Vídeo Sobre Eixos Temáticos Da Educação Física

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL Januária/MG 2013 BEATRIZ LOPES BARBOSA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL Trabalho apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório II – Educação Infantil - 6º semestre. Orientador: Profª Melina Klaus

formas assistemáticas de educação, evitando-se a seletividade, a hipercompetitividade de seus praticantes, com a finalidade de alcançar o desenvolvimento integral do indivíduo e a sua formação para o exercício da cidadania e a prática do lazer. - Esporte de Participação: praticado de modo voluntário, compreendendo as modalidades desportivas praticadas com a finalidade de contribuir para a integração dos praticantes na plenitude da vida social, na promoção da saúde e da educação e na…

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃOINSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ CAMPUS TUCURUÍ PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DO CURSO TÉCNICO EM MANUTENÇÃO E SUPORTE EM INFORMÁTICA NA MODALIDADE SUBSEQUENTE Tucuruí/Pa Abril/2013 1 SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃOINSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ CAMPUS TUCURUÍ ÉLIO DE ALMEIDA CORDEIRO Reitor “pro-tempore” MARIA NEUSA DE LIMA PEREIRA Pró-Reitora de Ensino

desenhos e símbolos visuais. Recursos auditivos: Impressionam o sentido da audição, incluindo fitas de áudio, discos e símbolos verbais. Recursos audiovisuais: impressionam os dois sentidos acima referidos e incluem filmes sonoros e monitores de vídeo. Recursos múltiplos: impressionam também os outros sentidos dos alunos, onde se incluem as experiências que colocam os interessados em contato com fatos reais ou simulados. Critérios e Princípios para utilização dos Recursos de Ensino…

Governo do Estado do Amapá Secretaria de Estado da Educação Coordenadoria de Desenvolvimento e Normatização das Políticas Educacionais Núcleo de Assessoramento Técnico Pedagógico Unidade de Orientação Curricular e Supervisão Escolar PLANO DE ENSINO MODALIDADE: ENSINO MÉDIO ANO: 2013 DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA C.H ANUAL: 80 PROFESSORES ASSINATURA Francisca Simone Fialho Igor Magno Castro Souza Ana Carla Coimbra Souza

deixando de oferecer oportunidades importantes na preparação do aluno para o seu futuro e o do país. ESCOLA CONECTADA- Como favorecer a aprendizagem significativa no contexto escolar? MORAN- Partindo de situações concretas, de histórias, cases, vídeos, jogos, pesquisa, práticas e ir incorporando informações, reflexões, teoria a partir do concreto. Quanto menor é o aluno mais práticas precisam ser as situações para que ele as perceba como importantes para ele. Não podemos dar tudo…

OBJETIVOS Reconhecer, identificar e classificar as cores; Diferenciar, elaborar e criar grafites; Identificar, conhecer e vivenciar o processo de produção da imagem; Distinguir e representar caricatura, cartoon e charge Identificar , pesquisar sobre performance e instalação. Compreender o teatro nas diversas dimensões (artística HISTÓRIA DA ARTE • Arte contemporânea • Impressionismo • Expressionismo • CONTEÚDOS-2º TRIMESTRE • • • • • Pintura Arquitetura Logotipo Design e publicidade

fraqueza e na hora da incerteza, ajudando-me a continuar minha caminhada. Em especial, aos meus pais (Menez dos Santos Costa e Maria de Fátima da Silva Costa), que em defesa da vida me proporcionaram o direito de nascer e me deram educação. À minha esposa Joelma Reis da Silva e aos meus filhos Éric Felipe Silva Costa e Marco Aurélio Silva Costa, por terem lutado junto a mim para conquistar o sonho de ver-me formado e por suas paciências quanto aos momentos de…

homem na natureza, seja pela resposta que a natureza dá a essas ações. O grande número de eventos que vem ocorrendo em todo o mundo visa tornar as comunidades mais sensíveis aos problemas ambientais por meio de seminários, congressos e conferências sobre meio ambiente e desenvolvimento sustentável. As populações estão se conscientizando de que os recursos naturais são finitos e que sua não preservação ameaça o futuro das novas gerações. Nos dias atuais, para uma grande parcela da…

Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do 2 Amazonas - IFAM. E-mail: seigon.xavier@gmail.com; Graduanda do curso de Licenciatura em Química no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas - IFAM. E-mail: greycejane@hotmail.com; 3 Graduanda do curso de Licenciatura em Química no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do 4 Amazonas - IFAM. E-mail:larissa.perrone@hotmail.com; Graduando do curso de Licenciatura em Química no Instituto Federal de…