Visao Empreendedora

Os resultados demonstram que as IES pesquisadas têm desenvolvido as competências requeridas em um nível satisfatório, apesar de identificar limitações no desenvolvimento de competências empreendedoras, surgindo a necessidade de se criar ambientes acadêmicos que estimulem a criatividade e a formação empreendedora. O estudo pode ser útil para questionar o conceito de competências como algo que transcende a perspectiva organizacional, resgatando a importância da academia no desenvolvimento…

que são os seguintes: - administração japonesa - administração participativa - administração empreendedora - administração holística - corporação virtual 7 11/03/2013 Revolução industrial c) As duas últimas eras (qualidade e competitividade) correspondem às novas abordagens da administração, que são os seguintes: - administração japonesa - administração participativa - administração empreendedora - administração holística - corporação virtual Revolução industrial Cada uma…

Implicações na Formação do Perfil Empreendedor dos Discentes do Curso de Administração da UERN em Mossoró/RN José Marcione da Costa (Autor)1 José Orlando Cosa Nunes (Co-autor)2 Andrea Kaliany da Costa Lima (Co-autora)3 Resumo A educação empreendedora tem sido nos últimos anos, um objeto de pesquisa e de estudo que vem crescendo gradativamente. E as instituições de ensino superior (IES) possuem a capacidade de fornecer conhecimentos que servem para o desenvolvimento do…

reconciliação, não isoladas. Das dez escolas relacionadas no livro, faremos um resumo de cinco delas e uma correlação entre suas ideias. As escolas selecionadas são: Escola do Design, Escola de Planejamento, Escola de Posicionamento, Escola Empreendedora e Escola de Poder. Os subtítulos já dão uma noção inicial do que cada uma tem como essencial: |Escola de Design |A formação de estratégia como um processo de concepção …

DESENVOLVENDO A CULTURA EMPREENDEDORA NA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA: PANACÉIA, UTOPIA OU REALIDADE? Caio Marini1 1. Preâmbulo: a emergência de um novo contexto Há quase quarenta anos, Alberto Guerreiro Ramos publicou Administração e estratégia do desenvolvimento, obra que, por seu caráter inovador e instigante, influenciou toda uma geração de administradores públicos. O objetivo central a que se propunha era “delinear os rudimentos de uma sociologia especial da administração” e despertar a…

BARBOZA PEREIRA SÃO BERNARDO DO CAMPO 2013 ETAPA 1 PASSO 1 Conceito de empreendedorismo 1. Definição de empreendedorismo segundo José Dornelas (2.001) “O empreendedor é aquele que faz as coisas acontecerem, se antecipa aos fatos e tem uma visão futura da organização”. 2. Definições de empreendedorismo segundo o grupo Ser empreendedor é ter a capacidade de enxergar além do tradicional, é um profissional apaixonado pelo o que faz e não tem medo de assumir riscos…

RAI - Revista de Administração e Inovação ISSN: 1809-2039 campanario@uninove.br Universidade de São Paulo Brasil Jorge Nassif, Vânia Maria; Andreassi, Tales; Simões, Fabíola COMPETÊNCIAS EMPREENDEDORAS: HÁ DIFERENÇAS ENTRE EMPREENDEDORES E INTRAEMPREENDEDORES? RAI - Revista de Administração e Inovação, vol. 8, núm. 3, julio-septiembre, 2011, pp. 33-54 Universidade de São Paulo São Paulo, Brasil Disponível em: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=97321315003 Como citar este artigo…

Pedagogia Empreendedora: ensino de empreendedorismo na educação básica A Pedagogia Empreendedora é uma metodologia de ensino de empreendedorismo para a Educação Básica: educação infantil até o ensino médio. Atinge, portanto, idades de 4 a 17 anos. É vinculada a tecnologias de desenvolvimento local, sustentável; por isto tem como alvo não só o indivíduo, mas a comunidade. Estimula a capacidade de escolha do aluno sem influenciar as suas decisões, preparando-o para as suas próprias…

estudo. Dedique-se. CONTEXTUALIZAÇÃO DA DISCIPLINA Diz-se que a visão empreendedora já nasce com o indivíduo, não se constrói. No entanto, temos convicção de que eles podem ser desenvolvidos e este potencial empresarial é uma qualidade muito comum entre a população em geral. Antes de iniciar qualquer tipo de atividade de risco no ramo de negócios é fundamental identificar seu potencial empreendedor, desenvolver habilidades empreendedoras, desenvolver suas características de comportamento…

AHLSTRAND, Bruce; LAMPEL, Joseph. Safári de estratégica: um roteiro pela selva do planejamento estratégico. Porto Alegre: Bookman, 2000. A Escola do Design: A formação de Estratégia como um Processo de Concepção A escola do design é a visão mais influente do processo de formação de estratégia, pois propõe um modelo de formulação de estratégia que busca atingir uma adequação entre as capacidades internas e as possibilidades externas. O surgimento dessa escola veio do…