Velhice Piaget

perspectiva cognitiva preocupa-se com os processos de pensamento e com o comportamento que reflete tais processos. Essa perspectiva abrange tanto as teorias organísmicas como as de influência mecanicista. Ela inclui a teoria de estágios cognitivos de Piaget, a abordagem de processamento de informações, mais recente, e as teorias neopiagetianas, que mesclam elementos de ambas. Ela também inclui os esforços contemporâneos para aplicar as descobertas da pesquisa cerebral ao entendimento dos…

movimento ou não movimento (postura), a tensão gerada pelos músculos, a manipulação de objetos e a locomoção e toda a visibilidade das ações humanas. Aspecto Intelectual (cognitivo): trata-se da racionalidade humana, tão estudado e destacado por Jean Piaget. Aquilo que garante o pensamento, a identificação de objetos, o nomear, separar, organizar, etc. Nossa comunicação e organização mental estão vinculadas com uma organização cognitiva. Aspecto Afetivo-emocional: refere-se as emoções,…

estão no segundo estágio conforme Piaget (período pré-operacional), o do desenvolvimento cognitivo, em que podem pensar em símbolos, mas ainda não pode usar a lógica. As crianças não apenas agem, como também refletem sobre ações, mas ainda aguardam o estágio das operações concretas dos 6 aos 12 anos, quando pensam logicamente. Howard Gardner examina mais ou menos essa mesma fase de desenvolvimento cognitivo da criança e suas análises diferem um pouco das de Piaget, ao dividir o período…

Psicologia Cientifica é atravessada por paradigmas (sistemas, correntes teóricas) que apresentam diversas concepções, que se reflectem na definição dos objectos, métodos e praticas cientificas diferentes. Wundt, Pavlov, Watson, Köhler, Freud e Piaget foram os autores que lideraram as principais tendências da Psicologia, desenvolvendo teorias, modelos explicativos, que não só orientaram, em determinado período, as actividades dos investigadores, como marcaram de forma decisiva…

ainda, imaturidade cognitiva; Autoconceito e compreensão das emoções tornam-se mais complexos. Há diversas abordagens à teoria do desenvolvimento humano, citaremos aqui os conceitos para esta fase de três delas. São as teorias de Sigmund Freud, Jean Piaget e Erick Erickson. Sigmund Freud Na sua teoria do desenvolvimento humano Freud (médico neurologista e criador da Psicanálise) considerou o critério afetivo, que corresponderia ao comportamento do indivíduo frente aos seus objetos…

o já existente, conhecimentos que o aluno já possui, ou seja, a aprendizagem significativa ocorre quando a informação é ancorada no conceito preexistente na estrutura cognitiva do aprendiz. • O processo é dinâmico e vai sendo construído Piaget Teoria genética da Aprendizagem Durante a vida serão vários os modos de organização dos significados. • Conhecimento gerado através de uma interação do sujeito com o meio. • O desenvolvimento humano passa por estágios de…

físicas com a delinqüência. Mas esta concepção não prospera nos meios acadêmicos atuais. Fala-se, atualmente, em termos de interação de fatores genéticos e ambientais na formação da personalidade. Nessa vertente, enquadra-se o pensamento de Jean Piaget. Seus estudos levaram à distinção das fases de desenvolvimento cognitivo pelas quais passam invariavelmente todos os seres humanos e devem aqui ser lembradas, por úteis, para que se possa ter em mente, a importância da transmissão…

ensino-aprendizagem. A área da Psicologia que estuda o desenvolvimen¬to do ser humano o faz em todos os seus aspectos: físico-motor, intelectual, afetivo-emocional e social. Seus conhecimentos procuram compreender o ser humano do nascimento até a velhice, ou seja, até o momento em que o sujeito atinge seu maior grau de maturidade. crescimento orgânico e desenvolvi¬mento mental, que se caracterizam pela construção gradativa e contínua de novas estruturas mentais, que vão se ampliando e…

12. Projeções Económicas orçamentais para os 27 EstadosMembros da UE- Educação 54 13.Reformas e Pensões 57 14. Relatório do Envelhecimento na Europa 60 15 .Trabalho voluntário e apoio a idosos 63 16. Viver e Morrer bem na velhice 69 Programas de Envelhecimento Ativo 74 4 Caderno de Envelhecimento Ativo IPB 2013 Assistência Espiritual e Religiosa Hospitalar Patrícia da Cruz Mateus¹ ¹Licenciada em Educação Social no Instituto Politécnico de…

fundamental da constituição do indivíduo. Desta forma, surgiu o interesse dispensado ao comportamento sensório-motor, que veio a ser objeto essencial de estudos na área da psicomotricidade por pedagogos (Claparede, Montessori) e psicólogos (Janet, Piaget) posteriormente. Já no final do século XIX, Charcot viria a se interessar pela função motora, fazendo dela a base da patologia psiquiátrica, baseando-se em seus estudos clínicos do fenômeno a que denominou de “membro fantasma” (um…