Vera Maria Candau Resumos

SOBRENOME, Nome. Nome do trabalho. São Paulo. Número de paginas, ano. Artigo relacionado à Disciplina Dificuldades de Aprendizagem. (Formando em Pedagogia). Universidade Cruzeiro do Sul, São Paulo, 2011. Orientadora:........ RESUMO Este artigo trata da Dificuldade de Aprendizagem relacionada ao (tema do trabalho) que é entendido(a) como .“ .............” (teórico que define o tema). O problema é que ............. O objetivo da investigação foi..........A investigação aconteceu…

AUSÊNCIA DOS AFRODESCENDENTES NA EDUCAÇÃO MARANHENSE Adalberto Conceição da Silva* RESUMO O presente trabalho tem a pretensão de suscitar o debate criativo e critico, visando contribuir para a construção de novas reflexões, de modo a estimular a análise sobre a ausência dos afrodescendentes na educação escolarizada maranhense. É relevante ratificar que a educação encontra-se numa velocidade assustadora, onde educador, educando e todos os…

A ESCOLA E A CULTURA DO JOVEM DE PERIFERIA Elizabeth Marciano da Silva, Elsa Garrido, Norberto Stori e Petra S. y Sanchez Universidade Presbiteriana Mackenzie - UPM Resumo - O trabalho explora interações entre currículo e cultura, tendo como suporte teórico a perspectiva multicultural. Focaliza o uso do universo sócio-cultural de nossos alunos, jovens da periferia da zona sul de São Paulo, como elemento desencadeador da aprendizagem do conteúdo curricular. O texto relata uma…

A IMPORTÂNCIA DA DIDÁTICA E DA INTERDISCIPLINARIDADE NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES Elda Prata dos Santos RESUMO A didática é de suma importância ao processo ensino-aprendizagem, onde o professor consegue organizar de forma ordenada todo seu trabalho, buscando oferecer meios que faça o aluno perceber suas necessidades e criar suas habilidades, a fim de adquirir novos conhecimentos, pode-se afirmar que a didática é importantíssima no ensino-aprendizagem, assim como a…

- Educao Superior Classificao das reas de Pesquisa em EAD Sistemas e Instituies de EAD/ Formas de assegurar a qualidade/ Interao e Comunicao em Comunidades de Aprendizagem Natureza do trabalho Modelos de planejamento Classe Experincia inovadora RESUMO O estgio supervisionado uma obrigatoriedade em alguns cursos de nvel superior seja ele na modalidade a distncia ou no presencial. O curso de pedagogia por se tratar de uma licenciatura tem obrigatoriedade de no mnimo trezentas horas…

A Deus que sempre fortaleceu-me em meus passos. Aos meus professores que proporcionaram-me toda orientação necessária. A minha esposa e filho que sempre estiveram ao meu lado apoiando-me. Escola e Diversidade Cultural Resumo: Este trabalho trata da diversidade cultural brasileira, do pluralismo dos diversos grupos sociais que fazem parte de nosso país. Baseado em literatura na área e na nossa apresentação visa: discutir diferentes abordagens, como a escola deve trabalhar

A visão dos professores da Escola Profª Maria Augusta Russo dos Santos, quanto a formação docente para o sucesso escolar. Vera Lúcia Alves Costa Resumo: O presente artigo tem como finalidade apresentar o ponto de vista dos professores da Escola Francisco Correia Lima sobre a formação docente e sua colaboração para o sucesso do aluno através da aprendizagem. O objetivo é refletir sobre as dimensões experiencial, reflexiva e ética do trabalho do professor, tendo como ponto de partida as…

DOCENTES BACHARÉIS: A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO DIDÁTICO-PEDAGÓGICA Vanessa Mollo Vaccillotto Costa Curso de Pós-graduação em Formação Docente para o Ensino Superior Pólo de Mococa, SP Orientador: Profº Dr. Mario Nishikama RESUMO O presente artigo busca uma reflexão sobre a formação didático-pedagógica do professor universitário com formação em bacharelado. Aborda em seu contexto, a ausência da prática pedagógica na formação dos docentes bacharéis, promovendo um…

pesquisadores. Da Professora e Pesquisadora Marisa Vorraber da Silva. Seguimos os passos indicados e nos permitimos “contaminar” pela experiência sinérgica que cercava o grupo durante a execução da pesquisa. Para tanto, cremos necessário apresentar um resumo do contexto em que a tarefa nos encontrou. Em primeiro lugar, a situação não era normal, porque, justamente no período em que sairíamos a campo estaríamos alijados da Professora titular. Em segundo lugar, pela falta de estrutura…

PLANO DE AÇÕES ARTICULADAS: POLÍTICA EDUCACIONAL E GESTÃO DOS PROCESSOS EDUCATIVOS Zenaide Leão Batista zenaideufpa@hotmail.com Resumo Este artigo é um esforço teórico resultante da pesquisa de dissertação, em andamento, “As Repercussões da Implementação do Plano de Ações Articuladas (PAR) na Gestão da Educação: um estudo comparativo dos municípios de Abaetetuba e Cametá- PA, no período de 2007 a 2011”. Esta tem como objetivo analisar as repercussões da implementação do Plano de Ações…