Universo Das Artes Fayga

15 2 CAPÍTULO I - A XILOGRAVURA – OS PRIMÓRDIOS EUROPEUS, SEU DESENVOLVIMENTO COMO LINGUAGEM DE ARTE INDEPENDENTE A PARTIR DO SÉCULO XIX E SUA FORTE PRESENÇA NO MODERNISMO BRASILEIRO NO QUAL SE INCLUI A OBRA DE ADIR BOTELHO 2.1 Gravando imagens na aurora dos tempos A principal característica da forma de expressão artística conhecida como “gravura” é a de servir como meio para se criar imagens que possam ser reproduzidas num número arbitrado de cópias iguais. Outra importante…

do Porto Em Busca de uma Aproximação entre Arquitetura e Educação Cleide Almeida1 Luis Octavio Rocha2 Para que serve a Arte? Para nos dar a breve mas fulgurante ilusão da camélia, abrindo no tempo uma brecha emocional que parece irredutível à lógica animal. Como nasce a Arte? Nasce da capacidade que tem o espírito de esculpir o campo sensorial. Que faz a Arte por nós? Ela dá forma e torna visíveis emoções, e, ao fazê-lo, apõe o selo de eternidade presente em todas as obras…

dos santos Licenciatura em Artes Visais(ART0123/4– Paper 06/05/2014 1.1DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA RESUMO O presente artigo iniciou com uma pesquisa exploratória bibliográfica do livro de Monteiro lobato, possibilitando a narrativa dos doze trabalho de Hercules na mitologia na Grécia Antiga. A pesquisa parte de pressupostos teóricos relacionados à análise e leitura de imagens e texto. Envolvendo questões das artes clássica por meio dos…

o século XX. Vários de seus representantes trabalham nessa linha, sem ligar-se a movimentos ou a grupos. Entre eles, Edward Munch, Emil Nolde, Amedeo Modigliani, Oskar Kokoschka, Egon Schiele, Chaim Soutine, Alberto Giacometti e Francis Bacon. Nas artes visuais, o expressionismo utiliza-se da distorção das formas, da cor e do desenho para representar o sentimento do artista e seu mundo interior. 1905-1908 - Na França, o fauvismo (de fauves, ou fera) busca a harmonia e o equilíbrio da…

LEITURA DE IMAGENS E O ENSINO DA ARTE: CONSIDERAÇÕES EM EDUCAÇÃO NÃO FORMAL – EM MUSEUS 1 Maria Helena Rosa Barbosa 2 Museu de Arte de Santa Catarina – MASC Resumo O presente artigo apresenta algumas reflexões sobre o ensino da arte e sua relação com a leitura de imagens, tanto em educação formal (escola) quanto não formal (museus), a partir do trabalho de três pesquisadoras brasileiras, que entendem a imagem como um objeto gerador de significados e que, por essa razão, deve ser…

Leblanc Projeto Gráfico e Editoração Roberta Motta Aloysio Neves Daniel Nogueira Ilustrações Roberta Motta Daniel Nogueira Antonio Hauaji Produção Gráfica Aloysio Neves Assessoria de Artes Gráficas Ricardo Petracca e Animação Rosália Duarte Marcelo Salerno Revisão Gerência de Artes Gráficas Jorge Eduardo Machado Ana Cristina Lemos E 74 A escola entre mídias: linguagens e usos / Multirio. – Rio de Janeiro: Multirio, 2012. 120 p. : il. :…

DE INTERIORES Ano: Habilitação: Tronco Comum Código: Disciplina: Arte da Pré-História à Idade Média Curso: Artes Visuais (Bacharelado) Semestre: 1ª CHA: 32 horas EMENTA: Arte pré-história. Arte das civilizações antigas. Arte das civilizações orientais. Arte da antiguidade clássica greco-romana. Arte medieval: arte paleocristã e estilos bizantino, românico e gótico. OBJETIVOS: Promover o conhecimento da arte como superestrutura cultural e reflexo da maneira de agir,…

ARTE CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS - MATERIAL DE ESTUDOS PROFESSOR MAPB CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS : PROFESSOR MAPB – ARTE História da arte. Movimentos artísticos. O lúdico na obra de arte. Arte – educação. Psicologia da arte. Processo de criação. Criatividade: conceito, originalidade, criatividade e desenvolvimento, inibição, processo e produto. Percepção: o mundo sonoro, o visual, o tátil. Aspectos formais da Arte: linha, cor, forma, superfície, volume, espaço, tempo, movimento, som,…

|1 11 | | 1.2 A ARTE NO UNIVERSO INFANTIL SOB A PERSPECTIVA DOS TEÓRICOS.......... |1 12 | | | | | CAPÍTULO II | | | 2.1 ARTE INFANTIL E SUA RELAÇÃO

DE INTERIORES Ano: Habilitação: Tronco Comum Código: Disciplina: Arte da Pré-História à Idade Média Curso: Artes Visuais (Bacharelado) Semestre: 1ª CHA: 32 horas EMENTA: Arte pré-história. Arte das civilizações antigas. Arte das civilizações orientais. Arte da antiguidade clássica greco-romana. Arte medieval: arte paleocristã e estilos bizantino, românico e gótico. OBJETIVOS: Promover o conhecimento da arte como superestrutura cultural e reflexo da maneira de agir,…