Wanderlei Codo

avançando em conhecimentos, pois essa atividade obriga a pensar permanentemente, questionar, reconstruir, isto é, tornar-se pesquisadorpara produzir conhecimentos.” (Brzeziki, 2002 pg. 144). Outra especificidade do trabalho docente é anunciada por Codo (1999) quando ele afirma ser necessário considerar que o saber e o saber fazer, estão nas mãos do professor e se constituem na condição principal de seu trabalho. Com isso, o professor se torna o responsável no processo de…

Síndrome de Burnout In Psicologia Escolar e Educacional.vol. 1 n°1.Campinas. Junho/2006. • Carlotto, M.S.; Camara, S. G. Preditores da Síndrome de Burnout em Professores. In Psicologia Escolar e Educacional.vol 11. n°1 jan/junho 2007. • Codo, Wanderlei. (Coord.) Educação: Carinho e Trabalho. Petrópolis, Vozes, 1999. • Lipp, Marilda. (Org) O Stress do Professor. Campinas, Papirus, 2002. Referências Bibliográficas •Lopes, A.P.; Pontes, E.A.S. Síndrome de Burnout :…

estudos têm sido feitos buscando identificar em que aspectos as transformações sociais estão repercutindo no trabalho do professor. Nesse sentido, autores estrangeiros como Abraham (1987) e Esteve (1995) e (1999) e pesquisadores brasileiros como Codo et al (1999), Delcor (2003), Bueno e Lapo (2003), Oliveira (2001), Araújo et al. (2005), Gasparini (2005) e Lemos (2005), apontam que as modificações no contexto social das últimas décadas alteraram significativamente o perfil do…

Occupational and Organizational Psychology, n. 73, 2000. BASTOS, Antonio Virgílio Bittencourt. Comprometimento no trabalho: os caminhos da pesquisa e os seus desafios teórico-metodológicos. In: TAMAYO, Álvaro, BORGES-ANDRADE, Jairo Eduardo; CODO, Wanderlei (Orgs.). Trabalho, organizações e cultura. São Paulo: Coletâneas da ANPEPP, vol.1, n.11, 1996. CASADO, Tania. A motivação e o trabalho. In: FLEURY, Maria Tereza Leme (Coord.). As Pessoas na organização. São Paulo: Gente, 2002.…

Hipersensibilidade emotiva Perda de humor 9. BIBLIOGRAFIA BITTENCOURT, Fátima. Estresse: o mal do século. Psique, São Paulo: Ano VI nº 63, p. 24 – 31. CHIAVENATO, Idalberto. Recursos Humanos. 1°Edição. São Paulo. Ed. Atlas. 1983 p.80 CODO, Wanderlei. Educação Carinho e Trabalho. São Paulo. Ed. Vozes. 1999. p. 237. FRANÇA, A.C.L.; RODRIGUES, A.L. Stress E Trabalho: Uma Abordagem Psicossomática. São Paulo. Ed. Atlas. 1999. p. 31-48. LIPP, Marilda. Pesquisa sobre…

Mineiro [online]. 2005, n.9.1(1), pp. 67-77. ISSN 1518-4625. GÓIS, Cezar Wagner de Lima. Psicologia Comunitária: Atividade e Consciência. Fortaleza, CE: Publicações Instituto Paulo Freire de Estudos Psicossociais, 2005. LANE, Silvia T. M. e CODO, Wanderlei (org.). Psicologia Social: o homem em movimento. São Paulo: Brasiliense, 1984. MARANGONI, Simone e AIRES, Joaquim Maria Quintino. A psicologia sócio-histórica na formação de psicoterapeutas. Psicol. Am. Lat. [online]. 2006,…

engendrada a partir da aquisição da linguagem, que amplia os determinantes do seu comportamento para além da experiência individual e do componente biológico, permitindo a apropriação ativa do conhecimento acumulado pela humanidade. (Luria, 1991 e Lane & Codo, 1984). É no espaço escolar que a criança deve se apropriar ativamente dos conhecimentos acumulados e sistematizados historicamente pela humanidade, formulando conceitos científicos. A escola tem um papel insubstituível nessa…

jornalista (ata 53), Rosalvo Braga Soares, professor, escritor e crítico literário. 31/13/RUYMAR ANDRADE, advogado, diplomata e poeta/Wellington Brandão, magistrado e poeta/Fábio Xavier Barletta, advogado e cronista. 32/20/VICTORIO EMANUEL CONSTANTINO CODO, veterinário e escritor/Antonio Amaro Martins da Costa, professor, escritor e poeta. 33/32/WALSYLVIA KÜMMEL MOREIRA, professora e poetisa/Camilo de Moura Estevão, médico, jornalista e poeta. 34/35/HEZIO GERALDO RODRIGUES DE…

Mou- ponto que podem levar à morte as suas vítimas! ra. Quanto ao Burnout, nossa referência foi a grande pesquisa feita pela UNB – Universidade de Brasília, sob O Sineduc, desde sua fundação vem denunciando e a supervisão de Wanderley Codo, encomendada pela combatendo estas chagas. Neste espírito trouxe a Ribei- CNTE – Confederação Nacional dos Trabalhadores na Perla de Freitas rão Pires, em 2003, renomados especialistas, como o Ph.D Educação, publicada no…

atividade é realizada. Com a busca em torno da produtividade, cada vez mais as empresas estão fragmentando e simplificando as tarefas, que se tornaram de curta duração e, portanto repetitivas (Guimarães, 2001). A repetitividade, conforme define Codo (1998) é o número de movimentos em um determinado período ou o tempo necessário para completar o ciclo de trabalho. Silverstein et al. (1987) apud Malchaire (1998) e Keyserling et al.(1993) classificam a repetitividade em baixa e alta.…