Veiga Repensando A Didática

entre o professor e o estudante. Um processo avaliativo que seja realizado continuamente possibilitará perceber os avanços e fragilidades do aprendizado no campo do conhecimento e ao mesmo tempo, orientar o professor no caminho de suas práticas didáticas. Assim, o processo de avaliação de aprendizagem dos alunos do Curso de Ciências Contábeis deve, de um modo geral, seguir as seguintes diretrizes: • Caráter formativo da avaliação A avaliação deve ser realizada de forma contínua,…

frequente realização de congressos e outros eventos científicos, nacionais e internacionais. Foi concebida (e permanece) como uma entidade que congrega psicólogos proeminentes, que tenham publicado obras Dicionario Historico.indd 27 científicas ou didáticas de reconhecido valor ou ainda que sejam personalidades de grande significação na docência, na pesquisa, no exercício profissional e/ou na prestação de serviços na área da psicologia. Tem por finalidade principal resgatar e preservar…

Alegre: UFRGS, 00. HAAN, Linda; NIJLAND, Stern. King & King. Bel Air, CA: Tricycle Press, 000. 156 HALL, Stuart. A identidade cultural na pós-modernidade. Rio de Janeiro: DP&A, 000. LOURO, Guacira. Produzindo sujeitos masculinos e cristãos. In: VEIGA-NETO, Alfredo (Org.). Crítica pós-estruturalista e educação. Porto Alegre: Sulina, 99. ______. Gênero, sexualidade e educação: uma perspectiva pós-estruturalista. Petrópolis: Vozes, 997. ______. Corpo, escola e identidade.…

concepção, seguindo as diretrizes de Marx, no texto „O método da economia política‟. Baseado nos estudos de Saviani, outros pesquisadores procuraram ampliar as pesquisas educacionais. Libâneo, observando as caracterizações ideológico-políticas e didáticas das diversas pedagogias, classificou as tendências pedagógicas em dois grupos: as liberais e as progressistas. Libâneo tornou-se partidário da Pedagogia Crítico-Social dos Conteúdos, situada na tendência pedagógica progressista,…

depois do meu afastamento compulsório por questões de saúde. Agradeço ainda ao Fabian Domingues, que me lembrou de datas e direitos, fornecendo-me as orientações iniciais a este trabalho. Registro também meus agradecimentos ao Dr. Celso Leal da Veiga Júnior, por todo apoio e incentivo que recebi nos momentos mais críticos da conciliação entre minha vida profissional e acadêmica. Sua competência, ética e discernimento, fizeram toda a diferença na minha decisão de continuar. Impossível…

os seus processos de aprendizagem. Enfatizamos a importância dos professores terem estudos aprofundados envolvendo a legislação vigente, que vem assegurar os direitos e a proteção da criança e do adolescente (ECA), e das produções científicas e didáticas, exemplo o Guia Escolar (2011) - material de apoio que visa auxiliar os profissionais da educação; apresenta métodos para a identificação de sinais de violência e exploração sexual de crianças e adolescentes. Contudo, se constata a…

sistemática e inspiradora. É mais fácil uma criança guardar na memória aquilo que apreende com a percepção do que aquilo que aprende com imposições de deveres, regras ou tarefas escolares. A escola, infelizmente, não percebeu a validade dessa informação didática. A escola, precisa, urgente, revelar suas metodologias, suas partes na direção de um aprendizado eficaz da lectoescrita (leitura, escrita e cálculo). As relações entre linguagem oral e escrita são, na verdade, o primeiro passo…

escola cidadã no contexto da globalização. Petrópolis: Vozes, 1998. p.99120. KIMMEL, Michael e MESSNER, Michael. Men's lives. 2a ed. Nova York: Macmillan. Publishing Co., 1992. LOURO, Guacira. "Produzindo sujeitos masculinos e cristãos". In Alfredo Veiga-Neto (org.), Críticapós-estruturalista e educação. Porto Alegre: Sulina, 1995. -p.83-107. LOURO, Guacira. Gênero, sexualidade e educação. Uma perspectiva pós-estruturalista. Petrópolis: Vozes, 1997. LOURO, Guacira. "Segredos e…

racionalidades sociais compatíveis com o atendimento de múltiplos objetivos socioeconômicos; interfere na criação de padrões de sociabilidade entre famílias de produtores; e constrange certos modos de inserção no mercado produtor e consumidor (ver Veiga, 1995; Wanderley, 1995). Como a capacidade e as condições de trabalho são articuladas com base em relações familiares, a análise conceitual da agricultura familiar leva em consideração a diferenciação de gênero, os ciclos de vida e o…

estruturada foi possível concretizar o desafio de aproximar policiais e sociedade civil dedicados ao tema da reforma policial. Agradecemos aos nossos parceiros institucionais nos 10 países latino-americanos que tornaram este projeto possível: Santiago Veiga e Ignácio Romano (Fundar, Argentina), Cláudio Beato e Elenice de Souza (CRISP Brasil); Coronel PM RR , Luis Antônio Brenner Guimarães (Guayí, Brasil); Hugo Acero (Milênio, Colômbia); Lucia Dammert e Javiera Diaz (FLACSO-Chile);…