Violencia E Educação

Resumo O objetivo deste trabalho é mostrar que a violência escolar é um problema social, bem como apresentar pesquisas que apontam que os índices da violência dentro das escolas são decorrentes do convívio cotidiano com a violência que existe em meio à sociedade. Palavras chaves:Sociedade, escola e violência. Introdução A violência escolar é um conjunto de atos violentos que ocorrem entre crianças e jovens dentro da escola. Essa violência é um problema social que está presente…

VIOLÊNCIA E AGRESSIVIDADE NA JUVENTUDE Roseli Maria Silveira Machado Gazaniga Prof. Everaldo da Silva Por. Iramar Ricardo Paulini Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso/Pedagogia (PED 6651) – Sociologia Geral e da Educação 08/05/09 RESUMO O comportamento violento pode ser investigado sob vários aspectos, o que amplia ainda mais suas possibilidades de análise. Podem-se conceber as práticas violentas a partir de um comportamento aprendido, passando por…

A violência na escola por Fabiane R. de Oliveira Artigo Monográfico apresentado ao Curso de Pedagogia, do Centro de Educação, da Universidade Federal de Santa Maria como requisito parcial para obtenção do grau de Licenciada Pedagogia Santa Maria, RS, Brasil. 2012 1 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA CENTRO DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA A Comissão Examinadora, abaixo assinada, aprova o Artigo Monográfico A violência na escola Elaborada

O que significa violência? A violência é um comportamento que causa dano a outra pessoa, a um ser vivo ou objeto, invadindo a autonomia, a integridade física ou psicológica de alguém. Essa atitude se manifesta por meio da tirania, da opressão e do abuso de força, pois é o resultado do constrangimento exercido sobre alguma pessoa para obrigá-la a fazer ou deixar de fazer um ato qualquer. O termo violência deriva do latimviolentia (que por sua vez, é qualquer comportamento ou conjunto de deriva de

Currículo da Educação Básica – Ensino Fundamental – Versão Experimental e Violência nas Escolas Recanto das Emas, 2014 Adriana Vieira Alessandra Costa Byanca Neves Joycilanne Marques Lourrane Gois Monalisa Leandro CURRÍCULOS E PROGRAMAS: Currículo da Educação Básica – Ensino Fundamental – Versão Experimental e Violência nas Escolas Recanto das Emas, 2014 Índice Introdução …………………………………………………………………………………… CAPÍTULO I: CURRÍCULO DA…

outros tem porque OS OUTROS lhe concederam este poder. Se houve violência, essa concessão não foi por vontade própria, então esse poder não é legítimo. A reflexão sobre violência perpassa a obra de Hannah Arendt, como conseqüência de seu pensar sobre a liberdade. Hannah Arendt já alertara para a falta de grandes estudos sobre o fenômeno da violência e a conseqüente banalização do conceito. Segundo esta autora, a violência caracteriza-se por sua instrumentalidade,…

Violências escolares: implicações para a gestão e o currículo * Afonso Galvão** Candido Alberto Gomes*** Clélia Capanema**** Geraldo Caliman***** Jacira Câmara****** Resumo Este trabalho apresenta os resultados de uma série de pesquisas exploratórias com o objetivo de investigar as violências escolares entre alunos e professores e algumas das suas implicações práticas. Utilizando métodos quantitativos e qualitativos, focalizaram casos específicos de estabelecimentos públicos…

VIOLÊNCIA SIMBÓLICA NOS RITUAIS LEGITIMADORES DOS PROCESSOS ESCOLARES – FENÔMENO BULLYING NO AMBIENTE ESCOLAR1 CÉZAR, Neura – UFMT2 neurafma@yahoo.com.br PASSOS, Dr. Luiz Augusto – UFMT3 passos@ufmt.br Área temática: Violência nas Escolas Agência Financiadora: Não contou com financiamento Resumo Esta presente comunicação apresenta resultados parciais da pesquisa acerca da Violência simbólica nos rituais legitimadores dos processos escolares – fenômeno bullying no ambiente escolar, em

VIOLÊNCIA ESCOLAR Autor: Joilson Pereira Dos Santos Profº orientadora: Edileuza Saturnino Da Costa Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso (HID0223) – TRABALHO DE GRADUAÇÃO 08/06/2014 Resumo Quando falamos em violência estamos nos referindo aquele comportamento existente entre os homens que envolvem formas de agressão premeditada, e por vezes mortal, de um indivíduo ou grupo contra seus semelhantes. As atitudes de violência geram insegurança no meio comunitário,

Violência, Comunidade e Escola ARAGUAÍNA-TO 2013 Violência, Comunidade e Escola Trabalho apresentado à Universidade Federal do Tocantins para avaliação final da disciplina Sociologia da Educação do Curso de Licenciatura em Matemática. Professora Elzimar Pereira Nascimento Ferraz Araguaína 2013 Violência, Comunidade e Escola Violência é um comportamento que causa