Exercicio do 6° ano

tomada de Constantinopla até a Revolução Francesa (1789). e- (V ) Idade Contemporânea: da Revolução Francesa até os dias atuais. 2- A que século corresponde os seguintes acontecimentos : a) Abolição da escravidão no Brasil- 1888: Século XIX b) Copa do mundo de 2006: Século XXI c) Reconhecimento Oficial do Brasil pelos portugueses- 1500: Século XV d) Governo de Getúlio Vargas- 1930 à 1945: Século XX 3- Escreva a data de seu nascimento e depois calcule em que século você nasceu. Pessoal; Exemplo 29/08/1974 - 19 + 1 = 20 século XX 4- Cite e explique três fontes históricas que no futuro poderão ser utilizadas para estudar a história de sua família. Habilidades: Reconhecer a importância das fontes históricas para a reconstrução da História. Resposta pessoal; O aluno deverá ditar as fontes: roupas, fotos, músicas, objetos etc... e explicar Ex.: Vestido que minha avó estava usando quando conheceu meu avô; ou foto do casamento de meus pais. 5- Como os historiadores convencionais dividiram a história? Habilidades: Conhecer a tradicional divisão da História. Idade Antiga, Idade Média, Idade Moderna e Idade Contemporânea 6- Leia as seguintes frases sobre o trabalho do historiador e marque a errada. a-( ) Os historiadores estudam as ações humanas e as sociedades ao longo do tempo com base em diferentes vestígios. b- ( ) Para elaborar seu trabalho de pesquisa, o historiador deve analisar as fontes históricas, extraindo delas…

por exemplo, os negros, essa raça infelizmente ainda sofre com vestígios da escravidão. Muitas das vezes são tratados com indiferença gerando assim a discriminação. As causas da discriminação são reconhecidas por todos ou pela sua grande maioria sendo expostas como principais a classe social e etnia. Todos estão de acordo com o fato de as classes sociais serem grupos amplos, em que a exploração econômica, opressão política e dominação cultural resultam da desigualdade econômica, do…

saídas para ficar com o filho, não encontrando nenhuma, sai de casa com o filho nos braços para depositá-lo na Roda 11. Qual o complicador do conto ? R: A gravidez de Clara, e o desemprego de Candido e a Tia de clara quando sujere que coloquem a criança na Roda dos Enjeitados . 12. Qual o climax? R: . O grande clímax do conto ocorre quando o destino de Cândido Neves se encontra com o de Arminda. Cândido, em decorrência de um conjunto de fatores econômicos e sociais somados…

DESENVOLVIMENTO 4 2.1 Direito e a escravidão no Brasil Colônia 4 2.2 Brasil Império e contradições do Direito e a Escravidão 5 2.3 Lei Diogo Feijó (Lei de 07 de novembro de 1831) 9 2.4 Lei Nº 581- de 4 setembro de 1850 (Lei Eusébio de Queirós) 10 2.5 Lei do Ventre Livre (Lei Nº. 2040- de 28 de setembro de 1871) 11 2.6 Lei dos Sexagenários (28 de setembro de 1885) 12 2.7 Lei Áurea (13 de maio de 1888) 13 2.8 O Trabalhador Escravo No Século XXI 14 2.9 O Escravo Após a Abolição e a…

realidade ” Livro “Tráfico de Pessoas: uma abordagem para os direitos humanos” Artigo: Tráfico Humano, uma triste realidade. Tráfico de pessoas humanas, fato muito preocupante para a sociedade, que, na sociedade global em que vivemos, na qual a lucratividade está em primeiro plano, o ser humano é visto como um objeto, perdendo sua qualificação de indivíduo dotado de direito inalienáveis e sendo submetido às condições análogas às de escravo em pleno século XXI, ou melhor, são os…

Historiador 2 As concepções da História 2.1 As concepções formais da História 2.2 As concepções filosóficas da História 3 Documentos e fontes históricas 4 Periodização histórica 4.1 Pré-História 4.2 História 5 A era cristã e a divisão da História 6 Ver também 7 Referências 8 Bibliografia [editar]Historiador Heródoto (século V a.C.), um dos primeiros historiadores cuja obra sobreviveu até os dias de hoje. O indivíduo que estuda e escreve sobre a história é considerado uma…

1 .INTRODUÇÃO A escravidão inseriu-se no Brasil juntamente com a chegada dos portugueses á “Terra de Vera Cruz”, utilizavam da mão de obriga barata e ingênua dos índios até descobrirem maquinas mais eficientes “os negros” que viveram por anos uma vida de tristeza dor, carregando nas costas o fardo e o orgulho de descenderem desse povo tão e forte batalhador porém infeliz E então finalmente em 13 de maio de 1888 foi assinada a lei áurea pela Princesa Isabel pondo fim a…

feudalismo e capitalismo, porém, esta resenha esta direcionada à como o feudalismo surgiu, as relações da agricultura sob o feudalismo, e os principais pontos da transição do feudalismo ao capitalismo. Na sua obra o autor aborda a agricultura sob o feudalismo em sua historicidade desde as relações de servidão, os feudos até a transição do capitalismo para o feudalismo para que possamos entender como as relações capitalistas se deram até os dias de hoje. O autor destaca que o modo…

RESENHA CRÍTICA DO TEXTO “CULTURA DE VIOLAÇÃO DOS DIREITOS HUMANOS SE REFLETE EM ATOS DE VIOLÊNCIA” INTRODUÇÃO A violação dos direitos humanos no Brasil tem um contexto histórico e que se perpetua por muito tempo, antes mesmo de se criarem ou de adotarem dispositivos que estabelecessem mecanismos de proteção ao ser humano. A violação tem vestígios religiosos, ditatoriais, coloniais, imperiais, ou seja, uma cultura secular que muitas organizações e conselhos vem tentando…

mulheres aos judeus, dos ciganos aos índios e negros. O que distingue Benjamin de Marx não é apenas a dimensão teológica, mas o papel reservado à reivindicação das vítimas da História, propugnada por Benjamin, para quem o marxismo não tem sentido se não for também o herdeiro e executante testa- mentário dos séculos de lutas e sonhos de emancipação. Para ele, o conceito mais importante do materialismo histórico é a luta de classes, a luta entre opressores e oprimidos. O Messias…