Weber E A Educação E Gramsci

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA. CURSO DE PEDAGOGIA FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO Alexandre Nazareno Aranda RA: 4300064059 Limeira, São Paulo 2013-11 INTRODUÇÃO

necessidade de a pesquisa ser orientada para questões sociais. Como se sabe, a posição subjetiva do pesquisador é determinante no objeto de pesquisa, desde a sua escolha até a metodologia que se utilizará nessa abordagem (Popper, 1978; Hobsbawn,1998; Weber, 2002). Sendo assim, a variedade e a multiplicidade no pesquisador, englobando desde sua origem, históricos até experiências e identidade social enriquecem os resultados obtidos na pesquisa e tem maiores chances de devolver à sociedade…

ou naturais. São leis que resultam da ação e da interação, da produção e da reprodução da sociedade pelos individuos e, portanto, podem ser transformadas pelos próprios indivíduos num processo que podeser, portanto um exemplo, revolucionário. Gramsci, um dos principais marxistas do seculo XX, dizia que o marxismo é um historicismo radical, uma concepção para a qual todos os produtos da vida social são historicamente limmitados. Esse principio também se aplica às ideologias, ou as…

que foi a sua companheira por toda a vida. Tiveram dois filhos: Aníbal e Maria. A filha faleceu em tenra idade provocando uma dor tão profunda em Bomfim que ele abandonou a Medicina. Ingressou no magistério oito anos depois de formar-se, lecionando Educação Moral e Cívica na Escola Normal do Rio de Janeiro, na qual assumiu a cátedra de Pedagogia e Psicologia. Foi um médico, psicólogo, pedagogista, sociólogo, historiador e intelectual brasileiro. Por vezes se encontra seu nome grafado…

civil" tem um significado ao mesmo tempo cronológico, como na primeira, e axiológico, como na segunda: representa o ideal de uma sociedade sem Estado, destinada a surgir da dissolução do poder político. Esta acepção está presente no pensamento de Gramscí nas passagens em que o ideal característico de todo o pensamento marxista sobre a extinção do Estado é descrito como "reabsorção da sociedade política pela sociedade civil .(pág. 35 L. 17 - 24) Nas três diversas acepções o não-estatal…

Travessias número 01 Pesquisas em educação, cultura, linguagem e arte. O LÉXICO A PARTIR DE UM OLHAR SOCIOLÓGICO THE LEXICON UNDER A SOCIOLOGIC LOOK Luizane SCHNEIDER 1 RESUMO: Este artigo relaciona o Léxico com as Teorias Sociológicas. Primeiramente aborda-se o conceito de Sociologia a partir dos autores clássicos como Durkheim (1995), Marx (1998) e Weber (1990). Também evoca-se alguns autores contemporâneos como Deleuze (1992) e Foulcault (2006) que refletem criticamente a respeito…

formação genuinamente social. Todos os outros elementos constantes dessas respostas são elementos de uma consciência precisamente de classe e não de uma consciência individual.”(p.22 ) Em Dialética do esclarecimento, as idéias de razão, pensamento, educação e mito estão de tal forma dispostas em uma relação quase incestuosa que nos parece ser verdadeira a seguinte assertiva: a razão iluminista, que entrou em cena para subjugar o mito, transforma-se por sua vez em mito; ela assume o…

poder entre dois blocos políticos hegemônicos. Para a compreensão dos processos políticos nas democráticas contemporâneas, Gramsci7 (2002) desenvolve o conceito de hegemonia que é considerado por muitos pesquisadores como sendo um conceito chave. Gramsci (2002) amplia o conceito de Estado, diferenciando duas esferas no interior das superestruturas políticas. A primeira é representada pela sociedade política, conjunto de mecanismos através do qual a classe dominante detém o monopólio…

burguesia investiu contra os fundamentos da sociedade feudal – autonomia em face da Igreja e incentivo a empresa capitalista. Legislação – coibir os abusos do pai e a igualdade da propriedade. Confisco das propriedades da Igreja, transferência da Educação para o Estado. As mudanças profundas da Revolução Francesa causou espanto a muitos intelectuais – Durkhein, por exemplo, um dos fundadores da sociologia – a partir da RF constitui a noção de ciência social. Outros pensadores:…

sociais no Brasil e A revolução burguesa no Brasil. No âmbito da teoria sociológica, Florestan Fernandes realizou uma obra fundamental. Dialogou com as principais correntes de pensamento do passado e presente, desde Spencer, Comte, Marx, Durkheim e Weber até Mannheim, Parsons, Merton e Marcuse, entre outros. Além de realizar um balanço crítico de diferentes contribuições teóricas de uns e outros, formulou contribuições originais, abrindo novas possibilidades de reflexão. Há uma…