Velho Ulisses

engrenagens propiciada pelo individualismo metodológico de Jon Elster. Em seguida procuraremos problematizar, a partir de dois exemplos de escolha racional apresentados por Elster (1994,1989) – o Dilema do Prisioneiro e a Racionalidade Imperfeita: Ulisses e as Sereias – as possibilidades da ação racional para superar os desafios postos aos indivíduos pela anunciada crise ambiental.4 A explicação intencional-causal, segundo Jon Elster Para Jon Elster, existem basicamente três…

sinonímia. Assim, os sofistas reclamam-se professores de aretê política e a sua Paidéia consistirá em ensinar a technê politikê, a qual permitirá o domínio da aretê política. Também Sócrates, onde diz não fazer outra coisa senão persuadir novos e velhos, a não se preocuparem tanto com o corpo, e as riquezas, mas sim com sua alma, para torná-la o melhor possível, dizendo-se que a virtude (aretê) não vem da riqueza, mas sim a riqueza da virtude, bem como tudo o que é bom para o homem,…

sinonímia. Assim, os sofistas reclamam-se professores de aretê política e a sua Paidéia consistirá em ensinar a technê politikê, a qual permitirá o domínio da aretê política. Também Sócrates, onde diz não fazer outra coisa senão persuadir novos e velhos, a não se preocuparem tanto com o corpo, e as riquezas, mas sim com sua alma, para torná-la o melhor possível, dizendo-se que a virtude (aretê) não vem da riqueza, mas sim a riqueza da virtude, bem como tudo o que é bom para o homem,…

destes momentos corresponde (respectivamente) o “Brasão”, o “Mar Português” e “O Encoberto”. O “Brasão” corresponde à primeira parte e ao plano narrativo da história de Portugal, n’Os Lusíadas, onde encontramos hérois míticos ou mitificados, desde “Ulisses” a “D.Sebastião, rei de Portugal”. Trata-se de heróis vencedores, nalguns casos, mas falhados na opinião geral, ignorados, ou quase, por Camões. O “Mar Português” corresponde à segunda parte e ao tempo da “acção épica”. Constituída por…

limitada. No livro IX, o velho Fênix relembra as proezas de sua juventude e reconta como havia fugido da casa de seus pais em Helas e havia se dirigido para a corte do rei Peleu na vizinha Ftiótida. Esta e outras passagens tomam claro que Helas aqui define uma área relativamente pequena, ao redor do vale do rio Espérquio na Grécia central (Fig. I). Na Odisséia, entretanto, Helas parece ter sido imaginada como uma área já muito maior. Menelau deplora o destino do filho de Ulisses,…

E LOGÍSTICA ORGANIZACIONAL Porto Velho 2011 HENRIQUE PULLIG FILHO PRODUÇÃO E LOGÍSTICA ORGANIZACIONAL Trabalho apresentado ao Curso Superior de Tecnologia em Processos Gerenciais da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, disciplina: Cadeia de Suprimento, Introdução a Logística, Administração de Produção, Simulação Empresarial, Seminário IV. Orientadores: Monica Maria Regis Garcia Thiago Bazzolli Ulisse Januzi Jamile e Rinaldo Porto Velho 2011 INTRODUÇÃO…

Joaquim 1925 – Criação do Instituto de Seleção deste mesmo ano, a Psicologia torna-seMedeiros e Albuquerque, foi planejado e Orientação Profissional de Recife, por “disciplina obrigatória de ensino superior, empor Alfred Binet, na França, e dirigido Ulisses Pernambucano três anos nos cursos de Filosofia, Ciênciasinicialmente por Manoel Bomfim. Sociais, Pedagogia e em todos os cursos de 1927 – Fundação da Sociedade licenciatura e deixa assim a condição de1907 – Criação do Laboratório de…

experiência. Esses indivíduos, diferentes dos animais que nascem dotados de características específicas para sobreviver em certo meio, possuíam e ainda possuem o poder de adaptação, através da fabricação de instrumentos- além da aprendizagem vinda dos mais velhos- que lhe asseguram a sobrevivência. O processo evolutivo da espécie humana aconteceu de forma gradativa, e como bem cita Pinski, a aprendizagem social, e a eminência de grupos dominantes foram fatores decisivos para tal…

compreendia o duplo ideal do homem de ação e de sabedoria. Nos mitos, tanto hesiódicos, quanto homéricos, encontram-se personagens de muita bravura, honestidade, sabedoria e um elevado senso de justiça, e esses heróis, como por exemplo. Aquiles, Ulisses e Heitor (personagens da história) se tornaram modelos para os gregos, e os mesmos tinham o dever de buscar ser semelhantes aos seus heróis. Essas histórias buscavam a formação de um cidadão ético, justo e sábio. Esse modo de educação…

Soneto do amigo Enfim, depois de tanto erro passado Tantas retaliações, tanto perigo Eis que ressurge noutro o velho amigo Nunca perdido, sempre reencontrado. É bom sentá-lo novamente ao lado Com olhos que contêm o olhar antigo Sempre comigo um pouco atribulado E como sempre singular comigo. Um bicho igual a mim, simples e humano Sabendo se mover e comover E a disfarçar com o meu próprio engano. O amigo: um ser que a vida não explica Que só se vai ao ver outro nascer