Web Aula 2 Direito Trabalho 1

FACULDADES INTEGRADAS DO RECIFE CURSO: DIREITO DISCIPLINA: DIREITO DO TRABALHO I WEB AULA – 01 Caso concreto 1: Em meados de 2010 vivenciamos uma crise mundial nas bolsas valores, fato que interferiu diretamente no consumo. Na referida época várias indústrias brasileiras, dentre elas a automobilística, chamaram os sindicatos para uma negociação ofertando assim a redução de salários para evitar dispensas imotivadas. Após rodadas de discussões e diversas negativas, o Estado foi chamado

Aula 06 – Exercícios 1- O que é um sistema operacional? Dê dois exemplos. Os sistemas operacionais são a base para se ter um relacionamento com o computador, tanto do ponto de vista de operação, como de programação. Windows e Linux 2- Quais são as principais características de um sistema operacional gráfico (GUI)? Comunicação de forma gráfica através do mouse; Para usuários que não tenham iniciação em informática; Utilização da metáfora da mesa de trabalho (desktop) que…

 Resumo Aula-tema 01: Educação e Transformação. Nesta aula-tema, vamos refletir sobre o contexto educacional, suas possibilidades e limitações; sobre as condições de trabalho dos professores e sobre como ensinar para que o aluno continue aprendendo ao longo da vida. Nosso estudo será fundamentado na leitura da introdução, no Capítulo I (p. 9-39) do livro Transgressão e mudança na educação1, de Fernando Hernández, e nas Web aulas e atividades propostas para esta aula-tema. …

WEB AULA 1 Unidade 1 – Inclusão: Aspectos Históricos e Noções Básicas Sobre as Deficiências Intelectual, Visual e Auditiva. INCLUSÃO E FATORES HISTÓRICOS MUNDIAIS Vamos iniciar, assistindo a um vídeo no qual atentaremos sobre a questão da inclusão na escola. Inserir vídeo do MEC - domínio publico: caminhos para a inclusão. duração 26 min. http://www.dominiopublico.gov.br/pesquisa/DetalheObraForm.do?select_action=&co_obra=124136 Mas, até chegarmos aqui, tivemos um longo caminho. Vamos

UNIDADE 1 - EDUCAÇÃO E INCLUSÃO HISTÓRIA WEB AULA 1 Unidade 1 – Inclusão: Aspectos Históricos e Noções Básicas Sobre as Deficiências Intelectual, Visual e Auditiva. INCLUSÃO E FATORES HISTÓRICOS MUNDIAIS Vamos iniciar, assistindo a um vídeo no qual atentaremos sobre a questão da inclusão na escola. Inserir vídeo do MEC - domínio publico: caminhos para a inclusão. duração 26 min. http://www.dominiopublico.gov.br/pesquisa/DetalheObraForm.do?select_action=&co_obra=124136…

DE TRABALHO Common Law E Cívil Law Resumo DIREITO - PRATICA I Matematica Trabalho Ndvidual Milton Santos Trabalho Ndvidual Os Fatores Determinantes Da Localização Das Industrias ATPS MATEMATICA Direito Fdfsd Direito Ojeto De Extensão à Comunidade Questões Para Acompanhamento Da Aprendizagem Gestão Financeira De Longo Prazo Infecção Hospitalar Filosofia Tipos De Capitalisto Ditadura Militar Tudo Pelo Brasil Tudo Pelo Brasil Trabalho Gestao Ambiental 2 Unidade Web…

Informação Inteligente ao seu dispor. Trabalho de conclusão de curso para obtenção do título de graduação em Gestão de Tecnologia de Informação apresentado à Universidade Paulista UNIP. Orientador: Prof.ª Gabriela SÃO PAULO 2014 01° GUSTAVO RIBEIRO DE LIMA C16579-4 02° JHONNY WESLEY SOUZA XAVIER C1450A-6 03° JONATAS FURTADO DA SILVA C38086-5 04° MANOEL DIAS SOUSA C07GAE-4 05° RENATO AUGUSTO CORREIA SILVA C34997-6 UNINFOR Informação Inteligente ao seu dispor. Trabalho de…

REFLEXÃO FINAL SOBRE O PROCESSO DE FORMAÇÃO VIVENCIADO PELO FORMANDO DESIGNAÇÃO DA AÇÃO: “CONHECIMENTO DISTRÍBUIDO COM A WEB 2.0” FORMANDO: HUGO MIGUEL DA COSTA SIMÕES SITUAÇÃO PROFISSIONAL: QUADRO DE AGRUPAMENTO NA ESCOLA BÁSICA JOSÉ SARAMAGO GRUPO: 620 (EDUCAÇÃO FÍSICA) TURMA: C FORMADOR: ÓSCAR LEAL DOS SANTOS CENTRO DE FORMAÇÃO: ORDEM DE SANTIAGO MODALIDADE: Curso de Formação DURAÇÃO: 25 horas (Regime B-Learning) DESTINATÁRIOS: Professores do 2º e 3º ciclo e…

um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de

Prática do Marketing - LIG Projecto de grupo (3 entregas) peso de 40% na nota final Docente: Conceição Costa (ano 2014/2015) Enunciado Suponha que vai introduzir no mercado, em 2015, um espaço educativo e seguro na Web sobre os “direitos Humanos” e “os direitos dos animais". Esse Web Site destina-se a crianças dos 8-10 anos (novo produto, nova marca) cuja primeira Língua é o Português. O espaço deve ser atrativo para as crianças e considerado como pertinente para a aprendizagem e seguro…