Universidade Ulbra

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL CURSO DE DANÇA RELATÓRIO DE ESTÁGIO EM DANÇA I GIGLIOLA CINQUENTI CUNHA SALLENAVE Canoas 2011/2 GIGLIOLA CINQUENQUENTI CUNHA SALLENAVE RELATÓRIO DE ESTÁGIO EM DANÇA I Relatório submetido ao Curso de Dança da Universidade Luterana do Brasil, como requisito parcial para a obtenção da avaliação de grau da disciplina de Estágio em Dança I. Orientador(a): CIBELE SASTRE

Bacharel: 1-Nome / idade / ano de formatura / universidade / Cref (ou não) ? Lucas Castro, 23 anos, 2013/1, Ulbra Canoas, Sim. 2-Opção pela educação física (o Por quê)? Jogava futebol, então queria atuar na área. 3-Questão salarial? Razoável. 4-Principais dificuldades (tristezas) Conseguir entra em clubes renomados. 5-Principais facilidades ( Alegrias) Sucesso do trabalho desempenhado. 6- Quais experiência na Área? Esporte Clube Novo Hamburgo, SESI, Genoma Colorado, Cerâmica…

CONSUMIDORA: TEREZINHA BARBOSA FORNECEDOR: ULBRA- UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL. PARECER JURÍDICO 1. RELATÓRIO A consumidora Terezinha Barbosa, devidamente qualificada no presente protocolo, com base no que dispõe o artigo 33, III do Decreto Federal 2181/97, solicitou a abertura de reclamação em face ULBRA-UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL. Conforme histórico de ocorrência (fl. 02/05) a consumidora terminou o curso de Pedagogia na Universidade Ulbra e foi aprovada em todas…

INFORMAL DE PORTO VELHO AUTOR André Luiz Ramos Vieira FINALIDADE Obtenção da nota na disciplina de Estágio III – Projeto, no curso de Administração de Empresas INSTITUIÇÃO Instituto Luterano de Ensino Superior de Porto Velho – ILES/ULBRA – PVH INSTITUTO LUTERANO DE ENSINO SUPERIOR DE PORTO VELHO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO ESTÁGIO FOLHA DE APROVAÇÃO Porto Velho, 1 de novembro de 2008. Aluno: André Luiz Ramos Vieira Título: administração de resíduos de saúde…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL – ULBRA CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ANDRÉ SANTOS ESTÁGIO SUPERVISIONADO I - VOLTADO A ATIVIDADES FÍSICAS PARA GRUPOS ESPECIAIS - IDOSOS CANOAS NOVEMBRO DE 2013 ANDRÉ SANTOS RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I, VOLTADO A ATIVIDADES FÍSICAS PARA GRUPOS ESPECIAIS- IDOSOS Trabalho apresentado como requisito da disciplina Estágio Supervisionado I, direcionado a área da saúde, com enfoque em atividades físicas para grupos

Minority ReportINTELIGÊNCIA ARTIFICIAL – ANÁLISE DE FILME Universidade Luterana do Brasil (ULBRA) – Curso de Ciência da Computação – Campos Canoas Av. Farroupilha, 8.001 – Bairro São Luis – CEP 92420-280 – CanoasRS Agosto de 2012 1 Introdução O presente trabalho tem como objetivo fazer uma análise crítica do filme Minority Report, com relação aos conceitos, ensinamentos e metodologias daInteligência Artificial. Da mesma forma, também comentários sobre a matéria em questão. …

Uberlândia, Varginha Unis, MS Campo Grande UCDB, PA Santarém Ceuls/ Ulbra, PB João Pessoa UFPB, PE Recife Unicap, PR Curitiba UniBrasil, Foz do Iguaçu Uniamérica, Guarapuava Fac. Guairacá, Unicentro-PR, Maringá UniCesumar, Matinhos UFPR, RJ Belford Roxo Uniabeu, Cabo Frio Estácio, UVA-RJ, Campos dos Goytacazes UFF, Duque de Caxias Fac. Flama, Rio das Ostras UFF, Rio de Janeiro UCB-RJ, RN Natal Unifacex, RO Ji-Paraná Ceulji/Ulbra, RS Canoas Ulbra, Cruz Alta Unicruz, Porto Alegre IPA,…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA – MODALIDADE EAD Acadêmica: Andresa Hass dos Santos RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR 1 Porto Alegre, RS 2011/06 ANDRESA HASS DOS SANTOS RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL 1 Relatório de Estágio necessário para obtenção parcial da graduação do Curso de…

Comprovante de resposta da atividade semipresencial 1 de 8 https://www3.ulbra-to.br/Intranet/Turmas/Comprovante/8acf25f5-d287-4... Turma: Turma 7042 - Sociedade e Contemporaneidade Ano/Semestre: 2014/1 Professor(a): Fernando Vieira Machado Publicado: 19/02/2014 1ª Web Atividade Questão 1. A Educação a Distância (EaD) é a modalidade de ensino que permite que a comunicação e a construção do conhecimento entre os usuários envolvidos possam acontecer em locais e…

Livro: LIBRAS Ulbra- Universidade Luterana do Brasil QUESTÃO 1 Comente a citação de Jian (2001, p.65 – Tradução livre das autoras), levando em consideração as relações surdo/ouvinte: Quando os dois lados construíram confiança suficiente para olharem-se frente a frente, com respeito recíproco, o encontro torna-se possível. E somente assim um diálogo produtivo pode acontecer. Através do diálogo, nós podemos apreciar o valor de aprender com o outro em um espírito de referência mútua. Podemos