Velhos Temas Novas Formas

Moreno discute nesse texto sobre os temas transversais que aparecem no currículo da educação primaria e secundaria. Para isso a autora faz um resgate histórico sobre a ciência e sua repercussão na escola, em seguida apresenta a origem das disciplinas curriculares, matemática, línguas, etc., ou seja, aquelas que abordam temáticas milenares, por fim apresenta sua proposta pedagógica sobre os temas transversais que são: “Educação Moral e Cívica, Educação para Paz, Educação para Saúde, Educação para

Gerontologia e geriatria Conceitos e hierarquias entre domínios “Buscando compreender aspectos relativos aos conceitos centrais de que tratam a geriatria e a gerontologia, encontramos em Groisman, importante revisão bibliográfica internacional sobre o tema e enérgica crítica às pretensões de cientificidade da geriatria e da gerontologia.” (p.493) “(...) o envelhecimento compreende os processos de transformação do organismo que ocorrem após a maturação sexual e que implicam a…

inconformada com a miséria em que vive, trabalha muito. É a mais inteligente de todos controlando assim as contas e os sonhos de todos. Filho mais novo e Filho mais velho – São crianças pobres e sofridas que não tem noção da miséria em que vivem. O mais novo vê no pai um ídolo, sonha sobressair-se realizando algo, enquanto o mais velho é curioso, querendo saber o significado da palavra inferno, desvendar a vida e ter amigos. O dono da fazenda – Contrata Fabiano para trabalhar em sua…

uma “sociologia da América Latina”, embora condene o exercício de simples importação de modelos, demonstra otimismo — sem continuadores — nas possibilidades de desenvolvimento de um pensamento sociológico fecundo e original, lapidado no estudo de temas e problemas próprios. Os balanços da sociologia no Brasil que emergem nos anos 1950 são frutos de uma disciplina que se institucionalizava, buscava consolidação metodológica e, sobretudo, prestígio e influência — se não prerrogativa —…

agir prudente. Implica em um saber fazer, onde a razão pedagógica torna-se uma razão prática, em busca de um processo ensino-aprendizagem que pressupõe interação com outro para construção do novo. A prática pedagógica no cotidiano da escola Nesse tema o autor procura falar sobre as concepções de educação traduzidas em tendências, estão subjacentes nas praticas dos professores, no processo ensino aprendizagem adotado, caracterizando-se sob enfoques tradicional, técnico, prático e…

Medieval • Os hábitos e formas da vida medieval ainda se achavam ativos nos últimos três séculos após o “fim” – se tomarmos o século XVI como ponto decisivo. Como o exemplo da Igreja de Roma que continuou agindo dentro da linha dogmática, como modelo de verdade única e fé para a salvação humana. • Porém, algumas instituições medievais se renovaram, como o monarquismo e o modo de atuação da Companhia de Jesus e também ocorreu a implantação da escola secundária para atender as novas…

Medida Velha- temas e formas poéticas do Cancioneiro Geral Corrente clássica: Medida Nova- mitologia da Antiguidade, petrarquismo, neoplatonismo, formas poéticas clássicas O Luís de Camões é poeta de transição; ele é consciente da sua originalidade e concilia os velhos e os novos géneros Mas ele elabora uma lírica de imitação Ele combina: a Corrente Tradicional com a Corrente Clássica Tabela de sistematização: Corrente Tradicional Corrente Clássica (a influência dos…

! • • • • • • • • • ! Classicismo Soneto; Universalidade dos temas; Antiguidade clássica buscava a perfeição; Referência a seres da mitologia; Preocupação com aquilo que é belo; Associado ao Renascimento; Antropocentrismo; Em Portugal= 1527; Métrica nova= versos de 10 silabas métricas (decassílabos). Valorizou as proporções, o equilíbrio das composições, a harmonia das formas e a idealização da realidade. -Manifestou-se nas artes plásticas, música, na literatura e filosofia. !…

a ordem natural das coisas. Desta forma, o NEPSO parecia ter tudo para ficar na semente. Entretanto, ele floresceu em função do protagonismo dos alunos, são eles que fazem com que o projeto tenha êxito. A essência do NEPSO está justamente no fato de os alunos puderam sentir-se livres e ao mesmo tempo desafiados a desenvolver um trabalho que tenha a sua identidade, que apresentem em sua estrutura, indícios de que o que se busca é simplesmente saber algo, de forma despretensiosa, pelo mero…

pode introduzir o tema do tempo psicológico. A brevidade da vida e a identidade do escritor Páginas 3 - 4 1 e 2. Normalmente, sim. Espera-se que o professor sugira maneiras de superar essas dificuldades. 3. Como explica o enunciado: “Os textos que escrevemos hoje, quando forem lidos daqui a 200 anos, também necessitarão de informações da vida” em nossos dias. 4. Sequência (2); (1); (2) e (1). Discussão oral Página 4 Embora saibamos que qualquer tema seja, atualmente, um bom tema para…