Vídeo Como Conteúdo De Ensino

MÉTODOS E RECURSOS AUDIOVISUAIS PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS Sheila Savedra da Silva Profª Luciana Fofonka Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Ciências Biológicas – Prática do Módulo III 07/07/12 RESUMO O processo de ensino se caracteriza pela combinação de atividades do professor e dos alunos. Estes, pelo estudo das matérias, sob direção do professor, vão atingindo progressivamente o desenvolvimento de suas capacidades mentais. A…

principal desse trabalho é iniciar uma prática reflexiva sobre o Teorema de Tales, tecendo relações com a realidade dos educandos, aplicando-o para resolver situações-problema, vivenciadas pelo grupo de alunos da 8ª serie turma 81, da Escola Estadual de Ensino Médio Professora Carolina Argemi Vazquez, no município de Rosário do Sul. Com o intuito de levá-los a uma compreensão clara e a aplicação correta deste conhecimento, foram apresentados recursos que os estimulassem a aprender, com o…

Física Ensino Médio Em conformidade com o “Currículo Mínimo” – SEEDUC - RJ Professor: A. Luiz Canelhas Jr. Matriculas: 00/0845140-3 00/0939129-3 1º Sem. / 2º Sem. 2012 Professor: Antonio Luiz Canelhas Junior Disciplina: Física. Nível de Ensino: Médio. Série: 1ª Série Antonio Luiz Canelhas Junior 2 Professor: Antonio Luiz Canelhas Junior Série: 1ª Série Disciplina: Física. Nível de Ensino: Médio. Bimestre: PRIMEIRO FEVEREIRO Período (Mês)…

6. Expansão das teorias de ensino programado. Cada item desta lista implica a admissão de uma virada na qualidade da transmissão de uma mensagem, na possibilidade de aprimoramento do processo PACHECO, Leandro Kingeski. Marcos históricos e outros aspectos constituintes da EaD. Curso de Especialização em Metodologia da Educação a Distância: material didático on-line da disciplina Fundamentos da Educação a Distância. Palhoça: UnisulVirtual, 2009. 2 ensino-aprendizagem de…

gerais da disciplina incluindo ementa, conteúdo programático e critérios de avaliação. 10/02 (P) – Normas Gerais para o Estágio II “ Ensino Vivenciado” (fichas de inscrições, documentações necessárias, cronogramas de aulas, fichas de observações e critérios de avaliações) 12/02 (P) – Divisão dos grupos para a realização dos trabalhos, seminários e observações das aulas nas modalidades desportivas individuais e coletivas. 19/02 (P) – Levantamento dos conteúdos básicos do Futebol,…

O USO DE VÍDEO AULAS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DO ENSINO DE BANCO DE DADOS 1 1 1 1 Aline Bezerra , Andréia Alves , Micarlla A. P. Melo , Josilene A. Brito 1 Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano (IF Sertão PE) BR 407, Km 08, Jardim São Paulo – 56.314­520 – Petrolina – PE – Brasil line_b21@yahoo.com.br, andreiacursosd@gmail.com, micarlla.anniele@gmail.com, josybrito47@gmail.com Abstract.…

único sem discriminar por item: - o problema: descrever qual a situação do ensino de Matemática encontrada na escola em que atuou durante estagio. - a justificativa: deve destacar a importância da sua intervenção através do estágio para a melhoria do ensino de Matemática na escola em que atuou. - Objetivo geral: contribuir para a melhoria do ensino de matemática do nível médio no estudo de XXXXXXX [dizer quais os conteúdos explorados durante etapas de observação, auxilio e…

tema discutido nesse trabalho, é a inclusão de novas tecnologias nas escolas ou instituições que trabalham com crianças e adolescentes. Novas tecnologias, Games, Blogs educativos, Programas interativos, software, internet com uma gama de conteúdos voltados para a Educação infantil estão ai a nossa volta, cada vez mais fazendo parte do nosso dia. Que resiste a essa mudança acaba ficando engessado, para no tempo. Não é possível hoje em dia um professor dizer que não…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia maria aparecida custódio teixeira a história de bintou. Mato Verde 2013 maria aparecida custódio teixeira a história de bintou. Trabalho apresentado ao Curso de pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas:. ENSINO DA ARTE E MUSICA, ENSINO E ALFABETIZAÇÃO II, MATEMÁTIICA EDUCACIONAL, ENSINO DA NATUREZA E SOCIEDADE, SEMINÁRIO. Prof.LAURA

APLICAÇÃO DE VÍDEO NA DISCIPLINA DE CIÊNCIAS DO ENSINO FUNDAMENTAL, AUXILIANDO NO PROCESSO DE PREVENÇÃO DE GRAVIDEZ NÃO PLANEJADA Geny Buligon Antunes1 Julio Murilo Trevas dos Santos2 RESUMO: É na disciplina de Ciências que são discutidos temas relacionados à reprodução humana e sobre as formas de contracepção. Percebe-se, nas aulas de Ciências, que, ano após ano, aumenta a incidência de gravidez não planejada entre alunos adolescentes. Para tentar melhorar esse quadro, produziu-se um…