aquarela

Projeto Interdisciplinar com a música Aquarela Música: Aquarela Composição: Toquinho/Vinícius de Morais Justificativa: As crianças precisam desde cedo estar em contanto constante com a experiência musical. A musicalidade articula importantes aspectos do desenvolvimento infantil, como por exemplo, desenvolve a manifestação artística e expressiva, a aptidão criadora, o reconhecimento dos valores afetivos, além de facilitar a aprendizagem de conceitos por parte da criança: matemática, linguagem oral e escrita. A música também propicia a socialização tornando a aprendizagem prazerosa e estimulante. A música e sua ligação com outras áreas do conhecimento permite múltiplas abordagens interdisciplinares beneficiando tando o processo educacional como um todo, quanto favorecendo a aprendizagem da própria música. Portanto, este projeto tem como objetivo contribuir para tornar o ambiente educativo mais alegre e favorável à aprendizagem, propiciar uma alegria que seja vivida no momento presente e isso é a dimensão essencial da pedagogia, e é preciso que os esforços das crianças sejam estimulados, compensados e recompensados por esse ambiente. Objetivo Geral: Contribuir, motivando os alunos a uma linguagem melhor. Desenvolvendo assim a confiança necessária ao trabalho de criação e autoria para um mundo de mais qualidade. Objetivos específicos: Desenvolver o gosto pela linguagem poética e pelo belo; Desenvolver a habilidade de trabalhar em parcerias (trabalhos de grupo);

importância para o cognitivo da criança. METODOLOGIAS: O projeto será aplicado pela professora aluna da UNEB-BA Campus XV Valença-Ba do programa Plataforma Freire Michelle Bianca, que leciona na rede municipal do município de Ituberá-Ba na modalidade educação infantil séries iniciais, abrangendo os eixos temáticos utilizando os seguintes procedimentos metodológicos: Linguagem:  Leitura imagética das músicas trabalhadas;  Interpretação de texto através dos vídeos das músicas…

A música é muito importante na vida das pessoas desde pequenas, pois as mesmas nascem em ambientes musicais diversos. Trabalhar música nas atividades escolares é continuar o universo que o aluno traz consigo. A música desenvolve na criança a identificação do som e suas variantes, o ritmo e a linguagem. Através da música acontece o desenvolvimento do raciocínio, da sensibilidade rítmica e auditiva do aluno, tornando-o mais receptivo a outras áreas do saber e mais sociável na interação com…

lúdicas em um período aproximado de 2 meses, divididos em doze etapas com módulos de 50 a 100 minutos, sendo trabalhados duas vezes por semana. As atividades serão realizadas na sala de aula, na sala de vídeo e no pátio da escola. Os conteúdos serão trabalhados por meio das linguagens oral, escrita e plástica e também por meio de apresentações teatrais e musicais. RECURSOS E MATERIAIS UTILIZADOS • Músicas: Aquarela, A casa, A Linda Rosa Juvenil, O Cravo e a Rosa, O Pato, O…

Trabalho em equipe: djeisy Gleicy Plano de Aula: Vídeo da música: Aquarela (Toquinho) Objetivos: - Gerar reflexões sobre o imediatismo do futuro. - Discutir a necessidade de se estar atento as oportunidades. - Perceber que o futuro é uma constante construção. Promover a leitura da música (Ary Barroso, 1939); Conhecer os principais elementos presentes em um mapa; Observar no mapa, as regiões do Brasil; Conhecer e escrever o nome dos Estados de cada região do Brasil;…

motora; • Estimular o aluno a propor e opinar Exercitar a prática do desenho e da pintura; • Trabalhar em grupo. 3. CONTEÚDOS • Música como meio de interação; • Desenho e pintura; • Roda de conversa. 4. DURAÇÃO • 60 MINUTOS. 5. RECURSOS Tinta guache,giz de cera,lápis de cor, TV e DVD, crachás de papel cartão. 6. METODOLOGIA • Iniciar a aula distribuindo crachá para os alunos em papel cartão nas cores, vermelho, amarelo e azul, separando os alunos em grupos conforme…

resultados a obter do processo de construção de conhecimentos, conceitos, habilidades. Os resultados são conhecimentos (conceitos, fatos, princípios, teorias, interpretações, ideias organizadas, etc.) e habilidades (o que deve aprender para desenvolver suas capacidades intelectuais, motoras, afetivas, artísticas, etc.) Objetivos: assistir o Vídeo “Aquarela” e assimilar A importância de se preservar o meio ambiente. PROCEDIMENTOS para a Didática: Introdução, desenvolvimento e…

no dia a dia das culturas mundiais, a internet possibilita, graças à utilização de recursos de hipermídia - textos, sons, vídeos e imagens -, que os milhares de internautas espalhados pelo mundo tenham acesso as informações, de forma atrativa e muitas vezes lúdica. O presente trabalho tem por objetivo subsidiar a criação de um website autoral, de caráter documental, mesclando, por meio da utilização dos recursos de hipermídia, informações iconográficas, textuais e audiovisuais acerca da…

FCAT GIAN AUGUSTO CORRÊA DA SILVA PROJETO INTERDISCIPLINAR II “PROPONDO SOLUÇÕES AO SERVIÇO DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO NAS EMPRESAS: UMA ABORDAGEM NA EMPRESA CENTRO EDUCACIONAL AQUARELA DA CRIANÇA.” CASTANHAL-PA 2014 1 FACULDADE DE CASTANHAL - FCAT GIAN AUGUSTO CORRÊA DA SILVA PROJETO INTERDISCIPLINAR II “PROPONDO SOLUÇÕES AO SERVIÇO DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO NAS EMPRESAS: UMA ABORDAGEM NA EMPRESA CENTRO EDUCACIONAL AQUARELA DA CRIANÇA.” Projeto de…

COMPROVANTE DE ESTÁGIO A Diretora Vanessa Priscila Martins Leva da Escola Colégio de Educação Infantil Aquarela sediada na cidade de Barretos/SP para fins previsto em Lei, atesta que: Renata Bárbara Barbosa Pim Pereira Gomes , brasileira, casada, RG 40.767.365-9 e CPF 327.883.648-06 residente e domiciliado á Alameda Argélia n.º 1276 na cidade de Barretos/SP a fim de cumprir as exigência do artigo 21, Parágrafo 4º do Regimento da Faculdade FATECE Faculdade de Tecnologia Ciências e…