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12/02/2014 TEMA 8: A Renovação Profissional: Possibilidades Professora Ms Elaine Cristina Vaz Vaez Gomes Objetivos: Observar que toda a tentativa de renovação do Serviço Social desenvolveu-se sob a autocracia burquesa, chamando atenção para a conexão existente entre o desenvolvimento do SS como instituição no Brasil e o desenvolvimento das relações capitalistas na nossa formação social. Perceber que a “questão social” e seus rebatimentos na sociedade. 1

IMUNOLOGIA Hipersensibilidade Tipo IV Equipe: Ébony Florêncio Jossineide Manuela Eliza Nogueira Marília Santos Thiago Lira Karina Araújo Maria Elaine Meyrianne HIPERSENSIBILIDADE TIPO IV OU TARDIA E o que é Hipersensibilidade? Alergias ou Reações Alérgicas são reações de hipersensibilidade imunológica mediadas por anticorpos ou linfócitos T contra um antígeno estranho (alérgeno). Basicamente, o sistema de defesa do organismo reage de uma forma exacerbada a um antígeno estranho, muito além do

http://www.youtube.com/watch?v=-0kILjHMgSM http://www.youtube.com/watch?v=J5sfAgD4oaY BIOPIRATARIA NA AMAZÔNIA - FATOS HISTÓRICOS Pau Brasil A historia da biopirataria na Amazônia começou logo depois a "descoberta" pelos portugueses em 1500, quando os mesmos roubaram dos povos indígenas da região o segredo de como extrair um pigmento vermelho do Pau Brasil. Hoje, a flora e a fauna do Brasil continuam desaparecendo e a madeira que deu ao Brasil seu nome, está sendo…

Assunto(s): Registro e Arquivo. Observações: 1. 2. 3. 4. 5. Todos os trabalhos serão implementados usando registro e arquivo na Linguagem C. Todos os trabalhos deverão conter menu de opções. O trabalho valerá 3,0 (três) pontos + defesa individual valerá 7,0 (sete) pontos = 10,0 pontos. Deverá ser entregue o fonte. A cada dia de atraso perderá 1,0 (ponto) na nota final. *** TRABALHO 1 BIMESTRAL*** Faça um programa que gerencie uma locadora de DVD. Como é uma locadora…

Oficina Multimédia B Ano Curricular: 1 2 º Tu r ma:AG Vídeo digital – Formatos de vídeo e CODECs (Baseado no guia que está em https://library.rice.edu/services/dmc/guides/video/VideoFormatsGuide.pdf ) 1. Formatos de vídeo Formatos de vídeo envolvem dois conceitos técnicos bem diferentes: contentores e codecs (coders/decoders). Os codecs são colocados dentro dos contentores e, só por causa disso, a questão dos formatos de vídeo pode ser bem confusa (basta vermos a quantidade…

OFICINA TV ESCOLA DE PRODUÇÃO DE VÍDEOS O uso do audiovisual como ferramenta pedagógica é uma das bandeiras levantadas pela TV Escola, e a produção autoral de professores e alunos também faz parte dessa visão. Um dos objetivos desta oficina é motivar a participação dos alunos e professores para a produção de vídeos, possibilitando o conhecimento desta linguagem criativa para a expressão de ideias, conhecimentos e projetos. OFICINA TV ESCOLA DE PRODUÇÃO DE VÍDEOS POR QUE AUDIOVISUAL?…

A Evolução da Placa de Vídeo Tópicos 1 - Oque é uma Placa de Vídeo e oque ela faz ? 2 – Inicio das Placas 2D 3 – A Geração 3D 4 – ATI Vs NVIDIA 5 – Será que essa Guerra um dia ira ACABAR ? Oque é uma Placa de Vídeo e oque ela faz ? • • A placa de vídeo é responsável por gerar e enviar imagens para os monitores. Enquanto a GPU, a memória e outros componentes são encarregados de lidar com os dados a serem processados.Os painéis de saída (como a VGA — Video Graphics…

Por uma estética da imagem de video O video surgiu entre o cinema, e a imagem infografica. Os terrenos em que o video foi verdadeiramente explorado, em suas formas e modalidades, foram o videoarte e o video privado. Podemos dizer que o nome "video" nao pertence a nenhuma língua própria, pois e o mesmo em diversas línguas. Video e o ato de olhar, ele esta presente em todas as outras linguagens. O video e o ato fundador das imagens existentes. Sua estética e ligada a imagem, o que…

Teoria e História de Vídeo 2014 Débora Aldeia João Sousa Cardoso Temas: As especificidades tecnológicas: a ligeireza do médium, as limitações tecnológicas, o circuito fechado e o tempo real. Relações entre o vídeo e a televisão; aspectos em comum e as suas diferenças. Quando a difusão da televisão se tornou mais forte a partir das décadas de 50 (EUA), 60 (Inglaterra) e 70 (Europa Central), era essencialmente

câmeras, o vídeo e os jogos eletrônicos fazem parte do cotidiano das crianças da Educação Infantil, que demonstram facilidade em lidar com essas tecnologias, mesmo sem serem formalmente ensinadas, já que nasceram imersos nesse universo e são nativas desse mundo. No momento em que as crianças escolheram o tema de pesquisa “caranguejo”, elegendo as questões norteadoras do estudo, começamos a listar possíveis atividades a serem desenvolvidas. Nessa lista, incluímos a produção de um vídeo,…