Vídeo Educativo Aprender A Aprender

profissionais, político, universitários, sindicais, empresariais, nos meios de comunicação, nos movimentos da sociedade civil, verificou uma redescoberta da Pedagogia. Observamos uma movimentação na sociedade mostrando uma ampliação do campo do educativo com a consequente repercussão no campo do pedagógico. Enquanto isso, essa mesma Pedagogia está em baixa entre intelectuais e profissionais do meio educacional, com uma forte tendência em identificá-la apenas com a docência, quando não…

desenvolver por causa da tecnologia em constante evolução, mas sim que a sociedade como um todo evoluiu e mudou. O desafio do professor é manter o aluno interessado em buscar novos conhecimentos e para isso, ele precisa adentrar o meio tecnológico e aprender a se comunicar com esse aluno multimídia. Logo, O desafio que se impõe hoje aos professores é reconhecer que os novos meios de comunicação e linguagens presentes na sociedade devem fazer parte da sala de aula,…

o texto apresenta os conceitos de tecnologia educacional e de software educacional. Algumas questões são problematizadas com o objetivo de fomentar discussões sobre o tema, principalmente considerando concepções inadequadas em relação ao modo como alguns recursos e softwares educativos são inseridos no processo de ensino- aprendizagem da disciplina. Palavras-chave: Ensino, matemática, software, tecnologia Abstract: In this paper, are offered reflections about the use of new…

de tecnologia educacional e de software educacional. Algumas questões são problematizadas com o objetivo de fomentar discussões sobre o tema, principalmente considerando concepções inadequadas em relação ao modo como alguns recursos e softwares educativos são inseridos no processo de ensino-aprendizagem da disciplina. Palavras-chave: Ensino, matemática, software, tecnologia Abstract: In this paper, are offered reflections about the use of new technologies in teaching mathematics. After…

INTRODUÇÃO O desafio consiste em desenvolver o planejamento de um projeto educativo de curta duração com a utilização de recursos expressivos e formas alternativas de linguagem. Esta proposta visa a auxiliá-lo no trabalho de construção de projetos educativos que contemplem diversas necessidades educativas dos sujeitos aprendizes. ETAPA 1 – ELABORAÇÃO DE UM PROJETO EDUCATIVO. Em se tratando de educação não existem soluções mágicas. Todas as soluções efetivas

Nesse contexto a escola precisa de processos educacionais mais interativos, com uso de tecnologias que atendam a realidade social, a fim de formar indivíduos com as competências necessárias para atuar na sociedade do conhecimento. A escola precisa aprender a lidar com a abrangência e rapidez do acesso às informações e produção do conhecimento. No entanto, ao conhecer melhor os meios e as tecnologias utilizadas pelos alunos, torna-se mais fácil orientá-los quanto a sua utilização, para…

Trabalho Individual apresentado ao Curso Pedagogia - 1° Semestre da Anhanguera - Uniderp - Palmas, para as disciplinas de: Educação à Distancia, Estrutura e Organização da Educação Brasileira e Educação e Diversidade no Contexto Educacional, Processo Educativo. Tutora: Alexxia FACULDADE ANHANGUERA- UNIDERP

1999, através de artigo 2° diz: "A Educação Ambiental é um componente essencial e permanente da educação nacional, devendo estar presente, de forma articulada, em todos os níveis e modalidades do processo educativo, em caráter formal e não-formal”. A escola deve integrar um programa educativo com vista na formação dos valores desenvolvendo hábitos e habilidades que trabalhem atitudes. A criança é o futuro do amanhã, sendo um ser de grande de potencial, neste sentido precisam de…

centro educativo que harmoniza fé, cultura e vida. Cada aluno é considerado um sujeito ativo que constrói o seu conhecimento por meio das interações e que pode ser um agente de transformação social. 2 - ESTRUTURAS FISICA E MATERIAL DA ESCOLA A instituição conta com uma completa infraestrutura: (08) salas de aula amplas e adequadas à faixa etária02(duas) quadras esportivas cobertas e abertas, 02(dois) pátio infantil interno e externo, 01 (uma) sala de…

Compreensões e Reflexões sobre os Desafios da Prática Docente Reflexiva. Atividade Prática Supervisionada (ATPS) sobre compreensões e reflexões dos desafios da prática docente reflexiva e questões inerentes às dimensões do processo didático: ensinar, aprender e avaliar, estabelecendo um diálogo entre a formação e a docência, assim como favorecer uma gama de reflexões teórico-práticas em relação à docência. SUMÁRIO 1.…