Visao Cartesiana De Uma Instituição

coletividade recairá, incondicionalmente, na Educação. Instância social de preparação do indivíduo para a sua efetiva participação colaborativa na construção da coletividade. A Instituição que fica com a responsabilidade de realizar esta tarefa é a Escola, nos seus mais diversos níveis, básico e superior. Tal instituição, por ser inerente à sociedade, deveria se adequar à esta, andar lado-alado com suas transformações através dods tempos, mas não é o que se pode notar. A Escola de hoje…

Barros Freitas (1217162) Curso: Gestão de Tecnologia da Informação 1º Semestre de 2012. LAVRAS-MG SALVADOR - BA ARCORVERDE - PE BRAZÓPOLIS – MG SANTOS – SP IPRITANGA – SP 2012 RESUMO. Este trabalho tem por objetivo proporcionar uma visão estratégica acerca da Educação e seu processo de ensino aprendizagem estudando a Implantação de computadores pedagógicos nas Séries do Ensino Fundamental. Buscamos através das tecnologias de informação um projeto voltado a apresentar 3…

facilitando a expressão de ideias, opiniões e sentimentos de forma clara e objetiva. 2.3. A interdisciplinaridade e o ensino-aprendizagem A interdisciplinaridade é vista como um movimento contemporâneo, que vem marcando o rompimento de uma visão cartesiana e mecanicista de mundo e de educação e, ao mesmo tempo, assumindo uma concepção mais integradora, dialética e totalizadora na construção do conhecimento e da prática pedagógica. Inicialmente, faz-se uma breve apresentação da origem…

economista N não é meramente uma questão de ciência: opiniões políticas também estão envolvidas. Economia Positiva x Economia Normativa • Afirmações de economia positiva e normativa estão relacionadas: a sua visão de como a economia funciona (economia positiva) influencia a sua visão acerca de quais políticas econômicas são desejáveis (economia normativa); • Exemplo. Se P estiver convencida, por argumentos de economia positiva e pela evidência empírica, de que o salário mínimo pode…

referências comuns a todas suas manifestações. Assim, parece estar superada, na reflexão filosófica mais recente sobre a educação, a visão essencialista dela, tanto sob sua versão metafísica quanto sob suas versões teológicas. O pensamento filosófico-educacional, que vem se construindo neste século, se exerce numa perspectiva geral, de fundo antropológico, numa visão totalmente dessacralizada e imanente à realidade humana. Mesmo as concepções ainda influenciadas por suas raízes…

“educar é assim”, “conhecimento é isso”, “é preciso cumprir o programa de conteúdos”, o que não nos causa estranhamento, uma vez que somos frutos de uma maneira bastante específica de ser, pensar, sentir e agir no mundo, identificada com a concepção cartesiana de conhecimento, que orientou e ainda orienta os conceitos e práticas relacionados à gestão e ao ensino na educação. Acredita-se que se existem falhas no sistema educacional a melhor maneira de redimensionar o trabalho é assumir o…

histórico e dialético que trazem embutidos, ainda, uma teoria e método científico que se contrapõe à leitura de ciência proposta pelo positivismo lógico[1]. A partir da visão positivista (liberal) o homem é entendido segundo a idéia de “natureza humana”, essencialista, um homem apriorístico, livre e dotado de potencialidades naturais. A visão sócio-histórica entende o homem a partir da concepção de “condição humana”, ou seja, alguém que se constrói na dialeticidade das relações. Um ser…

COLEÇÀO PASSO À PASSO EM PSICANÁLISE DA JORGE ZAHAR EDITOR: Idéia geral da coleção: Pequenos volumes escritos por especialistas em linguagem acessível a todos, oferecem uma visão atualizada e abrangente dos temas. Leitura instrutiva além de prazerosa, os livros contam ainda com material de apoio tal como cronologia, sugestões de leitura, glossário e seleção de textos. PARA QUE SERVE A PSICANÁLISE ? - Coleção Passo a passo em psicanálise - V. 21 Autora: Denise Maurano RJ: Jorge…

eficiência organizacional; e a participação dos trabalhadores nas decisões e problemas do trabalho. A qualidade de vida baseia-se em uma visão integral das pessoas, que é o chamado enfoque biopsicossocial. O enfoque biopsicossocial das pessoas origina-se da medicina psicossocial, que propõe a vida integrada ao ser humano, em oposição à abordagem cartesiana que divide o ser humano em partes. Este enfoque pode ser associado à ética da condição humana, pois busca desde a identificação, eliminação

educação figura como disciplina do eixo fundamental na formação do profissional da educação, ou seja, está inserido entre os conhecimentos que constituem a base sobre o qual educador irá construir seu edifício educacional. Contudo, por trás dessa visão predominante, há realidades que podem ser exploradas a fim de trazerem ao acadêmico ou ao profissional da educação, grandes contribuições para uma leitura mais completas do universo da filosofia. Tantos autores, ao escreverem suas obras,…