Vitor Paro Conceito De Administração Em Geral

riqueza: as máquinas, a matéria prima, a mão de obra e o capital. Para isso, retira-se do trabalhador a autoria do seu trabalho, impondo-lhe um modo correto (the best way) de fazer o que deve ser feito. Uma segunda perspectiva na história da administração coloca a ênfase na estrutura organizacional. Esta abordagem desdobra-se em três teorias: - Teoria clássica de Fayol: prescreve e normatiza as ações do administrador (prever, organizar, comandar, coordenar e controlar),…

UniRV – UNIVERSIDADE DE RIO VERDE FACULDADE DE ADMINISTRAÇÃO A CONTRIBUIÇÃO DA GESTÃO PARTICIPATIVA NO AMBIENTE ORGANIZACIONAL: UM ESTUDO SOBRE O MODELO DE GESTÃO ADOTADO POR UM RESTAURANTE MARIA EDUARDA BARBOSA SILVA ROBSON DE FREITAS MENEZES Orientador: Esp. Aristóteles Mesquita de Lima Netto Projeto apresentado à Faculdade de Administração da UniRV - Universidade de Rio Verde, como parte das exigências da disciplina de Metodos e Técnicas de pesquisa. Projeto apresentado à Fundação do

frente à globalização e as novas tecnologias, valorizar as ações e interações dos educandos por meio de uma gestão moderna, além de oportunizar a construção da autonomia intelectual, através de uma gestão dinâmica e delimitar o papel do gestor na administração escolar. Enfrentamos hoje uma revolução chamada globalização que aproximou o homem e o fez conhecer novas culturas e novos métodos educacionais. A comunicação é a forma que o ser humano melhor se relaciona e isso faz com que o…

desenvolvimento institucional. Esta posição oriunda de países anglo-saxões, de onde vem também a inspiração do modelo administrativo implementado pela reforma universitária, que faz 25 anos, pretende ser a alternativa à atual política centralizada de administração e de controle do sistema escolar para fomentar a qualidade e produtividade do ensino, enfatizar a ação pedagógica da escola, flexibilizar decisões, controlar o seu desempenho, tornar públicos os resultados de sua…

confiável para formar a personalidade do dicente e conhecer suas dificuldades ajudando-os no ensino aprendizagem. Discutir a importância do gerenciamento das emoções no ensino superior com a Inteligência Emocional, com Daniel Goleman; Aplicação dos conceitos nas relações profissionais, reduzindo o estresse e aumentando a satisfação, eficiência e competitividade com a Inteligência Emocional no trabalho com Hendrie Weisinger; As sete inteligências Múltiplas a Teoria e Prática com Howard…

municipais de Maribondo AL que tentam priorizar uma gestão democrática e participativa. A pesquisa foi de cunho qualitativo, sendo realizada nas escolas com educadores por meio de observações, questionários e entrevistas no sentido de promover melhorias gerais no ensino. Palavras – Chaves: Gestão democrática. Participação. Dificuldades. Introdução A realização desta pesquisa surgiu na perspectiva de analisar quais os acessos e dificuldades enfrentados pelos gestores das escolas…

planejamento, execução e avaliação do projeto pedagógico Palavras-chave: liderança, administração escolar, gestão democrática, aprendizagem. INTRODUÇÃO Este trabalho é parte integrante da pesquisa sobre a trajetória da gestão democrática na escola. No entanto, é necessário compreender que para se chegar a aplicabilidade dessa gestão foi preciso romper alguns paradigmas que norteavam a administração escolar. A gestão escolar se estabelece no contexto…

estimulado a criar situações como todo o processo democrático, que é um caminho que se faz ao caminhar, o que não elimina a necessidade de refletir previamente a respeito dos obstáculos e potencialidades que a realidade apresenta para a ação.” (PARO, 1997, p.17) Considera-se que o processo de gestão democrática e participativa não é uma função exclusiva do gestor escolar, mas da realização de um trabalho participativo, que envolve todos os segmentos sociais que compõem a…

MUDANÇA TERMINOLÓGICA: ADMINISTRAÇÃO X GESTÃO 1 Eulália Araújo CALIXTO2 RESUMO Objetiva-se apresentar resultados parciais de pesquisa que realiza um diagnóstico da percepção dos diretores das escolas do ensino fundamental (Marília/SP) a respeito do Programa Progestão de formação continuada, desenvolvido pelo governo do Estado de São Paulo. O estudo, em uma abordagem qualitativa, desenvolveu, transcreveu e analisou entrevistas semi-estruturadas com os diretores participantes e com o…

paradidáticos ( ) outros recursos. ________________________ 3) O conteúdo trabalhado durante a aula pertencia ao bloco: ( ) números e sistemas de numeração ( ) espaço e forma ( ) grandezas e medidas ( ) tratamento da informação 4) De modo geral, a aula: ( ) partiu do conhecimento dos alunos ( ) foi organizada de forma hierarquizada (ex: números menores primeiro). ( ) baseou-se apenas em reprodução de exercícios. ( ) foi realizada oralmente pelo professor, que…