Weber Burocracia A Organização Escolar No Brasil

Poder e Dominação PODER: é a capacidade de impor a própria vontade dentro de uma relação social, mesmo contra toda resistência. Segundo Weber, o poder é um facto universal espalhado de forma heterogênea. Para que haja poder, é necessário haver uma qualquer relação (termo intrínseco), isto é, necessita-se de outro ou outros parra se poder exercer o poder. DOMINAÇÃO: significa

E CONSTRUINDO UM CONCEITO DE GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA Ângelo Ricardo de Souza* RESUMO: Este artigo toma as relações entre a política, o poder e a democracia na escola pública como objeto da investigação bibliográfica. Destacando os elementos que caracterizam a gestão escolar como fenômeno político e como lócus para os processos de disputas e de dominação, este trabalho coteja as características da democracia e aponta para um conceito de gestão escolar democrática como um…

organizacional abrange situações em que o indivíduo se relaciona com diversos ambientes, sejam eles, o trabalho ou a vida social. As empresas costumam se adaptar às diferenças de cada indivíduo, buscando a estabilidade e organização no ambiente de trabalho. Embora, esse comportamento de organização não afete só no núcleo dos negócios como também na vida interpessoal de cada um de seus colaboradores, a perspectiva desse conceito é de que vivemos em constante mudança e inovação, seguindo…

A preocupação com a sistematização das práticas de organização e administração, tal como as conhecemos no mundo ocidental, se manifesta a partir do século XIX, por ocasião da explosão organizacional imposta pela Revolução Industrial. Com a consolidação da Revolução Industrial, no início do século XX, surgiram as teorias de administração, protagonizadas por Taylor (1911), nos Estados Unidos da América, Fayol (1916), na França, e Weber (1921), na Alemanha. Essas teorias, que integram a

categoria dos Auditores Fiscais da Receita Federal do Brasil: a (des) construção da identidade profissional Secretariat of the Federal Revenue of Brazil officers: considerations about professional identity construction 1 Mônica de Fátima Bianco 2 Antonia de Lourdes Colbari 3 Augusto Oliveira da Silva Neto Resumo Este artigo busca revelar o processo de desenvolvimento da categoria dos auditores fiscais da Receita Federal do Brasil (AFRFBs), a partir das mudanças no…

de autores clássicos como Hegel, Weber e Marx, mas também com base em autores como Behring, Paro, Paula, Souza Filho, o desenvolvimento da política de assistência social, bem como da gestão pública no Brasil, com vistas a traçar uma breve analogia dos caminhos percorridos pela gestão pública e as políticas sociais, com foco na política de assistência social. Para isso, num primeiro momento, foi traçado o histórico da assistência social desde seus primórdios no Brasil até a atual…

FAESA DE EDUCAÇÃO / FACULDADES INTEGRADAS SÃO PEDRO / INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO / CURSOS DE PEDAGOGIA e QUÍMICA / Disciplina SOCIOLOGIA / Prof.ª Edileuza Domingos Ferreira Quadro comparativo ─ síntese do pensamento de Comte, Durkheim, Marx e Weber COMTE Datas (nasc./ morte) Nacionalidade DURKHEIM 1858-1917 Francês Vida coletiva (RODRIGUES, p. 21); MARX 1818-1883 Alemão As relações de propriedade são a base das desigualdades sociais, na medida em que a divisão do…

incentivar a discussão, trate de forma mais detalhada alguns dos trechos: 1. "As primeiras conquistas são visíveis. O amontoado de lixo e o emaranhado de fios ilegais pendentes vão aos poucos sendo subtraídos da paisagem. A frequência e o rendimento escolar subiram e o morro avança rumo à formalidade: 460 negócios foram recém-legalizados e há até um shopping à vista." 2. "A bandidagem se reorganizou em novas bases, agora mais modestas e discretas, instalando seus Q.G.s em locais…

Educação Profissional: diálogos com Durkheim, Weber e Marx Vanessa Guerra Caires* Resumo Este texto apresenta uma análise da Educação Profissional no Brasil, sob a ótica da Sociologia de teóricos clássicos: Émile Durkheim, Max Weber e Karl Marx. Em termos metodológicos, utiliza-se o estudo bibliográfico, ou seja, a pesquisa e a análise da produção intelectual e dos documentos normativos pertinentes a essa temática. Assim, percebe-se que as políticas públicas e o contexto histórico, que…

trabalhar no setor de administração. Tem-se como desafio analisar os conceitos, organização, planejamento, dentro de um contexto geral. O interesse em pesquisar sobre a administração surgiu a partir da própria prática vivida como assistente técnico básico da educação. Nesse tempo de experiência profissional, muitos foram os questionamentos e duvidas percebidas dentro do universo da administração escolar, principalmente no âmbito da escola pública. O que mais incomoda e que…