Vídeo Educativo Aprender A Aprender

como do retroprojetor, por mais de uma hora contínua, torna-se cansativo, e os alunos perdem a concentração. O aparelho de vídeo, com um monitor (TV), está cada vez mais popular. A maioria das escolas públicas e particulares possuem, no setor de audiovisuais, televisores com vídeo incorporado, facilitando o transporte e uso dos mesmos. Um data show, que projete a imagem do vídeo numa tela, como de num cinema, podemos encontra em determinadas situações, como em salas de cursos de…

onde foi falado que levamos nossas crianças para escolas para aprender a conhecer o mundo, a educação ocorre em vários lugares não só nas escolas e sim também nos estádios de futebol,praças,hospitais,etc.E não só ensina a ler e escrever como a respeitar o próximo. Em 1836 á 1837 formaram dois partidos o conservador e o liberal,falamos também do livro 4 – relação interpessoal abordagem psicológica, assistimos um vídeo sobre á violência nas escolas alunos que agridem o…

alunos sobre educação ou alienação com a televisão..........................52 6.6- Opinião dos professores sobre televisão e educação..........................................53 Gráfico 7- Opinião dos professores a respeito de mudar as formas de aprender e ensinar com tecnologias................................................................................................................................53 ABSTRACT The research that follows: "Television inserted in the…

Dados da Aula O que o aluno poderá aprender com esta aula Ampliar a compreensão do sistema de numeração decimal por meio do estudo de uma característica de seus elementos: par ou ímpar; Identificar e escrever a sequência dos números pares e ímpares; Interagir com os pares no jogo de par e ímpar; Sistematizar o conceito de par e ímpar; Resolver situações problema com a temática proposta. Duração das atividades Aproximadamente 240 minutos – quatro (4) atividades de 60 minutos cada…

Olhar voltado aos fins sociais da educação. • Educação, bem-estar social, progresso e transformação. Pilares da educação no século XX • Na sociedade globalizada do século XX, a UNESCO propõe os seguintes pilares: • Aprender a aprender. • Aprender a fazer. • Aprender conviver. • Aprender a ser. 6 26/02/2014 As ideias da Escola Nova • No que tange ao aluno: • Deve ser encorajado a lidar ativamente com a tarefa investigativa. • Deve tornar-se o centro da aprendizagem. • • • • Quanto…

podemos citar a facilidade no uso de tal ferramenta nas aplicações. 2. ENSINO À DISTÂNCIA 2.1. INTRODUÇÃO No contexto de rápidas mudanças tecnológicas e de novas lógicas de mercado, o sistema educativo é confrontado com a necessidade de fornecer novas oportunidades educacionais. Na sociedade atual o conhecimento e a informação são fundamentais para a formação e sucesso profissional dos indivíduos. Com as empresas e pessoas a não…

Educação são os livros didáticos, recursos áudio visuais, computadores, lousa eletrônica, TV, radio e outros colaboram no sentido de ampliar o potencial humano, seja físico ou intelectual, ampliando as possibilidades do professor ensinar e o aluno aprender. 1 – Conceitualize inteligência para Gardner (1995) e relacione essa teoria com as sete competências apontadas por Bernardo Toro (2002) para uma participação produtiva na sociedade atual. 2 - As tecnologias da Informação…

informação possa ser distinguida, avaliada, julgada, desdobrada e desenvolvida. Para ele, a palavra chave é “pesquisa”; não no sentido de produzir conhecimento científico, mas como “princípio educativo”. É nesse conceito que acontece o segredo da autonomia - a construção da metodologia do aprender a aprender. A mola mestra no processo é “a arte de questionar de modo crítico e criativo”, assim possibilitando a autonomia emancipatória no caminho da aquisição efetiva e relevante do conhecimento.

destes recursos em sala de aula bem como as aprendizagens significativas a partir da produção do novo conhecimento. Acreditando ser a educação o canal de trazer à tona as novas linguagens comunicacionais tão importante às novas formas de ensinar e de aprender, as quais viabilizam aos sujeitos serem participes desta sociedade globalizada e reconheçam a função sócio educacional que as mídias vêm desenvolvendo na educação. A informação deve ser capaz de enriquecer-nos, de mudar-nos, de…

4 3 CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAG0GO............5,6,7 4 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANALISE DA REALIDADE......8 5 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO..............9,10,11,12,13,14,15 6 APRESENTAÇÃO DA PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO........16 7 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................