Vitor Paro Conceito De Administração Em Geral

DIAS , nos mostra que gestão está além da administração , pois é um processo amplo e que envolve todos os profissionais da escola para que o ensino seja realmente significativo. Portanto, o gestor constitui-se um líder dentro da escola, pois rege uma equipe, e mais do que um gestor ele precisa ser um educador, pois gerencia , não apenas assuntos burocráticos, mas também os aspectos humanos da escola. Neste conceito a gestão democrática se insere como tomada de decisão

autonomia, buscando propostas que inovem e que tenha qualidade em seu desenvolvimento como também é necessário se pensar na democracia onde se exista um coletivo em prol do bem, do avanço e da qualidade de ensino. Palavras Chave: Gestão Democrática. Administração. Escola Pública. ABSTRACT The democratic and participatory management in public school seeks to correct citizenship, autonomy and administrative practices in education, as well as the challenges, objectives and…

escolar e organização do trabalho pedagógico 1. Gestão democrática O autor inicia o texto demonstrando o quanto o tema é relevante. Que a educação deve exercitar a democracia e a cidadania através da apropriação e produção de conhecimento, porém tal conceito necessita de uma sociedade igualitária, critica e reflexiva; com cidadãos autores de sua própria historia. Porem tal sociedade, para desenvolver-se, necessita de um ambiente escolar que a favoreça, e para tal, implica-se a…

certificar-se de que foi bem compreendida e aceita por todos. Para que os objetivos da gestão de pessoas sejam alcançados, é necessário que as pessoas sejam tratadas como elementos básicos para a eficácia organizacional. Palavras-chave: escola, administração, gestão de pessoas, direção. INTRODUÇÃO O gestor tem papel fundamental no ambiente escolar. Assim, a forma como administra seus funcionários e colaboradores, contribui para o bom ou mau desenvolvimento da instituição de…

Libâneo e Paro. As questões da gestão democrática na educação pública, embora seja um tema recorrente nas discussões em busca de soluções para os problemas que afligem o cotidiano escolar, encontram-se ainda muito distante de serem plenamente equacionadas. Na busca de respostas a estas questões, estruturou-se a pesquisa em três tópicos sendo eles: Aspectos Históricos e Conceituais da Administração Escolar, onde se procurou apresentar a diferença entre administração escolar da…

ORIENTADORA: Ma. DENISE RAQUEL ROSAR RESUMO O presente artigo foi elaborado a partir de uma pesquisa bibliográfica, tendo como objetivo identificar uma gestão escolar participativa objetivando um bom desenvolvimento da unidade escolar. Distinguir administração de gestão escolar é primordial para quebrar paradigmas construídos durante ao longo da história, onde o diretor estava mais preocupado com questões burocráticas e financeiras do que com a questão pedagógica das…

em face das novas demandas que a escola confronta, no contexto de uma sociedade que se democratiza e se transforma. No contexto da educação brasileira, tem sido aplicada muita atenção à gestão na educação que, enquanto um conceito novo, superar o enfoque limitado de administração, se assenta sobre a mobilização dinâmica e coletiva do componente humano, sua energia e competência, como condições básicas e fundamentais para a melhoria da qualidade do ensino. A gestão da escola se traduz no…

Viana; Resumo: Descreve a importância de uma gestão escolar, como um processo coletivo, realizado por todos os membros atuantes da escola, visando os objetivos educacionais da empresa inserida. Palavras-Chave: Educação. Gestão Escolar. Administração Escolar. Atualmente, com as mudanças ocorridas na própria sociedade e na transmissão de informações cada vez mais rápida propiciada pelos avanços tecnológicos, as instituições escolares são levadas a repensar seu papel diante da sociedade

pela práxis educacional na qual não se reconhece, se distanciado do objeto fim que é a educação e detendo-se na atividade meio que é a administração. Celestino Alves da Silva jr. RESUMO O nosso objetivo neste trabalho foi evidenciar a administração escolar, contrapondo uma administração geral. Neste contexto a administração escolar acontece conforme os objetivos da escola garantindo a sua estrutura como organização educacional.…

A administração é a utilização racional de recursos para a realização de fins determinados. O homem precisa utilizar racionalmente os meios de que dispõe para realizá-los. A atividade administrativa é, não apenas exclusiva, mas também necessária à vida do homem. Utilizar racionalmente os recursos de forma econômica tem a ver, por um lado, com as relações do homem com a natureza, por outro lado, das relações do homem entre si PARO,Vítor Henrique, 1945- “Administração Escolar: Introdução Crítica”