Visita A Comunidade Escolar

Justificativa: A escola por ser um espaço de interação entre homem & sociedade onde vivem todas as diversidades sócio-econômica-culturais, propõe aos alunos e comunidade em geral esta nova postura de mudança de hábitos, evitando o desperdício e o consumo desenfreado que agride o nosso planeta. Objetivo: Sensibilizar a comunidade escolar para a grande importância de se combater o acumulo de lixo e o desperdício e assim garantir a qualidade de vida no mundo. METODOLOGIA:…

Erasmo, Parque João Ramalho, Jardim Sorocaba, Jardim Rina e Parque Capuava. Culturalmente os usuários se restringem a passeios no CESA Parque Erasmo, casas de parentes e igrejas, sendo necessário o incentivo a visita a centros culturais e atividades educativas realizadas pelas unidades escolares apresentadas. Recursos de ensino disponibilizados na sala de aula: Para a realização da atividade, a sala de aula dispõe de materiais básicos necessários que fabricados por alguns…

Relações Interpessoais no Ambiente Escolar: Uma Análise Institucional Ingrid Raphaelly Campos S. Lemes Victor Hugo Monteiro Barbosa Thays Toledo de Siqueira Juliana Soares Dias Pontifícia Universidade Católica de Goiás Goiânia, 2014 Relações Interpessoais no Ambiente Escolar: Uma Análise Institucional Ingrid Raphaelly Campos S. Lemes Victor Hugo Monteiro Barbosa Thays Toledo de Siqueira Pontifícia Universidade Católica de Goiás O presente trabalho foi desenvolvido a partir da disciplina

Luiza Canedo Queiroz Mara Bergamaschi Maura Marzocchi Patrícia Monteiro Lacerda Assistente de Pesquisa: Olívia Von der Weid Revisão: Roberto Patrocínio Capa e Projeto Gráfico: Edson Fogaça Interação escola-família: subsídios para práticas escolares / organizado por Jane Margareth Castro e Marilza Regattieri. – Brasília : UNESCO, MEC, 2009. 104 p. ISBN: 978-85-7652-111-2 1. Psicosociologia da Educação 2. Relacionamento Pais e Escola 3. Ambiente Educacional 4. Ambiente…

história desta ordem não foi ainda estudada, no entanto, cumpriu a sua acção humanitária. O projecto da associação tem acompanhado a evolução social da população de Loures, guiando a sua acção pelas necessidades que, a cada momento, são sentidas pela comunidade. Em 1915, passa a chamar se associação de assistência e beneficência de Loures, Luís pereira da mota durante os 60 anos seguintes orientou a sua acção para a assistência e acompanhamento de todos aqueles que tinham dificuldades de…

........................................................................................................7 3.1 – A escola de Ensino Fundamental e sua história........................................................7 3.2 – A escola e sua cultura escolar.....................................................................................7 3.3 – Os fundamentos do Projeto Político Pedagógico....................................................10 3.4 – A prática do PPP no cotidiano da…

promover o trabalho coletivo e a cooperação entre os alunos e os professores, entre a escola e a comunidade, para transformação humana e social, alcançando a preservação e a recuperação do ecossistema. b)Possibilitar a construção da consciência ecológica para este mundo diferente e transformador, fazendo análises importantes tanto nos conteúdos programáticos como na prática relativa ao meio ambiente escolar. c) Observar e analisar fatos e situações de todos os tipos de lixo do ponto…

REFERÊNCIA 1 INTRODUÇÃO A Escola Municipal João Francisco da Mota – Núcleo XXXVI, localizada no Sítio Lucas - contemplada em 2009 com uma Sala de Recursos Multifuncionais, funciona como uma das unidades escolares referência na zona rural do município de Campina grande-PB. O objetivo desta sala é promover apoio aos alunos com deficiência (física, visual, auditiva e intelectual), Altas Habilidades/Superdotação e Transtornos Globais de Desenvolvimento.

Governo do Estado Secretaria Estadual de Educação e Esporte NEA - Núcleo de Ensino de Acrelândia REVITALIZANDO A SALA DE LEITURA Acrelândia/AC, Março de 2012 A ESCOLA É UMA COMUNIDADE LEITORA! Escola Pedro de Castro, você está sendo convidada a ver, sentir, pensar, decidir e agir positivamente em relação a seus discentes e a leitura! Ler não é apenas ler.

PEDAGÓGICA OU GESTÃO. Codó-MA 2015 VISITA A ESCOLA MUNICIPAL ROBSON DE FRANÇA EM CODÓ – MA. COM PROPOSTA DE INTERVENÇÃO EM ÊNFASE NA PRATICA PEDAGÓGICA OU GESTÃO. Autores: Alexandro de Jesus Nunes Aguiar; Ana Maria Ferreira Oliveira; Antônio Fernando Guimarães Teixeira Filho; Evaldo Augusto Sousa Monteiro;Jose Maria Alves Almeida;Maria do Socorro Ferreira Oliveira; Patrícia Gomes e Terezinha de Jesus Chagas de Oliveira. RESUMO Este trabalho apresenta uma visita à Escola Municipal…