Uso De Tecnologias Em Sala De Aula

Resenha critica O que as pesquisas mostram sobre o uso da calculadora em sala de aula Selva, Ana Coelho Vieira/ Borba, Rute Elizabete de Souza. O uso da calculadora nos anos iniciais do ensino fundamental. O que as pesquisas mostram sobre o uso da calculadora em sala de aula. Edição. Belo Horizonte: Autêntica Editora, 2010, p. [45 à 52] INTRODUÇÃO Neste capitulo, Ana Selva e Rute Borba abordam diversos conceitos sobre o uso da calculadora em sala, autoras apresentam pesquisas,…

Educação Universidade Estadual Paulista – Unesp REDEFOR Elisângela Cardoso Marques Araujo O USO DA TECNOLOGIA NO ENSINO DO INGLÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA São Paulo, SP 2012 O USO DA TECNOLOGIA NO ENSINO DO INGLÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA Resumo Muito se fala a respeito da interferência das novas tecnologias e da internet no cenário educacional. Mas sob quais prismas devemos analisar tal questão a fim de perceber o…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Mayra Drielle dos Santos Calefi RA 2800730445 DESAFIO PROFISSIONAL Atividade Prática Supervisionada nas disciplinas de Fundamento Filosóficos e Sociológicos da Educação, Tecnologias Aplicadas a Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional do Curso de LETRAS da Universidade Anhanguera – UNIDERP, apresentado como requisito à obtenção do grau de Licenciado em LETRAS, sob a orientação da Tutora a Distância:…

UNIVERDIDADE ANHANGUERA- UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA CURSO DE PEDAGOGIA Leitura e produção de textos Tecnologias Aplicadas à Educação Desenvolvimento Pessoal e Profissional SANDRA VALESE ALONSO – RA: 8945170458 Desafio Profissional entregue como Requisito para conclusão das Disciplinas ‘’ Leitura e Produção de textos, Tecnologias aplicadas à Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional’’, sob orientação da tutora EAD Professora Eloisa Flora Giglio Deois

da utilização das Tecnologias da Informação e Comunicação – TICs como ferramenta no processo de ensino e aprendizagem, como também sua evolução impulsionando novas idéias e conhecimentos, exigindo assim um novo papel da escola, professor e aluno. Nessa nova perspectiva, a tecnologia pode e deve desempenhar um papel fundamental, permitindo o armazenamento e a circulação de informações, além de multiplicar as possibilidades de utilização do saber, o impacto das novas tecnologias no…

mediadores de uma aprendizagem dinâmica, não substituindo o professor, mas auxiliando-o como ferramenta interativa na construção do conhecimento. A conscientização de uso destes recursos depende da qualificação do professor e da prática pedagógica utilizada. É imprescindível que o professor perceba e saiba o valor e a importância do uso de recursos, como a Internet, para o bom desempenho e eficácia do seu trabalho escolar. A introdução dos recursos oferecidos pela Internet entre…

INTRODUÇÃO O uso do celular na sala de aula: proibir é a melhor saída? É compreensível que as tecnologias podem favorecer o processo de ensino e aprendizagem; no entanto, os professores têm encontrado muita dificuldade para lidar com o uso do aparelho celular em sala de aula. Constantemente, observam que seus alunos, além de utilizarem o celular para mandar torpedos durante a aula, distraem-se “jogando”, enquanto o professor ministra a aula. Estas situações têm provocado desânimo nos…

implantação e utilização correta do ambiente informatizado assim como importância da interação da tecnologia com as disciplinas escolares. Palavras-chave: Estágio Supervisionado.ambiente informatizado. Anos Iniciais. 1 INTRODUÇÃO A informática foi implantada na educação para ser utilizada como ferramenta de apoio e ampliar os horizontes do ensino, aumentando as possibilidades limitadas de sala de aula e também despertar o interesse do aluno na aprendizagem, existe certa resistência…

economia”, vinda da expressão “Globalização”. Esta nova sociedade é caracterizada pela disseminação da informação e do conhecimento e pelo elevado número de atividades produtivas que dependem da gestão de fluxos informacionais, aliado ao uso intenso das novas tecnologias de informação e de comunicação. Vivendo numa sociedade cada vez mais informatizada e ágil, onde a rapidez de comunicação é imprescindível, surge o questionamento de como ensinar e aprender numa sociedade tão…

Introdução Como saber se o uso dos celulares em salas de aula é uma atitude positiva ou negativa? Não é de hoje que se discute sobre o uso do celular em sala de aula. São vários os fatores que levam seus defensores a questionarem a Lei que proíbe o uso de um dos “apetrechos tecnológicos” mais utilizados no mundo, dentro do ambiente escolar. Somos motivados a pensar sobre essa discussão, pois de fato vivemos uma “epidemiologia” tecnológica nos nossos dias e precisamos nos ater sobre sua…