Weber E A Educação

Max Weber e a ética protestante Max Weber imortalizou a teoria que mostra a diferença entre as sociedades protestantes - luteranas e calvinistas - e as sociedades católicas no que diz respeito à ética econômica. Segundo ele, a teologia protestante liberou o homem para a aquisição monetária. Para o protestantismo europeu, os homens estariam predestinados, alguns seriam salvos e iriam para o céu e outros condenados ao fogo do inferno. Isso não dependia de obras, era uma predestinação. Restava

afirmar:A educação de caráter institucional, racional e burocrático pode ser definida segundo Max Weber como um tipo de educação onde o professor ensina de uma forma como se estivessem treinando os alunos, impedindo-os de impor suas ideias. Nesse tipo de educação o professor fala e o aluno simplesmente ouvi, sem ter a liberdade de questionar ou impor novas ideias. O aluno ia pra escola simplesmente pra ouvi o que o professor tinha a dizer. É um tipo de educação criticada por Max weber…

Aula-tema 03: Enfoques teóricos da Sociologia na Educação: Sociologia de Max Weber. Passo 1: Leia o Capítulo 4 do livro-texto e defina, com suas palavras, em até 10 linhas, o que Max Weber apontou como a educação constituída por um caráter institucional, racional e burocrático. Ele criticava através de suas reflexões a questão da prática do professor sem a preocupação da questão da aprendizagem do aluno, sendo assim a responsabilidade do aluno aprender o que lhe é proposto, sem a questão do

SILMARA CÁSSIA SILVA,RU: 935422, TURMA 01/ 2013 FUNDAMENTOS SOCIOCULTURAIS DA EDUCAÇÃO MELO, ALESSANDRO PARAISÓPOLIS 2013 Atividades de autoavaliação Livro: Melo, Alessandro Fundamentos socioculturais da educação Curitiba: Ibpex,2011 – ( Série Fundamentos da Educação ) Capítulo 1: (pág. 77, 78, 79) 1. Indique se as afirmações a seguir são verdadeiras (V) ou falsas (F): ( V ) A educação, em sentido amplo, representa a forma tipicamente humana de apresentar a…

Aula-tema 01: A Sociologia da Educação e os Enfoques Teóricos da Sociologia na Educação: o Positivismo de Auguste Comte Para o desenvolvimento e a realização da atividade colaborativa, é fundamental o trabalho em equipe. Nas análises sociológicas, o trabalho de pesquisa é diretamente vinculado ao debate. Portanto, ao longo do semestre, dedique-se a esse trabalho com os integrantes do seu grupo, no Ambiente Virtual de Aprendizagem. Passo 1: Visando à realização da atividade colaborativa,o grupo

Aprendizagem para a mente, o corpo e as mãos Combater a alienação e a desumanização era, para Marx, a função social da educação. Para isso seria necessário aprender competências que são indispensáveis para a compreensão do mundo físico e social. O filósofo alertava para o risco de a escola ensinar conteúdos sujeitos a interpretações “de partido ou de classe”. Ele valorizava a gratuidade da educação, mas não o atrelamento a políticas de Estado – o que equivaleria a subordinar o ensino à…

Introdução A presente pesquisa tem como objetivo analisar o capitulo II do livro “A ética protestante e o espírito do capitalismo” escrito por Max Weber em 1903. O primeiro tópico “a ética social e o espírito do capitalismo, a ética social ou a ideologia social, o indivíduo e a alienação humana pelo capitalismo, O segundo tópico a” o trabalho como uma vocação” neste tópico, o grupo tenta mostrar que o trabalho é mais uma dádiva de Deus do que uma criação do capitalismo, O terceiro tópico o

Introdução A presente pesquisa tem como objetivo analisar o capitulo II do livro “A ética protestante e o espírito do capitalismo” escrito por Max Weber em 1903. O primeiro tópico “a ética social e o espírito do capitalismo, a ética social ou a ideologia social, o indivíduo e a alienação humana pelo capitalismo, O segundo tópico a” o trabalho como uma vocação” neste tópico, o grupo tenta mostrar que o trabalho é mais uma dádiva de Deus do que uma criação do capitalismo, O terceiro tópico o

as concepções adotadas pelo sociólogo Max Weber e a educação burocrática de treinamento. Passo 2: Baseie-se na teoria de Max Weber para apresentar como se comporta o professor neste modelo de escola baseada no fornecimento educação especializada – burocrática ou do treinamento. Faça um resumo de, no máximo, 20 linhas para apresentar as ideias do autor Baseado na teoria de Max Weber, na educação racional e burocrática, centrada na perspectiva da educação especializada de treinamento,…

conseqüência deste racionalismo (Durkheim, 1977, p.XVII). Esta definição do fato social pode, além do mais, ser confirmada por meio de uma experiência característica: basta, para tal, que se observe a maneira pela qual são educadas as crianças. Toda a educação consiste em num esforço contínuo para impor às crianças maneiras de ver, de sentir e de agir às quais elas não chegariam espontaneamente, - observação que salta aos olhos todas as vezes que os fatos são encarados tais quais são e…