Aplicação de vídeo na disciplina de ciências do ensino fundamental, auxiliando no processo de prevenção de gravidez não planejada

APLICAÇÃO DE VÍDEO NA DISCIPLINA DE CIÊNCIAS DO ENSINO FUNDAMENTAL, AUXILIANDO NO PROCESSO DE PREVENÇÃO DE GRAVIDEZ NÃO PLANEJADA Geny Buligon Antunes1 Julio Murilo Trevas dos Santos2

RESUMO: É na disciplina de Ciências que são discutidos temas relacionados à reprodução humana e sobre as formas de contracepção. Percebe-se, nas aulas de Ciências, que, ano após ano, aumenta a incidência de gravidez não planejada entre alunos adolescentes. Para tentar melhorar esse quadro, produziu-se um vídeo-piloto sobre gravidez na adolescência, para ser utilizado na disciplina de Ciências. A atividade foi desenvolvida com alunos de 7a série do Colégio Estadual Alto Recreio - Ensino Fundamental e Médio, da cidade de Quedas do Iguaçu. Buscou-se desenvolver atividades que trabalhassem com a auto-estima e pudessem esclarecer algumas dúvidas e curiosidades sobre sexualidade, bem como permitir o acesso a informações sobre gravidez e contracepção.O vídeo-piloto teve aspecto positivo na aprendizagem dos conteúdos sobre Reprodução na disciplina de Ciências. Palavras-chave: Adolescência. Gravidez. Prevenção.

ABSTRACT: It is in disciplines of Sciences that are argued subjects related to the reproduction human being and on the forms of contraception. It is perceived, in the lessons of Sciences that, year after year, the incidence of pregnancy not planned between adolescent pupils increases . To try to improve this picture, a videopilot produced itself on pregnancy in the adolescence to be used in disciplines of Sciences. The activity was developed with pupils of 7a series of the State College High Recreation - Basic and Average Education, of the city of Falls of the Iguaçu. One searched to develop activities that worked with auto-esteem and could solve some doubts and curiosities on sexuality, as well as allowing to the access the information on pregnancy and contraception. The video-pilot had positive aspect in the learning of the contents on Reproduction in disciplines of Sciences.