Web Aula 5 Ciência Política

Educopédia como ambiente virtual de aprendizagem colaborativo disponível na WEB, com uma proposta para a utilização no processo de ensino e aprendizagem, em particular, uma proposta para a sua aplicabilidade no estudo do teorema de Tales, sua importância como instrumento de convergência de mídias e como espaço pedagógico de mobilização do processo ensino-aprendizagem no segundo segmento do Ensino Fundamental. Palavras-chave: web 2.0, ambiente virtual de aprendizagem, educopédia,…

CURSO DE GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS BACHARELADO UNOPAR - UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ SEPC - Sistema de Ensino Presencial Conectado Chanceler: Profa Elisabeth Bueno Laffranchi Reitora: Profa Wilma Jandre Melo Pro-Reitora de EAD: Profa Elisa Maria Assis Coordenação do Curso de Graduação em Ciências Contábeis: Prof. José Manoel da Costa Elaboração: Prof. José Manoel da Costa Diagramação: Léia Dias Saboia Coordenação Pedagógica: Profa Samira Kfouri Revisão Textual: Profa Ana Maria Valle

WEB-AULA 1 Currículo, Conhecimento e Cultura Escolar Desenvolvendo Nossa Sensibilidade Teórica “Viver é estar juntos. Olhar-se. Querer-se bem” (Dona Nanda, mãe da Profª. Raquel) Sejam bem-vindos! A disciplina1 tem um caráter teórico, mas possui um alcance muito significativo no contexto escolar. Isso nos traz tematizações muito próximas ao cotidiano escolar. Por isso, é tão importante a leitura e estudo atento de todo o nosso material da disciplina: webs, teleaula, fórum,…

hoje uma realidade. O mundo se conectou. Trata-se de conectar dados e por isso não se pode analisar as redes sociais e a integração entre empresas, pessoas e instituições, sem enfatizar a importância da informação e sua recuperação. As informações na Web têm diferentes níveis de qualidade e as mais variadas formas, demandando novos métodos e tecnologias que gerenciem e recuperem a enorme gama de informação. 2 JUSTIFICATIVA As redes sociais são inteligentes, democráticas e…

O BLOG COMO CAMPO DE MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA Lucinete Cardoso de Melo RESUMO Tem sido cada vez mais difícil o estímulo ao aprendizado de nossos alunos em sala de aula. A realidade atual virtual e cibernética confronta o cotidiano escolar, revelando a necessidade da utilização de novos recursos que alcance estes interesses. Este trabalho visa pesquisar a possibilidade de utilização do blog como um ambiente virtual de aprendizagem. Apresentamos ideias sobre o uso do blog como ferramenta…

é uma ciência aplicada que se ratifica na contribuição de diversas outras disciplinas comportamentais, como a psicologia, a sociologia, a antropologia, entre outras, observando três causadores do comportamento organizacional. Assinale a alternativa que corresponde corretamente a esses causadores do comportamento organizacional. 1 - Sociedade, família e macroambiente 2 - Microambiente, globalização e economia 3 - Indivíduos, grupos e estrutura existente 4 - Política tributária,…

Interatividade e intercomunicação de ferramentas digitais no aprendizado de Cálculo Diferencial e Integral. Guilherme Johann¹, Guilherme Teixeira¹, Maciel Terra¹, Matheus Genz¹, Mauricio Guntzel¹ ¹Centro de Ciências Computacionais – Universidade Federal de Rio Grande Caixa postal - - Rio Grande – RS – Brazil aic2014@gmail.com Abstract. This research project suggests the use of a website as an auxiliary tool to the learning of Differential and Integral Calculus discipline, at the…

3371-7459 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO ............................................................................... 4 CURSO DE GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO OBJETIVO ....................................................................................... 5 MERCADO DE TRABALHO .................................................................. 6 PERFIL DO EGRESSO ......................................................................... 6 ESTRUTURA DO CURSO…

A informática na educação antes e depois da Web 2.0: relatos de uma docente-pesquisadora[1] Edméa Santos[2] Faculdade de Educação da UERJ Resumo Este texto discute a presença da informática nas escolas do ponto de vista da prática pedagógica e do currículo escolar. Faremos uma linha de tempo, abordando algumas fases não lineares e complementares do uso da informática na educação. Optamos pela narrativa descritiva/analítica, buscando apoio em nossa memória profissional de docente-pesquisadora

Distância PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM MARKETING À DISTÂNCIA. Relatório sintetizando o desafio de aprendizagem proposto para as disciplinas Educação a distância no Brasil e no mundo, Fundamentos, política e legislação da EaD e Referenciais de qualidade na educação superior a distância. JUNDIAÍ, 2012 SUMÁRIO 1.Introdução...........................................................................................03 2…