e fundamentalmente baseada nos ideais revolucionários. Esse suposto dilema já não é mais importante, pois vamos encontrar nesses dois…

Jogar lixo no chão ou fumar em espaços particulares — mesmo quando não proibidos por lei nem reprimidos por penalidade explícita — são comportamentos inibidos pela reação espontânea dos grupos que a isso se opuserem. A educação — entendida de forma geral, ou seja, a educação formal e a informal — desempenha, segundo Durkheim, uma importante tarefa nessa conformação dos indivíduos à sociedade em que vivem, a ponto de, após algum tempo, as regras estarem internalizadas e…

Obra Marx Weber A Ética Protestante e o Espírito do Capitalismo A obra é composta de cinco capítulos, distribuídos em duas partes (que correspondem aos dois artigos já citados). O capítulo inicial discute a relação entre "Confissão religiosa e estratificação social" na Alemanha. Partindo de diversos estudos estatísticos de seu país, Weber verifica uma relação entre crença religiosa e tipo de atividade econômica. Ele constatou que proprietários do capital, empresários e mão de obra qualificada

do Capitalismo. WEBER, Max. A Ética Protestante e o Espírito do Capitalismo. São Paulo, Schwarcz LTDA, 2007. No primeiro capítulo, “Confissão religiosa e estratificação social”, Max Weber discorre sobre as diferenças de comportamento entre protestantes e católicos, baseando-se em suas próprias pesquisas, realizadas na Alemanha. Weber diz que os protesantes ocupavam posições de maior destaque e prestígio, elevando-se sobre os católicos, financeiramente. A explicação de Weber para…

CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA DE CAMPO GRANDE PEDAGOGIA 4º semestre Acadêmico: Tamires Souza. RA: 3709638667 Disciplina: Sociologia e Educação Professor: Helen Pinto Campo Grande - MS, 10 de Outubro de 2013. Aula-tema 03: Atividade de Autodesenvolvimento. Enfoques teóricos da Sociologia na Educação: Sociologia de Max Weber Normalmente em sala de aula os alunos tem que ficar enfileirados e uniformizados e na maioria das vezes os professores se comportam como…

EMILE DURKHEIM 1858-1917 MAX WEBER 1864-1929 1. CONTEXTO HISTÓRICO DURKHEI M FRANÇ A CIÊNCIAS HUMANAS ESTADO NACIONAL UNIFICADO DESENVOLVIMENTO CAPITALISTA CIÊNCIAS FÍSICAS E BIOLÓGICAS UNIVERSALIDADE POSITIVISM O CIÊNCIAS NATURAIS WEBER FRAGMENTAÇÃO POLÍTICA CAPITALISMO TARDIO ALEMANH A CIÊNCIAS HUMANAS DIVERSIDADE IDEALISMO CIÊNCIAS HUMANAS CIÊNCIAS NATURAIS DURKHEIM WEBER POSITIVISMO IDEALISMO HISTORIA = PROCESSO UNIVERSAL GENERALIZAÇÃO – COMPARAÇÃO HISTÓRIA =…

livre de preocupações, sendo bastante próximo de sua irmã mais velha, Sophie. Sua mãe jamais chegou a dominar a língua alemã com fluência e, embora depositasse grandes esperanças em seu terceiro filho, jamais chegou a interferir diretamente em sua educação. Mais tarde, ela evidenciou o seu remorso, creditando o “fracasso” de Marx à sua negligência neste aspecto de sua formação. Em 1835, Marx foi admitido na Universidade de Bonn, aos 17 anos, para estudar Direito. Lá se juntou a um clube…

BREVE SOCIOLOGIA DO PROFESSOR VIRTUAL. Primeiro capítulo. (p.16) RODRIGUES, Alberto Tosi. Sociologia da Educação. – Rio de Janeiro: Lamparina, 2011, 6ª edição. “Para sociologia, ensinar e aprender é uma questão de sobrevivência. Sobrevivência, em primeiro lugar, dos indivíduos, que sem educação tornam-se inviáveis; sobrevivência também dos grupos de status ou da própria sociedade em seu conjunto – para as formulações sociológicas que apontam a transmissão dos conhecimentos como…

Sumário 1.Max Weber página 3 1.2 A política como vocação página 3 1.3 A ética protestante e o espírito do capitalismo página 3.4 1.4 Economia e sociedade página 4 2. Emili Durkheim página 4 2.1 Lições da sociologia página

professor estimula o individuo a olhar criticamente a realidade e transformá-la como cidadão ativo. A educação não temática dominante de Karl Mark, o enquadramento faz-se em relação ao seu desenvolvimento no processo histórico das sociedades: a concepção marxista de educação tem também por base o materialismo histórico. A teoria de Marx questiona o papel da educação na sociedade capitalista. A educação e entendida como a soma dos processos de aprendizagem social consciente, envolvida…